学期教学计划

时间:2021-12-14 11:09:41 教学计划 我要投稿

有关学期教学计划模板锦集7篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,老师们的教学工作又将有新的目标,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是小编帮大家整理的学期教学计划8篇,欢迎阅读与收藏。

有关学期教学计划模板锦集7篇

学期教学计划 篇1

  新的一学期又在忙忙碌碌中拉开序幕,这一学期的教学进度同样被安排地紧张而有序。被第一个定制到计划中的事情,在我的列表上必须是回家作业与课堂作业的完成。

  开学已经一周多,作业情况比较于上个学期而言,无疑我是抓得非常紧的。每一天都有课堂作业,也有适当量的回家作业。中年级学生爱玩的天性仍旧在发展中,所以督促他们写好作业也仍然是一件头疼的大事。英语早读、午间小课、下午的课外活动课,都被我安排用来解决学生们的背书与作业情况。这样的话,每天的大课便能充分发挥作用,不被拖拉作业、拖拉背书的情况耽误。三个班的英语早读上学期都是周二与周四进行,这个情况并不利于我督促他们的读书情况,于是我把其中一个班的'早读分担到了周一与周三。上学期的背书情况,我都是安排组长帮我听背,但是效果很差。少数同学到学期结束,几乎一本书一课都没有背诵。这种情况很不利于学生做排列语句顺序,阅读理解等需要熟知课文内容的体形。

  所以本学期我决定,除了单词表,班上每位同学都必须亲自到我这里背书。虽然任务重,但是一周实验下来,效果非常明显。许多同学到学期末都有不会读的单词,这个问题首先得到了解决。到老师处背书,老师可以一对一纠正他们的发音,并且听出问题当场解决。这无疑变成了一项有效工作。且开学到现在一周多,第一单元的课文、卡通、诗歌,三个班已经全部一个一个过关背诵。

学期教学计划 篇2

  一、指导思想:

  以上级幼教工作会议精神为指针,认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,以贯彻《纲要》为依据,以教学常规为基础,以课程改革为中心,以课题研究为着力点,以托幼一体化研究为重点,以关注幼儿发展、教师专业成长、幼儿园保教质量为核心,大力推进课程改革,努力提高教育教学效益,使我园教研工作再上新台阶。

  二、本班幼儿发展情况分析:

  本学期我班共有幼儿39名,经过大班一学期的培养,幼儿在各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增强了,语言表达的连贯性和阅读习惯上做得较好。但在自编故事的讲述方面较欠缺,思维不够广。在唱歌的声音基本统一,舞蹈动作也有所协调,表现力有了明显提高,节奏感增强了,大部分的幼儿都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养,在感受力上还要加强。在美术活动中,幼

  儿的自己想自己画的能力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要继续丰富些。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了,喜欢提出问题,本学期将继续开展丰富多彩的活动和加强数的加减运算的活动,培养幼儿初步的操作的能力。幼儿在体育活动中,参与的积极性高了,幼儿的体质也得到了增强,但对幼儿自我保护意识上还要继续加强。在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚;还有的孩子睡午觉的时候一定要不断的督促,否则不能安静的入睡……因此本学期将在这几个方面加以培养;还要重点培养幼儿做事的条理性和学习的主动性。

  针对以上情况,和结合本班实际情况,为了更好地做好幼小衔接的工作,制订了下学期的工作计划如下:

  三、本学期培养目标:

  健康领域:

  1、 认识常见的运动项目,知道运动的重要性及注意事项。了解吃饭前后适宜和不适宜的活动。

  2、 懂得身体不舒适的时候对鼻涕、喷嚏和痰的正确处理方法。

  3、认识大脑的重要性,掌握科学用脑,保护大脑的基本方法。

  4、了解常用的家用电器,获得安全使用家用电器的粗浅知识。

  5、懂得爱护眼睛的重要

  性,了解保护视力的一般常识。

  6、知道骨骼是人体的支架,懂得保持正确坐、立行走姿势的重要性。

  7、认识游泳的必须用品,了解游泳时的注意事项。

  8、认识马路上的交通标记,懂得相应的含义。

  9、知道细菌无处不在,了解细菌与我们生活的关系,懂得讲卫生爱清洁。

  10、了解雷电形成的原因,知道其我保护的方法。

  11、做好心理准备,努力使自己成为自信、开朗的小学生。

  12、尝试用目测和快速奔跑的方法,比较快地找到空的圈。

  13、练习两两合作,直线运球、抛接球、侧身向后运球、跨下传球和头上传球。

  14、练习侧身钻、横向爬、跳、跑的基本动作。练习肩上挥背向上、向前投物。

  15、探索一物多玩的方法。能乐意参加竞赛活动,综合地发展身体素质。

  语言领域:

