高考成语错误类型

时间:2022-04-14 11:37:56 教育新闻 我要投稿
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高考成语错误类型汇总

编定者:霍邱一中语文组 余本江

高考成语错误类型汇总

    第一类 故意曲解,诱你望文生义,肤浅理解成语、熟语。

  1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。汉语中只有“明日黄花”这个成语,但不知从何日起又冒出一个“昨日黄花”来了。

  2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

  3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

  4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。

  5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

  6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。成语“望洋兴叹”易生误解,以为“望洋”就是望着海洋,叹其浩渺无际。不知道“望洋”为连绵形容词,义寓声内,不可扣这字讲,所以也允许作“望阳”或者“望羊”。望也不是望观,以音求之,当即“惘”也。望洋者,迷惘之貌也,既非非用目视不可,亦与海洋无涉。

  7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

  8.长袖善舞:原指有所依靠,事情就容易成功。后形容有财势会耍手段的人,善于钻营,会走门路。

  9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

  10.久假不归:长期地借用,不归还。

  11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

  12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。

  13.大动干戈:比喻大张声势地行事。

  14.高山流水:比喻知己或知音。

  15.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了。 形容形势十分危急,或指声音微弱而悠长。或在某方面继承者稀少。常被误用来形容“持续不断,经久不息”。

  16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

  17、耳提面命:不但当面告诉他,而且揪着他的耳朵叮嘱。后来形容恳切地教导。

  18、海外奇谈:指没有根据的、稀奇古怪的谈论和传说。

  19、胸无城府:城府,城市和官署,比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。也形容人没有心机,在某种程度上,也可以说是单纯。含褒义。常被误用为贬义词,理解成没有文化或没学问。

  20、胸无宿物:宿物,隔夜存放的东西。形容为人坦率,不抱成见。也形容心里藏不住话。《世说新语赏誉》:“庾赤玉胸中无宿物。”

  21、不赞一词:原指文章写得好,别人不能再添一句话。也指一言不发。常被错解为“不说一句赞成的话”。

  22、俾昼作夜:指晨昏颠倒。常用在无限制地享乐。《诗经大雅荡》:“或号式呼,俾昼作夜。”

  23对簿公堂:簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问;公堂:旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。对簿公堂是指当事人在公堂(现在则指法庭)上接受司法机关的问询、审问,而且有权利为自己申辩。但当事人双方同时接受质询与审判,丝毫不能看出这两个人处在对立的角度,而且也不排除双方是同伙的可能。还要进一步明确的是:法庭是主动的,当事人是被动的;法庭是质询一方,当事人属从属地位,必须回答问题,接受审问。由此可以看出,“对簿公堂”的本义中不存在“当事双方在公堂上完全对立地打官司”的情形,只含有“当事人在公堂(法庭)上接受询问、审判”的意思。我们切不可望文生义,以讹传讹。

  24空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或事物。

  25进退维谷:形容进退两难。

  26敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

  27人满为患:强调人多的坏处,贬义。该词不能直接来修饰“人”,也不能单纯的表示“人多”。如“柜台前人满为患”之类。

  28期期艾艾:口吃,不能理解为懦弱犹豫等。

  资料补充其他容易望文生义的成语还有“从长计议、可圈可点、三人成虎、文不加点、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、要言不烦、妙语解颐、持之有故、罪不容诛、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、五风十雨。

  第二类 不明对象,诱你张冠李戴,在适用对象上设错。

  ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。

  ⑵"相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。

  ⑷"休戚相关":①“息息相关”形容彼此的关系非常的密切;“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思。“息息相关”不含。②“息息相关”适用的对象比较广泛,可以指人,也可以指物;“休戚相关”适用面比较窄,一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无祸福可言的一般事物。③“休戚相关”含有褒义色彩;“息息相关”则是中性的。

  ⑸"置若罔闻":放在一边,好像没有听见一样;形容听见了而不加理睬。不可用于视觉方面。“置若罔闻”和“置之度外”都含有“不放在心上”的意思。但“置若罔闻”指对批评、劝告、请求、抗议等不予理睬;“置之度外”指把生死、荣辱、安危、苦乐等放在个人考虑之外。

