六年级日记[通用]
很快一天又过去了，你有什么总结呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![六年级日记[通用]](/uploads/00/c8d5bcc71_2.jpg)
六年级日记 篇1
今天，我和爸爸、妈妈在大排档吃饭的时候遇上一件奇怪的事。一个穿着皮衣的叔叔指着边上的座位问我爸爸：“边上没人吧？”我爸说：“没人。”他就坐下了，把桌上一份似乎被人吃了几口的炒饼很快吃完就走了。我们非常奇怪！看他的打扮不像没钱吃饭的人，难道他像《家有儿女》里那个人一样衣服都是借的.？要不然是他不想浪费粮食？或者买东西回来后不知道是不是他刚才的那份炒饼？
真是一件奇怪的事。
六年级日记 篇2
她,中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子特有的那种体态，她便是我们的.班主任李老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们,李老师与我们相处近三年了。她像燃烧的蜡烛，燃烧着自己，却照亮了我们。李老师像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，教给我们知识和做人。
李老师虽然对 我们严格要求，但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们，用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她，愿意和她说心里话，她是我们的老师 ,更是我们的朋友，也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好老师感到自豪。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师发现了，她悄悄地来到我身边，抚摸着我的头说：“孩子，老师讲课你不爱听吗?”我红着脸低声说：“爱听。”她笑着说：孩子，谢谢你对老师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来，她的课像磁铁一样吸引着我们。课下，老师把我叫到办公室，送我一本卡通漫画，像妈妈一样教育我，说我喜欢卡通漫画很好，但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来，上课时，我再也没有做过小动作，并且在美术比赛中，我画的卡通漫画还得了奖。在这里，我要深情地向李老师说一声谢谢。
李老师不但讲课生动幽默，教育学生有方法，而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时 李老师经常参于到我们的活动中来，和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑，李老师成了我们最知心的好朋友。
李老师，您就是同学们心目中的老师!
六年级日记 篇3
今天，我吃完早饭，八点十分的时候我和爸爸骑车去“朝外”培训班上课，虽说是寒假，但是到这里来上课的.同学不仅没有少，反而却增加了一倍。
我到了班里，放下书包然后迅速地拿出英语书来复习复习。在课上，我认真听讲。时间一分一秒的过去了，现在该放学了，到了校门口一看，人太多了，我好不容易挤了出来，然后跟爸爸一起回去了。下午一觉醒来，我做完“朝外”的作业就把爸爸妈妈的袜子给洗了。我先把袜子给弄湿了，然后在袜子上抹点肥皂，双手使劲前后搓，搓完以后在泡在水里使劲搓，所有的袜子都洗完以后在用清水搓一遍，搓完以后把袜子放在暖气上。
做完这件事以后，我又从兜里掏出1元钱跑到楼底下的报亭里买了一份《中国电视报》给爷爷。
爸爸他们一觉醒来后看到了这些，都夸我是一个好孩子。
晚上睡觉的时候我心里美滋滋的，因为今天过了一个有意义的一天。
六年级日记 篇4
今天放学我突然起劲，想学炒粉，于是我回到家就做作业，我问爸爸：“你能教我炒粉吗？”“嗯，好啊。”爸爸很爽快的答应了。我和爸爸来到厨房，我迫不及待的打开煤气，赤、橙、青、蓝、四色火焰围绕着锅烧了起来，等锅烧热了之后，我便把粉丢了进去，可是等我拿锅铲开始炒的时候，却发现底下的粉表面已经糊了，还粘锅了，糟了！我想：为什么粘锅呢？我仔细看了一下，“没放油！”我手忙脚乱的拿起油瓶往里倒油，结果没收住，油给倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！开始炒粉了，这时我想到了电视里的大厨师，把锅子拿起来翻炒的动作，于是我也学着这样，结果，才翻炒了几下，粉的'七分之一都洒到外面去了，哎，还是别学了，越学越糟。
