复学后的教学计划

时间:2022-04-14 09:49:44 教学计划 我要投稿

复学后的教学计划

  时间是箭,去来迅疾,我们的教学工作又将续写新的篇章,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编精心整理的复学后的教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

复学后的教学计划

  复学后的教学计划1

  一、做好教学计划调整

  县教育局要指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作,精准分析学情,合理调整教学计划,做好线上线下教学工作衔接,最大限度减少疫情对教学工作的影响,确保学生顺利参加高考。统筹考虑高三、初三年级学生和中职参加毕业升学考试的特殊情况,切实增强教学计划的针对性实效性,有序安排好各项教育教学活动,努力保证复习时间,提高复习效率.

  二、关心关爱特殊学生群体

  切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守青少年及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作,不让一个学生掉队。各校对重点学生群体要制定个性化教学辅导方案,明确专人督促指导,保证学习质量。

  三、实行小班教学

  上课时师生必须佩戴口罩。学校要实行小班教学,每班人数不得超过XXX人,课桌位置要适当拉开,符合安全间距。教师要强化备课、授课、辅导、作业批改等常规教学,同时要加强教学研究,改进教学方式,确保一分为二的两个教学班同质同量同步。

  四、普遍开展战疫专题教育

  要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源,认真组织开展以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为主题的战疫专题教育,给学生上好开学第一课。加强防疫知识和生命教育,增强学生防护意识和能力;加强战疫先进典型教育增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育,增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当,充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

  五、保障教材教辅供应

  高度重视教学用书供应,根据学校开学日期调整情况,做好教材供应和使用工作。县教育局要积极协调教材发行单位,在确保安全前提下尽快将教材配送到校,确保开学前师生用书全部到位。

  六、严格作息时间管理

  落实好教育部关于学科课程阳光体育运动、大课间、眼保健操等要求,采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼,让学生有充分的就餐、休息和每天一小时校园体育活动时间。合理安排作息时间,保证学生充足的睡眠。

  七、保证未返校学生学习

  在疫情彻底解除前,对因特殊原因不能按时返校的'学生,要根据实际,提供个性化学习支持方案。通过网上授课、远程教学的方案和措施,支持和保证无法按时返校学生的学习。

  复学后的教学计划2

  一、线上教学情况分析

  为期三个月的线上教学即将结束,本学期的数学教学内容线上已学习了40个课时的内容。本班级学生的线上学习情况呈现了两极分化趋势,部分会学习的学生基本都掌握了所学的知识点,但是部分不会学习的.、自觉性差的孩子,呈现了成绩下降趋势;在已经学习的这些知识中,有的内容整体掌握不错,但是也有的内容还存在大部分学生掌握不牢固现象,比如图形的旋转和平移、解决问题的策略,针对这种层次不齐的学习情况,特制定本学期的教学计划如下:

  二、线上、线下教学衔接

  1.复习阶段(4月26~4月30日)

  复习阶段,除了所学知识点的梳理、回顾,还要对线上学习期间的所有书面作业进行一些再处理,尤其关注平时作业不过关的学生,利用复习、作业再处理,对这些学生进行巩固、辅导,由于特殊时期,辅导方式是先让他们订正错题,再利用腾讯课堂对部分学生进行线上错题再讲解;

  同时这一阶段也要肯定一些学生的线上学习的付出和努力,利用老师助手上的加星记录,进行奖励和鼓励。选10名数学线上学习之星、10名线上学习进步之星、5名线上课堂之星。

  2.检测、巩固阶段(5月6日~5月9日)

  检测内容是线上学习的所有知识,利用检测,再次了解全体学生的掌握情况,二次筛选学生掌握薄弱知识点,再有针对性的进行辅导。

  3.进入新课内容(5月11日起)

  、教学建议

  1.培养学生的数感,口算、计算和估算继续抓,尤其本册计算内容较多,有三位数乘两位数、用计算器计算、运算律;这些知识都很重要,都是后期计算学习的基础;

  2.重视数学思想的渗透,数形结合思想(画图解决实际问题)、转化思想(简便运算)等;

  3.规律探索能力要增强,能够从个别算式或者现象发现简单规律,并学会用语言表达、总结结论;

  4.重视学生评价、生生互评和自我评价以及自我反思。

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