  ⑹"筚路蓝缕"只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。

  ⑺"汗牛充栋"形容书籍多,不能形容其它东西多。

  ⑻"耳提面命"用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。

  ⑼"三令五申"用于上级对下级。

  ⑽"络绎不绝"形容行人车马来来往往,接连不断。

  ⑾"挥洒自如"用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。

  ⑿"豁然开朗"形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。不能用来形容人的性格。

  ⒀"不可磨灭"与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。

  ⒁"人老珠黄"只用于妇女。

  ⒂"巧夺天工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

  ⒃"循序渐进"只用于学习、工作。

    ⒄"如履薄冰"用于人的心绪,不能用于环境。

  ⒅ 剑拔弩张:剑从鞘里面拔出来了,弓也拉开了。原形容书法笔力遒劲,也形容形势紧张,一触即发。

  ⒆石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。用于媒体的消息惊人,属误用。误例:兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊,在网络上引起轩然大波,网友们唇枪舌剑,讨论激烈。

  资料补充

  1.豆蔻年华:指十三、四岁的少女。

  2.天伦之乐:指父子、兄弟等的关系。指家庭亲人之间团聚的欢乐。

  3.行云流水:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。

  4.脍炙人口:脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。

  6.韦编三绝:编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

  7.含英咀华:比喻读书吸取其精华。

  8.洛阳纸贵:比喻著作有价值,流传广。

  9.烘云托月:原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。(用于文学艺术等方面)

  10.信手拈来:信手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。

  11.呼之欲出:形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。

  12.脍炙人口:脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。

  13、龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。

  14、丰姿绰约:形容女子姿态柔美。例如“漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣”。

  15及笄年华:及,到;笄,古人盘头发的簪子,古代女子15岁把头发绾起来,插上簪子,表示到了结婚的年龄。

  16待字闺中:指尚未出嫁的少女,闺中,指女子居住的卧室。凡未出嫁的女子都可用此语,但已订婚的则不行。

  17夭桃秾李:夭、秾,形容花、木茂盛。比喻人年少貌美,多用作祝颂婚嫁之词。

  18林干风气(致):林下幽静的境界,风气,风致风度,比喻女子闲雅超逸的气度。

  19绰约多姿:形容女子姿态柔美。

  20石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。

  21间不容发:间,空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。

  22下里巴人:原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。

  23充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。

  24一言九鼎:说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。

  25风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。

  第三类 不明色彩,诱你褒贬不分,在混淆感情色彩上设错。

  褒词误用贬义:

  1.拭目以待:形容期望很迫切。

  2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。

  3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。

  4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

  5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。

  6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。

  7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

  8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。

  9.有口无心:指不是有心说的。

  10.惨淡经营:指苦心费力经营。

  11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

  12、危言危行:说正直的话,做正直的事。

  贬词误用褒义:

  1.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。

  2.形形色色:形容很多,各种各样的都有。

  3.无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。

  4.无所不为:指什么坏事都干了。

  5.长此以往:长期如此这样下去。

  6.趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。

  7.官样文章:旧时官场中有固定格式和套语的例行公文。比喻光注意形式,没有实际内容的空话,或照例敷衍的虚文滥调。

  8.等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。

  9.绞尽心机:挖空心思,想尽办法。作褒义使用时用“绞尽脑汁”。

  10.大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。

  11.明目张胆:形容公开放肆地干坏事。

  12.明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

  13.忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

  14.高谈阔论:指不着边际地大发议论。

  15.始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

  16.好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

  17.邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。

  18.如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。

  19.一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。

  20.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。

  21.虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。

  22.别有用心:指言论或行动另有不可告人的企图。

  23.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。

  24.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。

  25.好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。

  26.人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。

  27.神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。

  28.趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。

  29.为所欲为:想干什么就干什么。

  30.呜呼哀哉:指死亡或完蛋。

  31.天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。

  32.巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。

  33.一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。

  34.改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。

  35.师心自用:师心:以心为师,这里指只相信自己;自用:按自己的主观意图行事。形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。

  36.评头论足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。

  37.连篇累牍:累:重叠;牍:古代写字的木片。形容篇幅过多,文辞冗长。

  以上所谈是色彩误用,关于这个问题还要注意三点,一是大量中性词,像"成千上万""如虎添翼"等,在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲、开玩笑,故意说反话,褒词贬用,贬词褒用,是可以的,不能以为错,三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。