  1、 学会仔细观察画面人物的动作,理解画面内容,尝试设计和表现运动计划表及喜欢收集的物品。

  2、 学会绕口令,体验绕口令的趣味性。

  3、 欣赏诗歌春天,理解诗歌中的比喻句,能有表情地朗诵诗歌。理解故事内容,并在提问中与教师共同建构故事内容。

  4、 观察画面的变化学习用连贯的语言讲述小动物行为转变的过程。

  5、 通过谈论和创编广告词体验谈话的乐趣。

  6、 在阅读画面的基础上,探索认识“足”“火”和三点水的汉字,初步了解汉字构成规律。

  7、 仔细观察画面理解物体间的关系,并能对照画面认读汉字。

  8、 在阅读和欣赏故事的基础上,丰富幼儿关于乐器、机械工具方面的知识。

  9、 能围绕一定的.话题展开想象,能大胆表达自己的意愿。

  10、观察图夹文儿歌,感知儿歌首尾呼应的规律,能有节奏地朗诵。

  11、欣赏文学作品,丰富幼儿有关自然知识的经验。

  12、学习毕业诗和拍手歌,理解诗歌内容并愿意朗诵。

  13、根据季节特点,乐于讲述自己喜欢夏天的原因。

  科学领域:

  数学:

  1、正确感知6以内数的组成,学习用正确的词语口报

  应用题;学习7、8以内的加减,学习用语言讲述算式所表达的含义。

  2、了解时针、分针之间的关系,正确认识时间,学习记录整点、半点;观察球体和圆柱体的异同。继续学习编应用题,重点探索如何提问。

  3、学习用波浪线表示两图形的差异个数;学习9的加减。

  4、按照物体的不同特征,进行二次逐级分类。有序地进行10的分合并记录;学习10的一、二、三、四组加减。

  5、观察实物图,理解图中的数量关系,并讲出应用题;复习10以内的加减,能正确地进行加减运算。

  科学:

  1、了解丝瓜的种植和生长过程,掌握种植的基本方法。

  2、了解世界上各种各样的桥以及桥和人之间的关系,能概括分析事物的特征,能用各种方法探索旋转。

  3、了解各种乐器的名称和演奏方法;知道钟表与生活的关系,了解生活中小家电的作用,感受科学创造给生活带来的方便。

  4、了解交通工具的多样性以及与人们生活的关系。了解环境污染带来的危害,用自己的行动保护周围的环境;了解雷电的形成原因,知道自我保护的方法。乐意探索发现生活中和海底各种有趣的现象和生物;对大自然有一定的探究兴趣和欲望。

  艺术领域

  美术:

  1、 在欣赏的基础上尝试用绘画的艺术手法画出自己喜欢的花灯和春天的特征。

  大班第二学期工作计划>

  2、 学习用线描画、蜡刻画的手法装饰美丽的小花鸭。

  3、 围绕城市主题引导幼儿大胆地设计桥梁,表现城市的设施。能用各种材料设计广告。

  4、 学习用折纸的手法表现亭子和宝塔的主要特征。学会看图示折出钢琴等一系列形象。

  5、 运用绘画的手法大胆设计自己喜欢的交通工具、钟表,工具、机器以及变形的物体等

  6、 学习制作有趣的手指玩偶并表演游戏儿歌。

  7、进一步学习用装饰画的手法表现美丽的花朵。

  8、结合生活经验大胆地表现喜欢的地球,会用绘画的形式表现海底生物的外形特征。

  9、学习看图示掌握制作小风车的方法。学习用多种手法装饰毕业卡。

  10、学会用简单的线条表现好朋友脸部的主要特征,大胆地表现和装饰好朋友写真集。

  音乐:

