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美术水果列车教学反思

时间:2020-07-24 14:30:06 教学反思 我要投稿

美术水果列车教学反思范文(精选3篇)

  身为一位优秀的老师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思应该怎么写呢?下面是小编收集整理的美术水果列车教学反思范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美术水果列车教学反思范文(精选3篇)

  美术水果列车教学反思1

  今天是来本园参加的第一次公开课活动,我选的是数学活动《水果列车》,也是第一次上数学活动公开课,本次活动的目标是让孩子们理解序数,能够会用序数词表示5以内物体排列的次序,再就是让孩子们学习从不同的方向确认物体的排列次序。

  在写这个教案的时候想了很多种形式,因为孩子们比较多,既要兼顾孩子们的秩序还要引起孩子们的兴趣,所以我就决定让孩子们参与到这个活动中来,写了几份教案在孟主任和王老师的指导下,给我提出了很多细节的建议,终于出炉了。此次活动我利用教室资源每排5张的桌子作为情境下的火车厢,昨天下午在教室里一排感觉太长了,但是还是按原计划进行了,说实话在上课之前自己心里还是没有谱,自己感觉思路很清晰,但是从来没有尝试过,在自己觉得材料准备充分的情况下,我的公开课就开始了,自我反思有以下几点:

  1、导入部分稍微有点小紧张,可能语言有点不是很精练。

  2、在换火车头方向时朝前时,从中间以蓝火车头为例和孩子们讲解比较好,兼顾两边。

  3、给小动物们送水果这一环节,每个小朋友都很踊跃的想给小动物送水果,并且有的小朋友送完一个又来送一个,这个时候秩序蜂拥而上,自己在讲解要求是不明确,昨天晚上自己还在想我让红火车送来水果我检查后,那蓝火车在送来水果都掺在一起了,接着绿火车,我还怎么检查,结果今天孩子们送水果几乎全来了,在研讨时老师们也提出了建议,园长说一列火车送一栋楼多好,确实是啊,检查也是很容易的,准备要充分。在结束部分,园长还给出建议,可以对孩子们渗透爱心教育,小动物们在寒冷的冬天吃上了小朋友们送来的甜甜水果,小动物们夸奖你们真是一群有爱心的好孩子!

  此次公开课总体来说还是比较成功的,孩子们兴趣比较高,投入性积极,但是还是有细节部分需要自己注意,多学习,多研究,敢于尝试。在这里还是要非常真诚的感谢大家的帮助与支持!

  美术水果列车教学反思2

  听了牛老师中班数学《水果列车》一课,听完这节课让我感受到老师精湛的专业素质,使我深深的感到作为一名幼儿教师,在自己的工作岗位上不但要教好孩子,还要不断提高自己的.专业素质,不断的学习不断的进步。

  虽然说数学是抽象的幼儿难以掌握,可是牛老师执教的这节课,我们却感到孩子们在轻松愉快的气氛中结束活动。我可以从几个方面和大家分享一下这节课的精彩地方:一是在这节课中老师运用了大量大型的教具,教具不但精美而且逼真,叫人有一种身临其境的感觉,一列制作的精美的水果列车,逼真的大树和各种诱人的水果,小动物们漂亮的楼房,使孩子一上场就被这一切吸引住了,很快的`投入到活动中。二是在活动中运用了大量的游戏,游戏是孩子最感兴趣的,在这一活动中李老师以给小动物送水果展开活动:做开火车的游戏来认识有几节车厢――做摘果子的游戏把水果放进对应的车厢――为小动物送水果的游戏来认识楼房,在整个活动轻松地认识序数,各个环节紧凑有序。三是老师优美的语言和亲切的教态对孩子很有亲和力,让孩子们喜欢,这节课老师的教具准备得很充分值得我们学习和借鉴。

  让我感受到运用实物,幼儿能真正的体会到他们的意义,能够运用到现实生活中去,学的有价值,同样也看出孩子们对实物特别感兴趣,以后的教学中我也要尽量的运用实物进行上课,让孩子们学以致用。

  美术水果列车教学反思3

  我讲授的是人美版小学美术第三册第十三课《好吃的水果》。讲授本课之前进行了大量的准备工作,所以整节课我觉得还是可以的。可是有一些地方处理的还是不够。

  一、孩子的发言少了

  在讲授本课的时候有一个环节是学生来说说上台来的2名学生吃的水果“是酸的还是甜的你怎么知道的?”这里孩子们的积极性很高,但是我叫了几个,就一下子打住进行了下一个环节。孩子去描述是为了后面绘画进行回忆,这样有些孩子在绘画的时候就表情和动作不太多。

  二、教师要语言简洁

  我上的二年级的课,总害怕孩子们听不明白,在描述的时候说很多“废话”这样就显的我很累。所以在今后的教学中我要尽量语言简练,干净利索。

  其实还有一些做的不好的地方在今后的教学中我要多听别人意见,共同研讨。<

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