  下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:⑴情投意合----臭味相投⑵见机行事----见风使舵⑶侃侃而谈----夸夸其谈⑷一得之见----一孔之见⑸无微不至----无所不至⑹再接再厉----变本加厉⑺深思熟虑----处心积虑⑻绞尽脑汁----费尽心机⑼开山祖师----始作俑者⑽昂首阔步----趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静

  第四类 不明词义重点,诱你语、境不合,故意造成语、境龃龉。

  成语也是词,它必须符合一定的语言环境,语境不合,自然造成误用,成语的意思必须与句意相合,否则会错误。

  这种毛病的词语有:

  ⑴"力挽狂澜":比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。

  ⑵"相濡以沫":比喻同处困境,相互救助。

  ⑶"名不虚传":"名"是"名誉"是好名声,一般名声不可用。

  ⑷"耳濡目染":这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。

  ⑸"不可开交":只能做"得"的补语。

  ⑹别无长物:长物,多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴,现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。误例--他谦虚地说:“我既不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。”

  ⑺叹为观止:主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。

  ⑻赏心悦目:主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目”。

  ⑼司空见惯:注意:这是一句很常用的成语,但有很多人仍会把它错用,因为寻常的事情,如果是发生的很自然,便不可以引用这句成语。如早晨的时候,太阳从东方出来,到黄昏的时候,太阳便在西方落下,这样便不能说“司空见惯”。有些事情发生的很偶然,而又常常会听到的。比如在大都市街道上来往的车辆,平常都是很安全。也有很多时候,会发生意外,不是辗伤了人,便是碰伤了车。这样的事情,我们看多了,则用“司空见惯”四字便恰当了。

  资料补充:下列举出成对的成语,很容易在同一语境中误用,请注意

  ⑴望其项背----望尘莫及  ⑵身临其境---设身处地  ⑶耳濡目染----耳闻目睹     

  ⑷舍本逐末---本末倒置  ⑸无与伦比----不可同日而语 ⑹形影相吊---形影不离

  ⑺东山再起----死灰复燃  ⑻一见如故---一见钟情  ⑼不拘一格----无拘无束      

  ⑽乐不思蜀---乐不可支  ⑾不以为然---不以为意  ⑿不孚众望---不负众望

  ⒀首当其冲---当务之急  ⒁间不容发---亲密无间  ⒂刮目相看---绘声绘色    

    ⒃首当其冲---首屈一指  ⒄置若罔闻---置之度外  ⒅匪夷所思---不可思议

  第五类 忽略部分语义,诱你叠床架屋,在语义重复上设关。

  ⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大,声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等

  资料补充:容易造成重复的成语

  1.忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”

  2.难言之隐:隐,隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”

  3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”

  4.相形见绌:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”

  5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”

  6.遍体鳞伤:遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”

  7.当务之急:当务,当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”

  8.接踵而至:踵,脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”

  9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。乐道,乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”

  10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”

  11.责无旁贷:责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”

  12.生灵涂炭:生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”

  13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”

  14见(贻)笑大方:见,被,大方,内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。

  15.自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

  16.莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”

  17.扪心自问:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“扪心自问的自责”

  18.真知灼见:灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

  19.满腹经纶:经纶,原指整理丝缕、理丝为经,编丝为纶,统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。

  20.众所周知:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。

  21.妄自菲薄:妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“~你自己”。

  22不虞之誉:虞,预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

  23.日理万机:理,处理,机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”

  24.无地自容:容,容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫,无栖身之处。

  25.恍然大悟:恍然,猛然醒悟的样子。悟,明白,觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

  26.任重道远:任,负担。负担沉重,路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

  27.眼花缭乱:缭,亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

  28.破天荒:天荒,从未开垦过的土地。比喻从未有过,第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

  29.方兴未艾:方,正在,兴,兴起,艾,停止。形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。不能用作“正~”。

  30.芸芸众生:芸芸,众多的样子。众生,梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”

  31.耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。心里老是想着,不能忘怀。不能用作“心里一直~”。

  32.感激涕零:涕,泪,零,落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。

  33.历历在目:历历,一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。

  34.刻骨铭心:铭,镂刻,记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻,永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。

  35、三令五申:再三的命令和告诫。本身含有“强调”义。例如不能用作“冰心老人三令五申地强调中学生要学好语文。”

  36、记忆犹新:犹,含有“仿佛”的意思,所以不能用“往日情景,他仿佛记忆犹新”