  1、 在间奏处以简单的即兴动作,保持相应的控制时值。会创编刮大风和刮小风时的动作。

  2、 用唱衬词的方法,学习简单的二声部合唱。唱出歌曲起伏的感觉和赞美家乡的自豪。

  3、 在教师指挥的基础上,创造性的改变指挥方法,丰富演奏效果

  4、 在说唱数板的过程中,每逢“数字”邀请朋友参加游戏,

  5、 学习用叙述、思索、提问的口吻,学唱谜语《这个朋友真奇怪》。

  6、 感受淡季表现乐曲的三段体结构,和钟表行走时的均匀节奏。根据提供的不同情境用断顿、中强、中弱、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。

  7、 按歌曲的不同节奏,学习带有京韵味的谈唱歌曲《捏面人》。保持演唱速度,与同伴协调一致的歌唱。

  8、 按歌词的指令移动身体位置,表现对歌曲中休止、延长时值的反应。

  9、找准弱拍起拍乐句的第一个强拍。创编简单的动作表示对乐曲的感受。

  10、探索动作过程中的左右、上下方向变化规律,对称表演。能根据乐曲尾音的变化,及时交换舞伴。

  社会领域:

  1、知道过年时成人给的钱叫压岁钱,应该合理地使用。

  2、了解三月八号是全世界妇女的节日、端午节的传说及人们的习俗,激发爱妈妈的情感及对民族传统文化的兴趣。

  3、了解家乡的名胜古迹和著名特产,萌发爱家乡的情感。

  4、知道任何事情有利有弊,乐意参与讨论,大胆发表自己的建议;遇到问题时要好好想一想,找出解决问题的方法,并愿意做一个勇敢的小朋友。

  6、认识解放军,热爱解放军;并了解各行各业人们的劳动,体验劳动是件辛苦又快乐的事;对未来有美好的向往,愿意为实现自己的愿望做出努力。

  7、参观小学,认识学习用品,知道自己即将升入小学,成为一名光荣的小学生。

  8、了解环境污染带来的危害,用自己的行动保护周围环境。

  四、具体工作安排:

  二、三月份:

  1、收取各类费用,幼儿注册,对部分幼儿进行一次家访。

  2、制定班级计划和科研计划。

  3、进行变化位置、队伍等工作,加强幼儿的常规训练。

  4、在班级内开展《我喜欢,我快乐》和《春天畅想曲》的主题活动,并布置好相应的主题环境。

  5、正常开展各类教学活动,尝试特色教育。

  6、迎“三八”妇女节联欢活动。

  7、设

  计庆“六一”的活动方案,选拔幼儿参加舞蹈排练。

  8、班级环境、区域评比、交流活动。

  四月份:

  1、继续加强幼儿的常规训练。

  2、组织幼儿远足;引导走进自然,理解自然,知道春天的一些特征。

  3、注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿脱衣服,休息后及时穿上衣服。

  4、培养幼儿的生活自理能力,并能帮助同伴。

  5、在班内开展《神气的乐器和机器》的主题活动,布置相应的主题墙。

  6、组织幼儿跳绳、讲故事比赛。

  7、期中幼儿素质发展评估。

  五月份:

  1、庆祝“5.1”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感。

  2、继续进行常规训练。

  3、在班内开展《神秘的大自然》的主题活动,丰富幼儿有关自然的知识经验。

  4、“还你童心”全镇展示活动;

  5、、“迎六一”幼儿素质系列比赛;

  6、开展“庆六一”的前期排练工作和准备工作。

  六、七月份:

  1、 开展《我要上小学了》的主题活动,带领幼儿参观小学,做好幼小衔接工作。

  大班第二学期工作计划2、 开展“六一”儿童节的庆祝活动。

  3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

  4、做好毕业班的工作:毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

  5、期末幼儿素质发展评估及幼儿能力发展调研。

  6、做好期末的各类总结工作,填写好《幼儿成长足迹》并发放,做好退费工作。

学期教学计划 篇3

  一、班况分析

  我班现有幼儿33名,其中新生5名,女孩18名,男孩15名,男女比例基本呈平衡状态,中一班上学期工作计划。经过小班一年的培养教育后,我班幼儿在自我服务能力方面有了很大的提高,大部分幼儿能在成人的帮助下注意清洁卫生,自己穿脱衣服、独立进餐,早上进园会主动同问"早","好","再见"。有些能力强的幼儿还积极为班级、为同伴学做一些力所能及的事情。大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

