高考作文阅卷老师自白：90秒内定生死(论坛精华帖)
论坛精华帖:/vbb/showthread.php?threadid=1210
xxhuar
2002年04月26日17:8:33 千龙网
编者按：本文是一位重点中学教师多年参与高考语文阅卷的感受。作者讲的是真话，用的是假名；意不在揭什么内幕，而是期望引起社会各界与有关部门的重视，尽可能给考生以公道。不要问本文说的是哪省哪市，欢迎对号入座，有则改之。作者、编者早就关注这一问题，想讲出这番话，之所以选择现在发表，是因为上届高考已过去近10个月，今次高考尚有2月余，往者不可谏，来者犹可追。
但愿不会说了白说
每年的高考全国重视，全社会重视，也有许多人会营造气氛，热闹几个月，其实有许多重要环节被忽视了。每年高考一开始，传媒就不顾后果，千方百计地打听消息，有时7月7日上午考语文，下午出版的晚报就开始刊载对试题的分析，严重干扰考生的情绪，有的考生当晚就恐惧不已。而阅卷开始后，一些记者更是肆无忌惮，买通个别阅卷教师，把内部阅卷资料弄到报上，而这些“标准”往往并不可靠，弄得考生人心惶惶。可是说来也奇怪，对阅卷的具体过程，传媒却从来不作报道，是记者麻木无知还是他们见怪不怪，我就不知道了。比如，阅卷教师在一份作文上的时间究竟是多少？我从未见报纸有过报道。
90秒内判定死生
早些年外人都把阅卷看得很神秘，一些教师则一度把阅卷当作一种荣誉，近年来情况有了很大的改变。有些现象看不到了，过去为一份作文卷的评分，大家能争得面红耳赤，现在则很少争论。每有争议，组长就会劝大家快平静下来，不要浪费时间。因为阅卷点大门有评比栏，插了些小红旗子在上面，就像幼儿园表扬小朋友一样。
语文阅卷遭到的非议最多。教师在每份作文上停留的时间究竟是多少？各省市说法不一，但有一点是没问题的，就是看一份800字以上的作文并打分，平均时间不到两分钟！某省阅卷点作过测算，近30万份作文试卷，10天内要改完，180位教师阅卷，除去复查教师，其余两人一组，每篇作文需要两人过目，则每位教师每天要看350篇作文。如果教师按照这种方法去做，那就是每天要看12本作文(每本30份)--当过中学语文教师的都知道这是什么概念，也就是说，每天8小时工作时间，除去高温休息一小时，在余下的7小时内，一分钟也不停地看，不喝水不上厕所不与别人说话，每小时要改50篇作文，平均每篇作文上停留的时间约70秒！但是实际操作比较灵活，都是对半分，一人看，另一人大概翻翻，签个姓(连完整的姓名都来不及签)。这样算下来，改一份作文也只有90秒钟而已。
和我们平时改作文不同。我们了解自己的学生，熟悉他的写作习惯，相对而言，我们有的是时间，可以反复看，可以向学生询问，甚至可以“面批”，因而一般没有太大的误差，况且平时的作文分数也不是很重要。而高考阅卷90秒钟是什么概念？现在学生的书写一般不大好，多数学生的标点不够规范，看完一篇起码要3分钟，再考虑一下分数，总共应当在200秒以上。看到阅卷教师像刮风一样地改卷，真让人感到恐惧，这种速度，质量能有保证吗？如果谁说质量能保证，那不是外行，就是别有用心！有个组长表扬一青年教师，说他一天改了20多本作文，而这青年教师的“感觉”特别好，所以让他只批分数不签名(签名费时)，由别人代他签。对富有经验的教师而言，90秒钟之内判一份作文分也不一定就有把握，更何况一般教师呢？由于人少，复查抽查只能抽到20%的试卷，其余大部分只能听天由命。有个情况各地都一样，就是“保险分”特别多，60分的作文，他们一般给个42分到45分。有次查到一本作文，30份试卷，几乎全是“42”和“43”两个分数！“没底就打保险分”，结果必定是埋没了真正的好文章。既能让明珠暗投，也能让鱼目混珠，是作文阅卷的老毛病！
现在强调素质教育，可是这“90秒”是不是素质教育的体现？学生毕竟有自己的利益，教师也不能眼睁睁地让学生抱着理想主义的旗帜去应试。我们现在的作文训练，不得不提一个口号：让教师在90秒内不敢对你的作文瞎打分！
一想到学生跟着我们辛苦学作文多年，而就在90秒内被人定死生，不禁悲从中来！
良莠不齐的阅卷队伍
