日记作文
一天终于结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的日记作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
星期五这天，老师组织我们全班同学到长江边去秋游。
这天，天气非常晴朗，万里蓝天飘荡着朵朵白莲般的云彩，温暖的阳光洒满草地，天上的小鸟吱吱喳喳地叫着，好像想加入到我们的秋游队伍里来。我们一起来到江边，放眼望去，浩瀚的长江宛如一条银色的丝带横现在眼前，长江的水缓缓东流，阳光洒满江面，波光粼粼，凉爽的江风徐徐吹来，令人心旷神怡。
因为是秋天，所以小草的颜色都变成了金黄色，微风一吹，小草就摇摆着自己的.脑袋，用手摸上去软软的，像铺了一层软软的地毯。不远的草地上有几头牛在悠闲地吃着草，几个同学忍不住想去逗逗它，只见他们纷纷从颈上摘下红领巾，跑过去神气活现地站在牛的面前，学着西班牙斗牛士那样左右抖动着红领巾，显得威武极了，这时，一头牛忽然抬起头来，朝着这群小斗牛士“哞”地叫了一声，小斗牛士顿时吓得一哄而散，一会儿都跑得没影了……
今天的秋游我们玩着开心极了。
日记作文 篇2
“大家好好吃呀！”张兼老伯说。今天，张兼老伯的独生子--张宏结婚，本来就喜庆的日子又因为一些小孩儿而增添了几分欢乐。
刚坐上席，一些美味佳肴纷纷登上了饭桌这个舞台。服务生又陆续端来了菜，其中一名服务生端着辣椒的杨咏叔叔曾着灯光黑暗，喊道：“麻虾呀！麻虾呀！”对面的一些小食客们张牙舞爪，都要吃。辣椒刚登上“舞台”就被抢光了。
小食客们迫不及待的把“麻虾”喂进嘴中，于是意想不到的事发生了--那些小食客们辣的`满头大汗。我们那桌人哈哈大笑起来。后来，上了一盘麻团，小食客们又把麻团串成“糖葫芦”。韩袭人说：“惠媛，你看糖葫芦。”我笑着回过头，
然而就是在这一瞬间，拿着糖葫芦的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的笑了。俊敏阿姨赶忙把不知所措的小毛毛拉了回去。这时，我们桌又哈哈大笑。笑声飞出窗户，笑上深蓝的夜空。
今天，真是太好笑了。这些小孩儿都成了小笑星了。
日记作文 篇3
《安妮日记》的封面上有一行字吸引了我的注意：这是一位女孩写的。这让我更好奇了，便继续看了下去。
这本日记记叙了在种族迫害下的八个犹太人躲进了“秘密小屋”。开始了他们28个月的藏匿生活。 这28可月有数不清的意外事故，食物和生活用品的稀缺……但即使是在最痛苦恐惧的时候，安妮也仍然以积极的`心态面对一切。她在日记中写道“人性本善，混战和苦难终将结束。”就是这种乐观的心态支撑着安妮面对一切困难，让她从孤独、恐惧中慢慢走出。 安妮还热爱写作，梦想成为一名科学家。她总是认真地检讨每件事情，找出原因。这些品质都值得我去学习。
有一次，我正在做一道比较难的思考题。刚看完一遍题目，我完全蒙了！这是什么意思啊？！我又看了一遍，还是没有任何头绪。我有些没耐心了：下一次再不会，我就不想了！我有马马虎虎地扫了几眼题目。哼！又不会！我不写了！可刚要放下笔的我转念一想：安妮生活在艰辛困难的环境中，她还仍然不忘写作，不玩学习，不忘读书。我怎么能不好好上学呢？我拿起笔，仔仔细细地看了即便题，认认真真地思考了一会儿……哦！我知道了！原来只有像安妮那样专心致志地思考，才能成功！
看了这本书，我学会了认真思考。也让我明白了学会善于思考的重要性。
日记作文 篇4
今天是我期待已久的六年级的学工综合实践活动日，可惜天公不作美，本就乌云遍布的天空，这会儿已经下起了淅淅沥沥的小雨。即便这样也没有影响我的好心情，坐在公交车上的我一路与同学兴奋的聊天。到达了丰潭中学后，老师把我们带进了教室，我打量着教室，发现墙壁上的展览和资料是有关中国结的，我恍然大悟：原来今天上午要学编中国结啊！老师分发了图纸和红线后，我就迫不及待地动起手来，按照图上的步骤编起线来。穿、压、穿、压……把线绕好后，我激动地使劲一拉，咦？怎么只剩下一个小结了？我赶忙去向老师请教后才知道，原来不能把结拉紧，只能调节大小。经过几次练习，我能够熟练地编“双钱结”了。老师还给我们讲了一些关于中国结的由来、种类等，真是长知识了呢！