  37、繁花似锦:不能用“花园里的花繁花似锦”。

第六类 不辨轻重,诱你不知深浅,在大小轻重不分上设误。

  1、无可非议:没有什么可以指责的。表示做得妥当。(作主语、宾语;形容人、事、思想等)无可厚非:不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。(动宾式;作谓语;用于人或事情等)

  2、三长两短:多用来指意外的事故或灾祸,常用作“死亡”的委婉语。“每个考生都要注意休息,否则有个三长两短,就会影响考试。”(此句就犯了词义过重的毛病)

  3、多事之秋:指事情很多的时期,形容国家不安定。“对于郴洲人来说,目前可谓多事之秋,洪魔刚刚从身边离开,人们惊魂未定,政坛又大起风波,158名官商相继落马。”(这里不合语境,范围把握不对)

  4、挥汗如雨:只能用于指很多人,一个人应为“汗流浃背”。“大家休息时,小金还在割稻子。他挥汗如雨,身上衣服全湿透了。”

  5、姹紫嫣红:形容各种花卉娇艳、美丽。 还形容各种颜色的花朵一齐开放,十分艳丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。是多种花,而非一朵花。

  6、“信口雌黄”与“信口开河”:二者都指随口乱说。但前者语意较重,指妄加评论、诬蔑和捏造事实;后者语意较轻,指说话不假思索或漫无边际。

   第七类 人己有别,诱你谦敬错位,在方向上设置错误。

  ⑴虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对人,不能对己。

  ⑵狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。

  ⑶蓬筚生辉:用于称谢别人到自己家中,或称谢别人的字画送到自己家里。

  ⑷敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够,用于自谦,表示推辞某事。

  ⑸心向往之:用于表示对某人或事的景仰之情。

  ⑹一得之见:谦词,表示"自己一点浅薄的意见"。

  ⑺先斩后奏:原指臣子先把人处决了,然后再报告帝王。现比喻未经请示就先做了某事,造成既成事实,然后再向上级报告。(下级向上级)

  资料补充:

  (一)谦辞

  1、蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

  2、敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

  3、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。

  4、贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

  5、无功受禄:没有功劳而得到报酬。

  6、敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

  7、忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。

  8、信笔涂鸦:形容字写得很坏。9、一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

  10、才疏学浅:见识不广,学问不深。

  11、德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。

  12、德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。

  13、挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。

  14、不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

  15、姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。

  16、笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。

  17、一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。

  18、恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。

  19、望尘莫及:同对方相比,差之甚远。

  20、一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

  21、尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。

  22、不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。

  23、雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)

  24、绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。

  25、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

  26、区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

  27、愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。

  28、管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”

  29、班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

  30、聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。

  31、避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

  32、绵薄之力:微薄的力量,多用于谦辞。

  33、马齿徒增:谦称自己虚度年华,没有成就。

  (二)敬辞

  1、高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

  2、不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

  3、鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。

  4、洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。

  5、高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

  6、大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。

  7、率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。

  8、虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

  9、虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

  10、当之无愧:当:承当。无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无需感到惭愧。

  11、泰山北斗:比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。

  12门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

  第八类 感性随意,诱你前后矛盾,在不合逻辑上设误。

  1、莘莘学子:莘莘:众多的样子;学子:即学生。合起来是:众多的学生。不用于单数。

  2、萍水相逢:像浮萍随水飘泊;偶然聚在一起。比喻互不相识的人偶然相遇。不用再次见面。

   3、蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从灶马爬过留下的痕迹可以查出灶马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。不用于太明显的痕迹和线索。

  4、济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。

  5、七手八脚:形容人多手杂,动作纷乱。(人少了不行)

  6、心有余悸:应针对已经过去的事而言。“有一个同学跟我说:‘想到八个月后就要参加高考,我就心有余悸。真的还没有准备好呀!’”(这高考是八个月后的事,用在句中不合逻辑。)

  7、忍痛割爱:忍痛把自己心爱的东西给别人。本不属于自己的东西,无法得到不叫“忍痛割爱”。

  8、见仁见智:指对同一事物或问题人们各有各的见解。使用中要注意防止前后矛盾。

第九类 成语也有多义,诱你一叶障目,在你只知其一上设误。

  有些成语派生出两个或两个以上意义,甚至感情色彩也相反,如果对这类成语只知其一,不知其二,则易造成误判。如:

  1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。

  2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机。

  资料补充两用成语

  1、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义,如“写《我的一天》这类文章,应该摘取二三个片段,来说明生活的意义,决不能平铺直叙”;也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义,如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙,明白晓畅”。

  2、水落石出:水退落下去,石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。

  3、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。

  4、海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。

  5、粗枝大叶:比喻做事不细致.不认真.它的本义是简略概括。

  6、肝脑涂地:的引用义是竭尽忠诚.甘愿牺牲.它的本义是形容惨死。

  7、一针见血:通常比喻说话、写文章言辞直截、简要.能切中要害.但它的本义是一针就见到血.形容医务人员技术熟练。

  8、不三不四:形容人不正派、不规矩,也用来说明事物不成样子,与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。如:本来还不错的文章,让你这样改来改去,反而改的不三不四了。

  9、指手画脚:可以形容轻率地指点,妄加评论指责、批评,作贬义词,如“请你不要对我指手画脚,让我自己去思考、去行动”;也可以来形容说话时兼用手势示意,作中性词,如“问起根由,毛泼皮指手画脚,剖说那事。”

  10、光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。也形容事物离奇多变。李景把门面装潢得金碧辉煌,别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下,真叫人目迷五色,爱不释手。例二,面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。

  11、百花齐放:指同一事物有许多做法,同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。

  12、乘风破浪:比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。也指飞速地航行。

  13、垂涎三尺:形容嘴谗,也形容特别羡慕,渴望得到。如:我看到人家新买的摩托,便垂涎三尺,恨不得自己也有一辆。

  14、不绝如缕:既形容声音细微,也形容形势危急。

  15、步步为营:营,军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。。

  16、老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子了。

  17、瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。

  18、金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。

  19、春风得意:既可以指进士及第后的得意心情,也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

  20、平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。例一,就在那次交谈中,他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二,高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。

  21、洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。例一,他才思敏捷,一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二,这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。

  22、处之泰然:既形容对待事情或困难,安然自得,毫不在乎。也指对事情无动于衷。

  23、目无全牛:指解牛时,看到的不是整头牛,而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌,处理起来极其准确熟练;也形容技艺高超,得心应手。

  24、守株待兔:株:露出地面的树根。比喻心存侥幸,坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验,不知变通。

  25、按部就班:按,依照;部,门类;就,归于,班,次序。按照门类,列定次序。原指写文章时结构安排得当,选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例,遵循一定的顺序。

  26、玲珑剔透:玲珑,精致精巧。剔透,剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

  27、秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。例一,这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二,苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之"人间天堂"实不为过。

  28、眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。例一,他们两个眉来眼去,早就好上了。例二,吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通

  29、战战兢兢:形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子,也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一,我又在北平看见摩登小姐们骑车游春,看他们那种战战兢兢的样子,实在令人不好受。例二,有那等贫寒之家,身无遮体之衣,口无应饥之食,战战兢兢,冻剥剥的袖手低头。

  30.朝秦暮楚:比喻人反复无常。亦谓朝在秦地,暮在楚地,比喻行踪不定或生活不安定。例一,刘黑七朝秦暮楚,有奶即娘。例二,烽烟满郡州,南北从军走,叹朝秦暮楚,颠沛流离

  31.万紫千红:现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象,也指百花盛开,色彩艳丽。

  32、灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一,一时管弦嘈杂,钏动钗飞,纸醉金迷,灯红酒绿,直到九点多钟,方才散席。例二,这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。

  33、短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

  34、淋漓尽致:形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。

  第十类 不懂语法,诱你以似是而非的语感,在使用功能上设误。

  有些成语有自己的习惯用法,切合了习惯用法,则使用正确,反之,则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如:

  1.不可开交:只能做"得"的补语。

  2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功,这是我国首次拥有自主知识产权的CPU,又称“中国芯”。分析:“津津乐道”不具备带宾语的功能,因此这里使用不当。

  3、妄自菲薄:过分看轻自己。形容自卑。(错:妄自菲薄自己的成绩)

  4、漠不关心:漠:冷淡。态度冷淡,毫不关心。(错:漠不关心百姓的疾苦)

  5、耳濡目染:濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。(作谓语、定语、分句;指不知不觉地改变)(错:耳濡目染了先生的高超技艺)

