- 相关推荐
新编高中语文第三册第一单元测试
学生： 班级： 学号：
一．基础知识
1 ．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A 、百舸（ g ē） 罗绮（ y ǐ） 荡漾（ y à ng ） 橘（ j ú）子洲
B 、笑涡（ w ō） 纤（ qi à n ）绳 深邃（ su ì） 岁月稠（ chóu）
C ．屏（ b ǐ ng ）息 眷（ ju à n ）属 青荇（ x ì ng ） 怅寥（ liáo）廓
D 、漪（ y ī）沦 踟蹰（ zh ú） 稻穗（ su ì） 竞（ j ì ng ）自由
2 ．下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是（ ）
A 、伴侣 慷慨 主宰 风华正茂 B ．歧视 草霉 废墟 激浊扬清
C ．奥丧 追朔 贫脊 抑扬有致 D ．簇新 摸索 星晨 天纶之乐
3 ．诗歌的 " 赋 " 、 " 比 " 、 " 兴 " 中都可能出现一些形象，选出对下列现象分类正确的一项（ ）
①《沁园春长沙》中的 " 鹰 " ②〈我爱这土地〉中的 " 鸟 "
③《山民》中的 " 山民 " ④《篱笆那边》中的 " 草莓 "
⑤《致大海》中的 " 大海 "
A、①③属于 " 赋 " ，②④⑤属于 " 比兴 " B、①②属 " 赋 " ，③④⑤属于 " 比兴 "
C、③属于 " 赋 " ，①②④⑤属于 " 比兴 " D．②③④属于 " 赋"．①⑤属于" 比兴 "
4 ．对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹
③那河畔的金柳／是夕阳中的新娘
③谁能告诉我她在唱些什么？也许他在为过去哀伤，唱的是渺远的不幸的往事，和那很久以？
④我最后一次在倾听 / 你悲哀的喧响，你召唤的喧响
A、①对偶 ②比喻 ③设问 ④反复 B 、①对比 ②比喻 ③反问 ④排比
D 、①对偶 ②比喻 ③设问 ④排比 C 、①对比 ②比喻 ③借代 ④反复
5 ．诗歌的联想，一般分为四种： A ．相关联想 B ．相似联想 C 、相反联想 D 、因果联想，请指出下列各句用了哪一种联想。
①毛泽东的《清平乐六盘山》 " 今日长缨在手 " （长证取得了胜利），想到 " 何时缚住苍龙 " （消灭日本侵略者，打倒国民党反动派）。（ ）
②张称《天仙子》由 " 风不定 " ，想到了 " 明日落红应满径 " ，（ ）
③李白《菩萨蛮》由 " 宿鸟归飞急 " ，想到自己 " 何处是归程 " （ ）
④辛弃疾《鹧鸪天》由 " 城中桃李愁风雨 " ，想到了 " 春在溪头芥菜花 " （）
6 ．下面几句咏花的诗句，依次排列的花名正确的一项是（）
①素艳乍开珠蓓蕾，暗香微度玉玲珑 ②飒飒西风满园栽，蕊寒香冷蝶难来
③借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌 ④湘妃两后来池看，碧玉盘中弄水晶
A ．①梅花 ②菊花 ③水仙花 ④荷花 B 、①菊花 ②梅花 ③荷花 ④水仙花
C 、①菊花 ②梅花 ③水仙花 ④荷花 D 、①梅花 ②菊花 ③荷花 ④水仙花
7 ．诗词为了押韵，往往颠倒词序和句序。 " 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头 " 的正常顺序本来是（ ）
A 、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头 B 、寒秋独立，湘江北去，橘子洲头