不知不觉，上午的学工就要结束了。吃过午饭后，我们开启了下午的`学工之旅。
下午的学工是跟金工模型有关的，不少同学非常兴奋激动，我也不例外，自己亲手做模型，想想就很有趣呢。这一节课老师要求我们自己完成制作一个智能寻轨器。拆开材料后，我按照老师的要求不停的装螺丝，插导线，按轮子……领到电池后，我小心翼翼地装上电池，按下开关——寻轨器开起来了！老师把寻轨器赛道铺开来，告诉我们：寻轨器会沿着黑色部分开动，让我们想想怎样能把寻轨器的速度和灵敏度调到最和谐。我拿着自己做的寻轨器去尝试了一下，真神奇！寻轨器果然只沿着黑色赛道跑。
学工活动结束了，我学到了不少新知识和新本领！
日记作文 篇5
将昨日的记忆悄然尘封，成长的路上，我们留下的足迹依旧像满天星辰一样，熠熠生辉。
——题记
三年同窗，相遇在陌生时，分别在熟悉后。不要说总是要等到失去时才懂得珍惜，我们其实并未失去什么。我们一直坚信，有一天，我们能够在温暖的微笑中重逢。此刻，我只想用自己的一支钝笔，记录一些曾经的故事。
A、蟋蟀
因为他名字里有个“帅”字，所以我给他取了这个绰号。三年来，我们这对“欢喜冤家”的友谊也逐渐增加。往日，我们两天一小吵，三天一大闹。他偷看我的日记，对我搞“背后偷袭”，常常让我无可奈何。我有个昵称“虫虫”，可是他偏偏叫我“苍蝇”。我想收拾他，却苦于找不到机会。算了，大人不计小人过，原谅他吧。
蟋蟀成绩不太好，可他不知哪天对数学开了窍，数学成绩突飞猛进。于是我们打赌，如果我的数学成绩超过他，他的英语成绩就超过我。可是，自我们打赌以来，他从来都没有赢过。
蟋蟀最倒霉的经历是这样的：一次班主任在墙上发现了一个鞋印，竟然让全班男生拿鞋子去比对，结果只有蟋蟀的鞋子与痕迹吻合。班主任不听他喊冤，命令他马上把鞋印擦干净。有同学趁机在下面起哄，蟋蟀又气恼，又委屈，哭了。
在我的留言簿上，蟋蟀居然毕恭毕敬地叫我“虫大王”，还写道：“初中毕业后我们会各走虫道，但你还是不能忘记蟋蟀哦！”看见他让人讨厌，不见他，不知会不会让人想念？
B、晶晶
晶晶有点胖，一般我叫她小猪，一开始她会生气，对我施展“九阴白骨爪”，吓得我连忙往桌子底下钻。但是我屡教不改，时间长了，她也习惯了。她的头发蓬松卷曲，摸起来手感很好，像海绵一样，我们又叫她“海绵宝宝”。喜欢搞恶作剧的男生们还送给她了一个外号“登登”。她说，她要趁初三的暑假赶紧减肥，给那些笑话她的同学看看。
中考前，晶晶送给我一张照片。照片上她穿着透明的淡蓝色雨衣，背景是一片被雨浸湿的不同层次的绿，各种各样的灌木和青草肆意铺展开来，高大的树木，千姿百态，直插云霄。树上、地上，到处是毛茸茸的翠绿的苔藓。她告诉我，这里是长白山风景区。
这张照片，将成为我永远的珍藏。
C、濛濛
濛濛是我们班最可爱的女生之一，个子不高，皮肤白皙，头发扎成一束，像兔子尾巴。她有许多绰号：小白兔、小不点，等等。
我们之间一直是简简单单的，有时抢一颗糖，有时开点小玩笑。一次我们在课间打闹，被班主任撞见了。看在我和她学习成绩还不错的份上，老师暂且饶了我们，不再追究。我们也知错就改，从此再也不打闹了。
也许，平淡的才是真实的`，真实的才是真挚的，真挚的才是美好的。
濛濛和我，考上了同一所高中，不知在那个崭新的天地里，我们能否再相遇？
留言簿上，承载着昨日的记忆。那些欢声笑语，还有眼泪，都已化作满天星辰。我们将记忆留在心中，望着天空，用心灵为彼此唱一支宛转动人的歌。
日记作文 篇6
我读过许多书,但对我影响最大的,还是《安妮日记》。
<<安妮日记>>是描述二战时期安妮和她的一家人被纳粹党追捕而被迫藏在荷兰的一个密室里的生活实录.那段时日是犹太人最黑暗的日子,是一场惨绝人寰的浩劫。而安妮这样一个花季少女,却在一个暗无天日的密室中度过了她最活泼、最美好的那段光阴.
