实用的五年级日记(合集)
时间过得真快，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候用心地写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记7篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
20xx年X月X日 晴
“巧克力”每个人都爱吃吧！“巧克力”的味道如何呢？也许，你说不出。也许，你怎么也想不到这种巧克力正是友情的味道。这要谢谢伍美珍的《巧克力的暑假》。
毕业的考试好过关，但毕业时心理却难渡关。主人公项心仪在这个暑假尝到了犹如巧克力一般苦涩而甜美的味道。友情的分离是苦涩的.，友情的交往是甜美的这不正是我们所钟爱的“巧克力”么？
是啊！生命是有情感的。友情的滋味很特别，相遇时的甜美，但却一定会有分离的苦涩。从老家来到深圳，我就有这种感觉。那时的我常常暗地里哭泣，一遍一遍想着与亲人朋友分离之时。谁也说不清是为什么。然而，另一面又是交往新朋友的愉悦，搅和一起，真是那巧克力味。如今，我已经五年级了，如果把小学分为四季，此时已是秋季。，下一年的暑假，我们这个班级将各奔东西。他们将是秋天的落叶，脱离这个集体。记得，老师常说：“这是缘分，我们一个班是缘分呀！。”友情，下一年的暑假将会有不一般的滋味。是那浓香，苦涩而甜美的巧克力味，那令人惊叹的友情之味。那时，大家将正如“项心仪”一样，再次见到同学们时都尊敬起来。友情，追你不容易；友情，爱你不简单；友情，为你不放弃！
是那友情的味道，它已经来了，香味正一点点逼近……
五年级日记 篇2
我的家乡，山水相得益彰，房前屋后郁郁葱葱……。走进来就会有写不完的故事，但最令我回味无穷的是家乡的新年。
记忆中，上小学一年级时，村里村外人来人往、三五一群，大人们有说有笑，都骑着自行车购置年货。而我们这些小精灵除了盘算着新衣服外，还在绞尽脑汁想着怎么问大人多要点钱。门口的鞭炮声对我们总归是些吸引，买上一盒袍子，抽出一支，轻轻一擦，“噼啪”声清脆而有劲，那种得劲我们心里最清楚。
而今年的新年，忽然发现路上骑自行车的人少了，各种车的鸣笛声给新年增添了无限的.闹意。而我们这些小孩子奢望的也已不是新衣服，几个小伙伴心里都在想着自己的“老九九”。隔壁的小亮想的是新年有个学习机，可以学学英语；而我想的是有台电脑就好了，可以用刚学会的一点网络知识看看别的小朋友新年怎么过；……
一瞬间，我突然觉得一切随着新年的脚步声都在变化着。大人、小孩、生活都已经回不到从前啦。而如今我也总算真正明白了什么叫大人们常说的发展。
五年级日记 篇3
从前，有一只小变色龙，它挑食，只吃绿色的食物。妈妈对它说：“孩子，你可不能挑食，只吃绿色的昆虫，你就不会变成别的`颜色了，要是被抓，到那时怎么办都晚了！”但小变色龙不以为然。
有一天，小变色龙躺在花上晒太阳。一个小姑娘走到这里，看见了小变色龙，赶紧去抓小变色龙，可怜的小变色龙差一点就被抓了，他扑到妈妈的怀里哭。从此，小变色龙再也不挑食了。
五年级日记 篇4
从我懂事的时候起，母亲就有干不完的活。她要做饭。洗衣服。扫地……等等。然后匆匆忙忙的去上班。
有一天下午，我在家写作业，突然。外面乌云密布，电闪雷鸣，好像一场大雨即将来临。不好，母亲早晨洗的衣服还晾在外面，不然会淋湿的。我连忙跑出去收，幸好我收的及时，不一会外面就大雨滂沱了。
我把收进来的衣服学母亲把它叠好，放在衣柜里，虽然叠得不很整齐，但我心里甜蜜蜜的，因为我总算帮母亲做了点家务活了。
母亲回来家里，看到衣柜里的.衣服，高兴的对我说：“我女儿长大了，会帮母亲做家务活了”。
看到母亲高兴的样子，我也高兴的笑了。
五年级日记 篇5
今天去作文考级了，爸爸不在家，妈妈陪我去的。
一场试考下来，大家都提前交卷了，似乎没什么悬念。我也不知道能否拿到证书。
回来的.路上，晕车晕得厉害，一直在吐，似乎又丢了半条命啊。晕车的滋味，很多人都无缘体会啊。呵呵，我应该感谢妈妈，是她把这优点遗传给了我。
其实，语言的魅力是无穷的，同样的文字，只不过是不同的搭配组合方式，结果是云与泥的差距，呵呵，一切都顺其自然吧，谁不想要荣誉呢？心态平和一点，才会快乐。
五年级日记 篇6
晚上，妈妈正帮我默单词，这时，我抬头看到窗外美丽的烟火，我叫妈妈把灯关掉，妈妈答应了。
于是，我们一起欣赏起来。烟火很迷人，在天空盛开的时候真是灿烂极了，有的像瀑布，有的像花朵，有的'像小动物;颜色也是五彩缤纷的：红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，我们看了眼睛多不够用了，有的很特别的，像小仙女在撒花，点点滴滴的，有的像一把涂上好多颜色的伞，更有特别的是，像一朵花似的烟火慢慢地变成了一颗爱心，然后又像瀑布似的撒下来，看得我们多大呼大叫起来，原来明天是我们中华人民共和国诞生xx周年。
我爱我们的祖国，祝我们的祖国像烟火一样美丽。
五年级日记 篇7
星期天，令我盼望已久的机器人课又来到了。我心里欢喜雀跃。
一会儿，老师来了，他带来了一辆样子很特别的小车，小车是用橡皮筋绑在齿轮上的，小车的零部件上有很多小齿轮和大齿轮。老师告诉我，这是“弹力小车”。这一个小车的原理，利用橡皮筋的力量，带动小车向前行驶。“是真的吗?”我们争取恐后地拉开橡皮筋，这辆小车真得就开起来了。
轮到我们拼装了，老师先把最关键的部位告诉我们怎么拼装，我们先把齿轮搭好，再装上橡皮筋，再利用大小齿轮的带动原理。我按照老师说的方法，我试着把小车开起来，真得动了起来。
这节课，我还是有点紧张的'，因为，老师刚刚说过要考试，检查一下我们这段时间的学习情况。包益铭准备好考试了，他把橡皮筋拉到最大，一松手，小车就像离箭一样射了出去。第三小组的小车最牛了，差点要射到桌角去了，如果不是老师眼疾手快，小车就差点掉地上散架了。终于，我们顺利地通过了考试。
我观察这辆弹力小车，心想：如果这样的小车用到我们的生活中，汽车就可以不再用汽油、也不再排放尾气，地球妈妈就会变得更健康了，但是弹力小车的持久性还是有点问题，如果能解决它的持久性，那该多好啊!
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