中班美术优秀教案及教学反思《大家的脸》

中班美术优秀教案及教学反思《大家的脸》

　　身为一位到岗不久的教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的中班美术优秀教案及教学反思《大家的脸》，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、在观察的基础上，学习用泥工的方法捏出脸型和五官的基本特征。

　　2、捏出五官的正确位置。

　　活动准备：

　　在日常生活中带领幼儿观察好朋友脸部特征。每人一根棒，各色彩泥

　　活动重点：

　　在观察的基础上，学习用泥工的方式捏出脸型和五官的基本特征。

　　活动难点：

　　正确捏出五官的位置。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　通过猜谜、看脸谱，激发幼儿的兴趣

　　（1）用猜谜形式引起幼儿的兴趣："上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。请你猜猜这是什么？

　　（2）出示脸谱并提问，请幼儿回忆五官的名称。

　　二、基本部分

　　1、引导幼儿观察同伴的脸，了解五官的位置

　　（1）教师："小朋友，你们看看好朋友的脸上有眼睛，还有什么？你好朋友的脸上是不是也有眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和头发呢？

　　（2）请幼儿看，说说同伴五官的位置。

　　（3）教师用儿歌小结："圆圆的脸，大大的眼，小小鼻子在中间，耳朵在两边，头发不遮眼。"

　　2、师生共同探讨五官的正确捏法，引导幼儿以鼻子为中心捏出五官，鼓励幼儿大胆捏。

　　教师提问："我们脸上有这么多器官，应先捏什么，再捏什么？"

　　教师示范五官的捏法

　　3、幼儿开始创作，教师进行指导，重点指导幼儿鼻子的位置，帮助幼儿完成最终的形态。

　　教师：小朋友可以为自己的老师，小伙伴还有班上的客人老师制作五官

　　4、欣赏作品，体验成功。

　　请幼儿说说自己制作的作品是谁的脸，她的脸怎么样？

　　三、结束部分

　　幼儿将自己的作品送给老师和好朋友

　　活动反思：

　　这个选材贴近幼儿的生活，幼儿能积极参与到活动中，而且孩子们喜欢玩泥，真正实现了“玩中学，学中玩”。

【中班美术优秀教案及教学反思《大家的脸》】相关文章：

中班美术优秀教案及教学反思03-07

中班美术优秀教案及教学反思《围巾》09-22

中班美术优秀教案及教学反思《圆形》09-22

中班美术优秀教案及教学反思《梦境》09-23

中班美术优秀教案及教学反思《弹簧娃娃》09-22

中班美术优秀教案及教学反思《找朋友》09-22

中班美术优秀教案及教学反思《纸杯花》09-22

中班美术优秀教案及教学反思《有趣的刻画》09-22

中班美术优秀教案及教学反思《妈妈的包》09-22