在密室生活刚开始的时候,13岁的安妮差一点就被逼疯了。几乎不见天日的生活,严格的生活制度,这都是一个花季少女不应该承受的。这样一个花一般的年纪,她不能和我们一样自由、自在,而是天天躲在密室里探照灯照不到的死角里,被逼迫着习惯阴暗以及白昼如同黑夜的生活。我甚至能够体会安妮写日记时的绝望与无奈的心情,但安妮的乐观还是使我感到一丝欣慰的。我常常想,如果安妮在二战结束前夕幸运地活下来,那么历史上是不是又会多一位著名的作家?她的文字以及她笔下的生活都让我深感震撼、悲愤。
安妮在与世隔绝的'密室里度过了她两年花季少女最重要的时光,而这两年只有日记本陪伴她。在黑暗即将过去的时候,安妮却离开了这个纷争的世界,安妮一家只有她的父亲一人生还,其他人都惨遭不幸。看到这里,我对纳粹党十分愤恨。他们剥夺了安妮美好的童年,安妮她甚至没有过感情的经历和花季的幸福、快乐以及友情。
读完这本书,我的心中不只是对安妮一个人的惋惜,而是对所有犹太人的同情。
日记作文 篇7
我是一只漂亮又大方的鸭妈妈，看不出我有六个孩子吧？今天，孩子们叫的叫，闹的闹，硬是要拉着我去郊游，经不住他们的软磨硬泡，我答应了他们的请求。
抖抖身上的草屑，梳梳头发，在溪边洗把脸，梳妆打扮算是完成了，我可不想在经过温哥华街头时丢鸭族的脸。“二丫。”“到！”“三毛。”“到！”“小白。”“到！”……“点名完毕，出发喽！”孩子们齐声欢呼。
“下面就是马路了，要知道，我们的邻居点点上次被撞得可惨了，我可不想你们受到伤害，大家要小心！”我一边警惕地望着四周，一边提醒孩子们。等孩子们准备就绪，我们便浩浩荡荡地走在马路上了。孩子们就像要接受检阅的军人，一个个昂首挺胸，步伐一致地向前迈进。就连那长着四个圆盘子一样的“脚”的怪物，看见我们也很是尊敬，像接待贵宾一样，一排排整齐地停靠在那里，身前的两只大眼睛目不转睛地盯着我们，我们就这样在万众瞩目中穿过了马路。
看着不远处的草坪，我开始给孩子们分配任务：“淘淘，你负责寻找虫子，要肥一点的哦！淘淘，淘淘？”连唤了几声都不见淘淘回答，我这才意识到了危险，四处寻找后，在一个下水道边，听到女儿粉红的呼喊声：“妈妈，我和淘淘、小白刚刚偷溜到马路边玩耍，不小心就掉进这没盖好的下水道里了……”粉红哽咽着，不知怎么办才好。“好，妈妈这就想办法，别怕啊！”我恨不得马上就跳下去，可我也知道，在危险面前，冷静才是最好的武器。
我风驰电掣般地奔跑，以最快的速度找到附近的巡警室，气喘吁吁地站到一位警察面前，奋力地扑着翅膀。那位警察看着我，一脸困惑地挠了挠头，根本不明白我的意思。我急得大叫起来，其他三个孩子也配合着我装出落入水中的样子。终于，那位警察好像明白了什么，转身从包里拿出点心放在我们面前。我有口难言，连忙摇头，接着和三个孩子一起又大声叫，又模拟落水求救的动作，就这样重复演了好几遍，他还是丈二和尚——摸不着头脑。情急之下，我奋力咬住他的裤脚往外拉，他终于明白了我的意思，跟着我们向着下水道走去。这时，我可怜的粉红、小白和淘淘已经奄奄一息了，听着他们微弱的呼救声，我的心都要碎了，只好可怜巴巴地望向那个恍然大悟的警察。只见他飞快地奔向附近的一家水果店，拿来了一个较大的水果篮和一根粗粗的.长绳子。他先把我放进水果篮，又在篮子上系上绳子，然后把篮子慢慢地放入下水道中，原来他是要让我去救孩子们啊。下了水，看见几个脏兮兮的小家伙正蜷缩在一起，我轻轻地把他们抱进篮子里，我们“母子四鸭”紧紧地拥抱在一起。
那位好心的警察小心翼翼地把我们拉上来。我们全家一齐向他点头致谢，他只是憨厚地挠挠头，不好意思地笑了。告别了善良的警察，我们休整了一会儿，又向新的目的地走去。“一二一，一二一……”孩子们的口号声更响亮了，此时，温哥华的阳光仿佛更灿烂了。
这真是充满惊险与感动的一天。
日记作文 篇8
许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”，觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。
今天的`一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题，其中一道题是这样写的：
3头牛和8只羊共吃青草42。5千克;8头牛和23只羊一天吃共青草117。5千克，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？
老师问：“这道题谁会解答？”我举手了，但老师没发现，自己讲解了：“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42。5千克，可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。老师讲完后，我说：“老师，我只要用3步就能解决问题。”老师说：“那你说一说你的解法。”我说：“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42。5÷17=2。5千克，求出每只羊每天吃草2。5千克了。”老师笑着说：“对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。
我学习，我快乐，这里的“风景”真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧！
评：“快乐学习，学习快乐。”是新课程所追求的，面对人人头痛的奥数题，小作者却“情有独钟，”可见其热爱数学，热爱奥数，善于从学习中寻找成功的快乐。日记真实纪录了小作者另辟捷径解决一道奥数题的过程，我们也看到了开放的课堂打开了学生思维定势，使课堂充满活力、生机。