C 、寒秋独立，橘子洲头，湘江北去 D ．湘江北去，橘子洲头，独立寒秋
8 ．依次填人方框内最恰当的一组文体是（ ）
有人将 喻为 " 浑然无迹的明珠 " ，将 作 " 精心结构的建筑 " ，将 看成 " 行云流水 " 。应当说，这些比喻是贴切的。
A ．散文、小说、诗歌 B ．小说、散文、诗歌
C 、小说、散文、诗歌 D ．小说、诗歌、散文
9 、下列作家、国籍（或朝代）、作品搭配正确的一项是（ ）
A ．艾青 -- 现代 -- 《大堰河，我的保姆》 普希金 -- 苏联 - 一《欧极奥涅金》
B ．闻一多 -- 现代 -- 《红烛》 华兹华斯 -- 英国 -- 一《丁登寺》
C 、郭沫若 -- 现代 -- 《尝试集》 毛泽东 -- 现代 --- 《沁园春雪》
D 、舒停 -- 当代 -- 《我的祖国》 田间 一现代 -- 《给战斗者》
10 、给下列诗歌分类不正确的一项是（ ）
①《再别康轿》②《冰园春长沙》③《我爱这土地》④《木兰诗》、⑤《祖国啊，我亲爱的祖国》⑥《七律长征》 ⑦《春夜喜雨》 ⑧《石壕吏》
A ．①③⑤⑥是现代诗歌，④⑦⑧是古典诗歌
B 、②③⑥是现代诗歌，⑦⑧是古典诗歌
C ．①③⑤是新体诗，②④⑥是旧体诗，⑦是律诗⑧古体诗
D 、①③⑤是抒情诗，④⑧是叙事诗，②⑥是古代诗歌
二、阅读理解。
11 、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
炉中煤
-- 眷念祖国的情绪
郭沫若 1920 年 12 月
啊，我年青的女郎！/ 我不辜负你的殷勤，/
你也不要辜负了我的思量。/我为我心爱的人儿/ 燃到了这般模样！
啊，我年青的女郎！/ 你该知道了我的前身 /你该不嫌我黑奴卤莽？ /要我这黑奴的胸中，/
才有火一样的心肠，
啊，我年青的女郎！/ 我想我的前身/ 原本是有用的栋梁，/ 我活埋在地底多年， /到今朝总得重见天光
啊，我年轻的女郎！/ 我自从重见天光， /我常常思念我的故乡， /我为我心爱的人儿 /燃到了这般模样！
A、《炉中煤》是郭沫若在日本写的一首 " 五四 "时代很有代表性的爱国抒情诗，这首诗的主题、题材、思想感情和表现手法都具有强烈的 " 五四 " 时代色彩。
B、" 炉中煤 " 比喻诗人像熊熊燃烧的炉火一样的爱国赤心，诗的副标题 --" 眷念祖国的情绪 " 正是 " 炉中煤 "的喻义所在。
C、 " 年青的女郎 " 既象征 " 五四 " 以后我们的祖国，也实指诗人国内的妻子。诗人身在异国他乡，既思念祖国，又思念家人，《炉中煤》便是诗人对于祖同和爱人的恋歌。
D、用 " 活埋在地底多年 " 的煤比喻曾长期深深地埋藏在诗人心里的爱国感情，这爱国感情到了 " 五四 " 时期才从心里奔放出来，像煤一样 " 重见天光 " 。
阅读藏克家的诗《老黄牛》，完成下面问题
块块荒田水和泥，深耕细作走东西，
老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄，
一九七五年一月二十八日
12 ． " 韶光 " 和 " 奋 " 在《现代汉语词典》中有几个解释，选出与诗中意思吻合的一项（ ）
韶光：①美丽的春光 ②比喻美好的青年时代
奋：①鼓起劲来 ②摇动；举起
A 、①① B 、②② C ．①② D ．②①
13 ．选出对这首诗的体裁说明不正确的一项（）
A 古典诗歌 B 、现代诗歌 C 、七言绝句 D 、旧体诗
14 、 " 老黄牛 " 这一形象最感人的一点是什么？选出判断正确的一项（）
A 、贵在认真 B ．贵在耐劳 C 、贵在惜时 D 、贵在自觉