应当说，在这些年的阅卷中，大部分教师工作是认真负责的，虽然任务很紧，虽然报酬很低，虽然大家不熟悉，但是都凭着教师的良心在工作。有的青年教师中午从不休息，下班时还帮助整理试卷，做收尾工作；有些基层教师把阅卷当作业务学习机会；可是也有些教师责任心差。这些人来阅卷的目的很复杂，有的是想了解一下当年考试情况的，有的是单位里强令来的，有的就是为混点阅卷费的。其中有些人的业务水平很差。我就见到一高校的“副研究员”，不知为什么年年来阅卷，他改作文判分，一半有误，复查组教育他，提醒他注意质量，他却满不在乎；有一次查他改的三篇作文，总误差竟达到30多分，最后领导小组被迫取消他的阅卷资格。像这样的人，每年都有好几个。看到这样的情况，就像看到光天化日之下有人杀人一样！
作为教师，我知道每一份试卷后面，都有一位读了12年书的孩子，他并不要我们“开恩”，他只期待着我们的公正公平；每一份试卷后，还有一个家庭，这个家庭也许含辛茹苦，盼望着孩子的考试能得到公正客观的评价。然而他们如果得知类似《聊斋》中说的那种“盲试官”在“瞎胡闹”的话，他们将何以安抚自己受伤的心呢？
阅卷一般在省城的高校，高校中文系教师一般不愿意参加这样的工作，一些重点中学的教师也要利用难得的假期休整，所以在阅卷点里青年教师特别多。每年看中央电视台有关各地的阅卷报道，就可以发现，复查组和一些组长是老教师，而阅卷教师多是青年--并非是说青年教师不行，这项工作需要相当数量有经验的人，这样的年龄结构并不理想。有的地方，把大批研究生弄来阅卷，最多的达到三分之一！一是因为中学资深教师难请，二是这样做可以解决一部分研究生的生活费。这些研究生没有教学经历，对在短时间内准确地判定一篇作文的分数是有困难的，可是在经过半天的“集训”后，他们竟然就敢下手了！有的研究生很珍惜这样的机会，虽然动作慢一些，但是能注意质量，我就见到三四个研究生，水平高，干活一丝不苟，和其他教师合作得很好，每个组都抢着要他们。而有的研究生大概是散漫惯了，视如此重要的工作若儿戏，经常迟到早退，某教授每天站在门口抓迟到者，抓住的基本上是研究生，住在校内还迟到。有的研究生吃不透评分标准，误差率很高。有年某大学的一博士生，40分一题的作文，他最低打34分，问他知不知道34分是什么概念？他说：看学生不容易，可怜。可是问他，你这样做“公平”吗？他说，那管不了了。去年我看到某大学一女博士生戴着“随身听”，一边听音乐一边改卷，组长非常愤怒，讲她她也不听。有的研究生因工作马虎而上了“黑名单”，第二年不得来阅卷，可是导师来说情，苦缠不已。每年报到时，老组长们最怕的就是“前度刘郎今又来”。
阅卷要讲资格，这种工作虽然不一定要很高的学历和职称，但是事关重大，没有高中或高校写作教学经历，没有对写作教学相关的研究，是没有资格承担这项工作的。但是，你如果仔细看一遍阅卷者填写的表格，就能发现，许多人从事的是与写作教学根本无关的工作！让这样的人去判分，即使他再谨慎，也很难不出错。也有的说起来是中学教师系列，但是其学校没有高考任务，按说这类教师是没有必要(或者说没有资格)来阅卷的，但是有些人竟然也年年来。有一年我复查某教师的一本试卷，30份改错近20份，其中错判在10分以上的有3份(那一年是40分的大作文)，找她谈话，才知道她是“区职工业余学校”的，这是个没有高考任务的学校。
阅卷组组长的任务很重，既要负责把全组12到14位教师的尺度调到一个水平，还要协调一个组(语文基础知识和作文两部分)的进度。总复查组教师更是为难，他们的工作是把质量关，可是以他们的精力，只能对总量20%的试卷复查。有位搞复查工作的教师说，他每天就像在炮火下救助伤员，没法救下所有的人，只能救一个是一个。每次阅卷结束时，心里都很沉重。也有的人明知道全部内幕，可是已经麻木，对这种工作根本不投入，他们对学生没有感情，只有到自己的儿女高考，他们才会对这样的评分开骂口。
【高考作文阅卷老师自白：90秒内定生死(论坛帖)】相关文章：
从预习到自学(论坛帖)08-24
打开语文教学之门(论坛帖)09-21
教师五层次(论坛精华帖)09-16
导问例谈(论坛精华帖)10-04
乡愁(论坛精华帖) 教案教学设计09-07
高考作文阅卷如何保证公平公正04-30
让赞赏更多一些(论坛精华帖)08-13
语文多媒体课件制作中的几个偏差(论坛帖)10-07
Ak言行精华版(论坛精华帖)06-19
在悲苦的深渊里我从事讴歌欢乐(论坛华帖)10-21