小班健康教案及教学反思《好玩的纸》

时间:2021-09-22 16:47:12 教学反思 我要投稿

小班健康教案及教学反思《好玩的纸》

  作为一名到岗不久的老师,教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的小班健康教案及教学反思《好玩的纸》,希望对大家有所帮助。

小班健康教案及教学反思《好玩的纸》

  活动目标:

  1.喜欢玩纸,积极搜索纸张的各种玩法。

  2.尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。

  活动准备:

  幼儿人手一张纸张

  活动过程:

  一、热身运动

  让幼儿舒展筋骨,减少活动时运动损伤,注意让幼儿隔开一定的距离,避免活动时碰到受伤。

  二、幼儿自由讨论

  1.教师:小朋友,你们看看这是什么?(纸),对啦,那如果给你们拿纸来玩,你们想怎么玩呢?注意,不要把纸撕掉,谁能告诉我怎么玩呢?

  2.请个别幼儿做示范,其他幼儿跟着做。

  三、集体活动

  1、游戏一:

  (1)、教师:刚才有好多小朋友都说出啦玩纸的方法,但是,还有几种方法,是你们没有想到的噢,你们想不想看看我来怎么玩呢?(想)

  (2)、教师:先把纸放到地上,然后听我的哨子声,我“嘀“一声,你们就踩住纸,我再次“滴”的时候,你们就跳出来。跳的时候千万不要跳出纸外,跳出来的小朋友就算输了。

  (3)、教师:刚才你们跳的时候好不好玩啊?那现在我们要增加难度了,请小朋友把自己的'纸对折一半,对折的时候要边对边角对角,然后放好在地上,听我的口令,跳进跳出。 游戏直到纸再也容不下幼儿的小脚。

  2、游戏二:走独木桥

  (1)教师:小朋友,现在你们还能不能跳进纸里让脚不露在纸外面呢?(不能)

  (2)教师:不能了是吧?我现在还可以拿这张变得小小的纸来做游戏噢,想知道怎么玩吗?我要把你们手上的纸来做独木桥,先把你们手上的纸一张连着一张放好,放好后过来排好队。走独木桥的时候,两手张开,变成小飞机。要小心噢,慢慢走,千万别走出桥外呢,要不然就会掉到水里咯。

  (3)教师演示,幼儿跟玩。

  (4)反复游戏3~5次

  3、游戏三、打狐狸

  教师:在森林里,有2只狐狸,它们专门出来抓小鸡吃,鸡妈妈经常找不到自己的鸡宝宝,今天我们当当小猎人,帮鸡妈妈打走小狐狸,好吗?

  教师:要把狐狸打走,就需要拿子弹了,现在,我们来做做子弹,然后就在这里等狐狸出来,好吗?

  教师:把我们手上的纸揉成一团,现在这团纸就是我们的子弹咯。等待狐狸出来吧~ 由2位老师饰演狐狸,小朋友将手中的子弹抛向狐狸。

  四、结束游戏

  放松运动,结束游戏。

  活动反思:

  在活动中,我更多的球承担“观察者”的角色,对幼儿每一个创意都表现出倾听、微笑和接纳的态度,欣赏他们,注重他们的自主能力、创造力的发展。鼓励他们积极、大胆、自主地表现自己的创意。

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