15 ．请选出对 " 老牛亦解韶光贵 " 理解得较好的一项（）
A 、" 老黄牛 " 知道春光易逝，不能误了农时。
B 、" 老黄牛 " 知道春耕重要，不敢有一丝怠慢。
C 、" 老黄牛 " 知道 " 人误地一时，地误人一年 " 。
D 、" 老黄牛 " 自知服役的时间不多了，要负献余力。
阅读南宋刘克庄的一首题为《梦方孚若》的词，完成
何处相逢？登宝钗楼，访银雀台。唤厨人斫就，东溟鲸脍；围人呈罢，西极龙媒。天下英雄，使君与操，余子，车千乘，载燕南赵北，剑客奇材。
饮酣鼻息如雷？谁信被晨鸡催唤回。叹年光过尽，功名未立；书生老去，机会方来，使李将军，遇高皇帝，万户候何足道哉？推衣起，慷慨生哀。
16 ．这首词的词牌是（ ）
A 念奴娇 B ．水遇乐 C ．水调歌头 D ．沁园春
17 ．词中甲、乙两处填入的文句，依次正确的一项是（ ）
A 、谁堪共酒杯 凄凉四顾 B 、谁堪共酒杯 但凑凉四顾
C ．谁共酒杯 但凄凉四顾 D ．谁共酒杯 凄凉四顾
18 ．词中的 " 使君 " 、 " 剑客 " 、 " 李将军 " 各指的是哪个历史人物？选出依次正确的项（ ）
A 、曹操 荆何 李世民 B 、曹操 太子丹 李广
C ．刘备 太子丹 李世民 D ．刘备 荆轲 李广
19 ．对这首词内容的理解恰当的一项是（ ）
A ．上片写梦中的欢聚，狂饮、阅马、高自标置、招榄英才，是方、刘的共同好尚与志趣；下片写梦后的感慨，怀才不遇是他们共同的愤懑。
B 、上片通过梦境表达出词人和孚若具有共同的恢复中原的信心和愿望；下片着重抒发怀才不遇和报 国无门的愤懑和悲哀。
C 、上片怀念古代英雄刘备与曹操的雄才大略；下片伴随自己未能建功立业而发出的一种 " 人生如梦 " 的无可奈何的感叹。
D ．上片把曹操、刘备比方孚若和自己，希望朝廷录用抗敌致胜的人才；下片抒发怀念中原故国和自伤年老的感情。
三、填空简答
20 下面四个选项中的诗句分别属于四种景与情的交融情况，请加以判断。
A ．以哀景写哀 B 、以哀景写乐 C 、以乐景写乐 D 、以乐是写哀
①落日心犹壮，秋风病欲苏。古来有老马，不必取长途。
②草色青青柳色黄，桃花动乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹怅长。
③昔日龌龊不足夸，今朝放荡思天涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
④宦情羁思共凄凄，春半如秋意转速。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
答：①（ ） ②（ ） ③（ ）④（ ）
21 ．诗歌讲究意象。意象即意中之象，即 _______________________ 。
22 中国新诗是指， _________ 以后的诗歌。堪称新诗革命纪念碑式的作品是 _______ 的《 ________________ 》。
23 ．试写出下列诗人的国籍：
莱蒙托夫（ ）泰戈尔（ ）拜伦（ ）惠特曼（ ）歌德（ ）
【新编高中语文第三册第一单元测试】相关文章：
新编高中语文第一册指瑕(网友来稿)04-14
高中语文第三册第一单元知识总结(网友来稿) 教案教学设计04-14
新编高中语文教材与传统教材之异同04-14
高中语文第三册要求背诵的课文(网友来稿)04-14
年级上册第一单元测试及答案参考05-02
高中语文第三册教学研究课（教案）(网友来稿) 教案教学设计04-14
第一学期第三册语文教学计划01-23