我总结了刚才的教训，开始认真炒起来，过了一会儿，放了盐、鸡精、麻辣鲜、豆拌酱等一系列的调料，我想到：外面小吃放了酱油。于是我也放了酱油，没炒一会儿，便想；好了吧！便用筷子夹起一根尝了一下，“这味道咋这么淡呢？调料没给足？”又尝了一根，“味道好重啊！”想了一下，原来是调料没拌匀，没办法，接着炒吧！炒啊——炒，经过几分钟，终于炒好了。
我尝了尝，味道不错，而且还挺有成就感的。这应该就辛劳之后，收获的味道吧！
六年级日记 篇5
今年家里丰收了很多的粮食，吃都吃不完，所以觉得把卖了。
星期六这天早上差不多八点半的时候，我们全家就出发了，在路上，爸爸骑着三轮车，后面拖着一堆粮食，我坐在妈妈的车子上观察粮食是否掉落的情景。我边坐边想，哎呀！粮站我还没有去过呢？说不定有什么好玩的'！
车辆在缓慢地行驶着，不知不觉中我们就来到了——木镇粮站。来到这儿，我就对这里充满了好奇心，这里面宽阔广大，真是个晒稻的好地方啊！
爸爸先是把三轮车开到汽车磅上。然后再是检查人员查干湿度了。然后就可以到仓库运稻了，过了一会儿，我们全家就来到了仓库外面……
我一看仓库里面，不禁尖叫了一声，呀！仓库原来是这个样子的呀！我还以为是很清静的地方呢！我后悔的想，一开始妈妈不要我来，我还吵着要来呢。现在却是这个样子，真扫兴。
而且在这里。我们还吃饱了一样“东西，”这个“东西”不是指丰富的大餐呢。而是“稻灰。”就这一大片，气都不能叹都地方，如果一叹，稻灰就会吸入我们身体里。这个鬼地方，我还有为比家里环境好很多，结果哪里都环境还比这里面差很多。
到我们放粮食了。我们分别有了三个小组，爸爸负责倒稻子，妈妈负责捡袋子，我负责捡绳子，好！开始完成任务了，先是爸爸将稻子倒入传送带中，传送带先将稻子送往“清理水稻机”中，然后一出来传送带又将清理好的稻子送入仓库中。
妈妈忍受着大量稻灰的障碍，捡袋子捡个不停，都快赶不急时了。我也一旁闭着嘴巴忍着快速的捡着绳子，但是还是赶不上妈妈。
终于在不懈的努力下，我们终于战胜了稻灰。我长叹了一口气的想，这次的任务是平时的一百倍，真是累坏我了。
结束了这次任务之后，妈妈和爸爸都表扬了我说；“儿子，你这次真的是棒。真的让我们大吃一惊。”
后来，爸爸又把三轮车开向了一辆汽车的重量上，然后又到收银台上领了钱我们一家人就离开了这个粮站了。
想必大家一共一开始都认为还是不要去好了，但我做的是“先苦后甜”哦！
六年级日记 篇6
“利用这个时间，我想大家公开一件特别严肃的事情。”大队辅导员对着麦克风说。
关于公开事情，我们还是第一次听到这种词语。我们平常所听到的广播只是要保护花草树木之类的。
通过广播，我们了解到我校出现了校园暴力。
“今天，更具五年级一班的班主任上报。某某某三位六年级同学将执勤的.打了。现在，受害者正送往医院，医生检查后表明，受害者前无大碍，只是受了轻微的损伤，不过，满身的污泥是拖入绿化带中挨打所照成的（昨夜刚刚下雨）。
”现在，我们学校已经到查过监控，找到了那三个六年级的同学。我需要征求大家的确认，大家不确认呢也没有问题。我们已经做出决定，如果这三位同学主动承认错误，那么将会减轻处罚，但最终会被开除。
“我希望那些同学会主动承认错误，不会对自己的人生抹上一个污点，同时我也希望，亲眼见过此时的同学进行检举。好，到此结束。”大队辅导员严肃地发完话，在操场上等待这消息。
开除，之前老师对我们说说意志不过是吓唬吓唬我们，但是现在不同了。从不听话转换为了校园暴力。学校已经对他们网开一面，如果再不把我这次机会，那么他的人生就要完蛋了！
好景不长，大队辅导员只听到其他同学的耳闻，至于那三位同学还是没有出面。在场严肃的不仅仅是大队辅导员，班主任都在挨个得问有没有法身这种情况，因为如果发现是自己班的，及时学校开除了那个班主任，那也至少不让当教师了。
中午放了学有上学。我看见大队委员为这一群人，还以为是找到了人，没想到大队委员安对其他同学说，如果那人还不出来，只好当众点名。
后果我们想必都知道了，在全校大会上，那三个人走着其他同学让开的阔，上了大街，各自奔向回家的路。
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