  6、司空见惯:司空:古代官名。指某事常见,不足为奇。(错:司空见惯了腐败现象)

  7、穷途末路:形容到了无路可走的地步。(错:逼得穷途末路)

  8、当仁不让:遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。(错:当仁不让的责任)

  9、深思熟虑:反复深入地考虑。(错:深思熟虑的建议)

  10、力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。

  11、名不虚传:"名"是"名誉"是好名声,一般名声不可用。

  12、瓮中捉鳖:是一个动词性成语,在句中应当充当谓语。“包围圈越来越小,这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。”(该句由于对它的语法功能把握不准,误把它当作名词性成语,用来充当“成了”的宾语,应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。)

  13、龙飞凤舞:这一形容词性的成语,不能误作及物动词使用。“折扇和信封上面,龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。”

  14不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。

  15出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

  其他如津津乐道、求全责备、漠不关心都不带宾语。有的成语只能用于否定句、疑问句中,如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之、望其项背、吹灰之力等;有的多适用于诙谐讽刺句,如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。

  有些成语有固定的用法,如善罢甘休、同日而语、一概而论、无时无刻、等闲视之、等量齐观等,只能用于否定句式中,否则就属运用错误。

第十一类 失之毫厘,谬以千里,诱你见同忘异,在共同语素上设错。

  1、“一文不名”指一分钱都不占有,形容极贫困;“一文不值” 指毫无价值。   “这件事对于我无异于晴空霹雳,如同一块珍藏多年的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。”

  2、“侧目而视”斜着眼睛看人,形容畏惧,憎怒或鄙视的样子;“刮目相看” 指别人已有显著进步,不能再用老眼光看待。“清华大学食堂卖馒头的小伙竟然考上北大国际贸易系,令全体清华人对之侧目而视。”

  3、“不负众望”与“不孚众望”区分,二者意思完全相反。孚:使人信服。事实上,“不负众望”这个词是不存在的。孚:使人信服。可造词:深孚众望。不负众望这个词是人们自己造出来的,即使用也只能用于口语之中。目前来讲并不算规范的书面语。

  4、不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。

  5、不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

  6、罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。易与“罪不当诛”误用。

  7、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。

  8、一发而不可收:一旦开始便不能停止。一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。

  9、耸人听闻  骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。

  10、养痈遗患  养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还可以指人的错误或错误思想等。

  11、无所不能  无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。

  12、无微不至  无所不至:前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。

  13、迫不及待  刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。

  14、披肝沥胆  肝胆相照:二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。

  15、另眼相看  刮目相看:二者都有“特别看待:之意。但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。

  16、耳闻目睹  耳濡目染:二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到,突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。

  17、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。(此两词可放在适用对象里)

  18、耸人听闻:耸人听闻指实际没有,被捏造出来的事,是故意说夸大或惊奇的话,使人震惊;骇人听闻指实际存在,但让人不敢相信的事。就是说耸人听闻是假的事,骇人听闻是真的事。

  19、老羞成怒:词义也是相近而不相同。“老羞成怒”是指“因羞愧到了极点而发怒”,而“恼羞成怒”是指“由于羞愧和恼恨而发怒”。所以,它们的音和义都有细微差别,不能随意替换(应根据具体语境而定)。

   第十二类 词义有定,诱你不分范围,也在不合语境上设错。

   具体的语境往往有区别语义的功能,我们在学习的过程中不能忽视语境,否则就会用词不当。成语、熟语有一定的使用范围,有些成语、熟语的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境,不分范围,造成错误判断。有些成语、熟语在运用中,它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事,或风马牛不相及,或前后矛盾而造成误用。

   1、我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬派我去,这不是差强人意吗?

   2、他对工作一向拈轻怕重,勇挑重担。

   3、运动会上,他借的一身衣服不合身,很是捉襟见肘。

   4、兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎的,两兄弟渐渐形同路人。

   分析:第一句、第二句末一分句从上文的语意趋势来看,要表达的是“你这样做是强迫我”的意思,但用上成语“差强人意”,却成了“这勉强让我满意”,造成前后矛盾。“捉襟见肘”本形容衣服破烂,后比喻困难重重,应付不过来,但无论何意与“不合身”均油水不相溶。“形同路人”表现的是一种结果,不能受“渐渐”限制。

余本江

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