大班体育游戏教案及教学反思《摘菜》

时间:2021-09-22 16:47:39 教学反思 我要投稿

大班体育游戏教案及教学反思《摘菜》

  作为一名到岗不久的人民教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的大班体育游戏教案及教学反思《摘菜》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班体育游戏教案及教学反思《摘菜》

  活动目标:

  1、在游戏中提高孩子们的身体协调能力。

  2、培养孩子们的规则意识。

  活动准备:

  布置场地、豆角、黄瓜、番茄、茄子等蔬菜图片,小篮子为幼儿人数的一半。

  活动过程:

  一、导入:出示蔬菜图片,引起幼儿兴趣。

  师:“这是什么”?幼儿观察图片,说出蔬菜的名称。“现在大棚里的蔬菜熟了,我们一起去摘蔬菜好吗”?

  二、热身运动

  边说儿歌边做运动(儿歌内容根据本班幼儿的实际情况而定)。

  三、介绍游戏玩儿法及规则

  全班幼儿平均分成两组,第一组幼儿当摘菜的.人,排成一横排;第二组幼儿当大灰狼与第一组幼儿对应,蹲在前方6----8米左右。第一组幼儿听到口令后向与自己对应的狼走去,一边走一边捡起地上的蔬菜放在篮子里,一边有节奏地说:摘--摘--摘豆角,摘到黑--怕狼咬,找个墩儿--坐下吧(坐在第二组与自己对应的大灰狼后背上)。狼:你怎么不走呀?人:怕黑!狼:爬起来就追。人听到这句话时,马上站起来顺原路往回跑,注意不能把菜丢了。被狼抓住的人与狼互换角色,没有被抓住的继续摘菜,游戏反复进行。(说儿歌时每次都换一下蔬菜的名字,以增加幼儿游戏的兴趣。往回跑时,一定要按原路跑回,以免碰到其他小朋友。)

  四、幼儿游戏,老师观察幼儿的活动情况,随时进行调整。

  五、结束

  师:小朋友今天玩的开心么?大家表现的都很好,都能遵守游戏的规则。小朋友也都累了吧?现在和老师一起踢踢腿,抖抖手。

  活动反思:

  体育游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动,能给幼儿带来愉快的情绪体验,提高幼儿的运动技能,培养幼儿的竞争意识。本次活动充分调动了幼儿的积极性,让幼儿在宽松的氛围内自由游戏,充分发挥了幼儿做为活动主体的理念。

【大班体育游戏教案及教学反思《摘菜》】相关文章:

1.大班体育游戏优秀教案及教学反思《捕蛇》

2.大班体育游戏教案及教学反思《猫捉老鼠》

3.大班体育游戏教案及教学反思《欢乐打地鼠》

4.大班民间体育优秀游戏教案及教学反思《拉绳》

5.大班体育游戏教案及教学反思《荷花荷花几时开》

6.中班游戏优秀教案及教学反思《小兔摘果子》

7.大班民间体育游戏优秀教案及教学反思《跳格子》

8.大班游戏教案及教学反思《有趣的轮胎游戏》

  • 返回顶部