11-20各数的写法教学反思

时间:2020-09-14 18:18:13 教学反思 我要投稿

11-20各数的写法教学反思

  作为一名优秀的教师,教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编为大家收集的11-20各数的写法教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

11-20各数的写法教学反思

  一、教学目标

  1.正确写出20以内的`数。

  2.掌握20以内数的写法,要求数字写得整齐匀称,两数之间要适当分开一点。

  3.培养学生自主学习的意识和推理能力。

  二、目标落实情况

  本节课的教学,导入环节先让学生进行拍手游戏,从1数到20,出示小棒图,分男女生抢答,能迅速说出数量。然后同桌合作,一位同学摆小棒,另一位快速说出数量。出示计数器,讲解数位和数字的写法,并让学生画一画,写一写。教学过程中,我注重让学生在自己动手操作和与同桌交流中思考,从而达成了教学目标。

  三、成功之处

  老师放手让学生自己动手操作、交流,借助摆小棒摆一摆,借助计数器画一画,帮助孩子们理解11-20各数的写法,并且很好地激发了学生的学习兴趣。

  四、不足

  1、让学生在计数器上画一画环节,个别学生把十位上和个位上的珠子画反了,没有搞明白十位和个位的位置关系。

  2、做的练习题形式比较单一。

  五、改进措施

  1、让学生在计数器上画一画之前,老师先做出详细的讲解,再让同桌两个互相说一说,然后再独立完成,对学生多鼓励,多表扬。

  2、精心设计练习题,不局限于课本上的习题,可自选题目精选精炼。

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