  二、教育教学目标:

  (一)快乐的节日

  1、体验和感受生日的欢乐气氛

  2、阅读图文故事,感受故事的想象力和童趣

  3、知道9月10日是教师节

  4、感受长辈对自己的关爱,尝试为他们做一些力所能及的事

  5、理解歌词,学唱歌曲,唱好休止符的乐句

  6、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国的传统节日

  7、认识中国的国旗、国徽、国歌和首都

  8、熟练进行6以内的数数,比较6以内数的多少

  (二)枫叶红了

  1、初步了解树和树叶的关系,认识常绿树和落叶树

  2、感受歌曲欢快的情绪和秋天美丽的景色

  3、感受诗歌所描述的秋天景色,加深对秋天特征的认识

  4、理解散文的内容,体验动物对冬天的期待

  5、认识菊花的外形特征和常见品种,了解菊花的用途

  6、了解稻的生长、收割和加工过程,知道粮食来之不易,懂得爱惜粮食

  7、了解大雁南飞的迁徙现象,丰富有关动物过冬的知识

  8、区分益虫和害虫,知道昆虫与人们生活的关系

  (三)火与电

  1、了解取火工具的发展,体验科技与生活的关系

  2、认识奥运火炬,了解传递奥运火炬的意义

  3、理解故事内容,体验帮助别人的快乐

  4、了解防火常识和发生火灾时的自我保护

  5、感知静电,了解电的`用途和安全用电的常识

  6、认识生活中常见的灯,了解灯与人们生活的关系

  7、认识常见家用电器的名称和用途,了解安全使用家用电器的方法

  8、认识常见标志,了解不同标志的含义,工作计划《中一班上学期工作计划》。尝试按照标志的含义分类

  (四)手拉手

  1、乐意阅读图文故事,感受故事的想象力和童趣

  2、尝试描述好朋友的外貌特征,学习与同伴友好相处

  3、了解关心生病朋友的一些方式

  4、知道帮助别人是一件愉快的事情,体验帮助和被帮助的快乐

  5、复习几何图形,巩固对圆形、长方形、正方形的认识

  6、感受亲情,学习用多种方式表达对父母的爱

  7、用自然轻快的声音唱歌,感受歌曲活泼、欢快的情绪

  8、简单了解残疾人、贫困的人和老人生活中的困难

  (五)新年贺卡

  1、初步了解冬天的主要特征,知道一些动物过冬的方式

  2、积极参加冬季运动,体验运动的快乐

  3、了解冬季植物生长的知识,认识一些冬季南方常见的特色植物

  4、了解水仙花的生长过程,增进对水仙花的喜爱

  5、了解元旦的含义,感受节日的欢乐气氛

  6、积极参加迎新年的活动,感受新年的欢乐气氛

  7、知道春节是中国的传统节日,了解春节的习俗

  8、初步理解故事内容,了解节日期间互赠礼物的习俗

  (六)早期阅读课程

  1、培养幼儿持续的阅读兴趣、全面的阅读能力和审美情趣

  2、延伸幼儿对书本的认识,了解书本的是使用方式和功能

  3、引导幼儿从口头语言向书面语言延伸

  4、延伸幼儿对各种文体和语言风格的认识

  三、卫生保健

  1、严格执行幼儿园的卫生制度,配合保育老师搞好本班的消毒卫生工作。

  2、坚持做好晨间、午间、离园检查工作。坚持每天开窗透气,幼儿坚持早上来园喝淡盐水,检查幼儿的口腔等做到发现幼儿生病及时上报医务室。

  3、培养幼儿养成良好的卫生习惯,知道勤洗手,吃熟食,喝开水,勤换衣服,养成饭前、便后、外出活动回室用肥皂洗手的习惯,养成饭后漱口的习惯。

  4、起床、活动后,小朋友的汗多,要及时为幼儿换内衣或垫毛巾,避免幼儿感冒。

  5、引导幼儿愉快进餐,培养幼儿不挑食,安静进餐、不掉饭粒等良好的进餐习惯。

  6、坚持开展晨间户外活动,增强幼儿体质。

  四、家长工作

  1、每学期开学和结束时召开家长会,平时按需要召开临时家长会。

  2、认真做好入户指导、家访、随访工作。

  3、开展家长助教工作。

  4、做好家长开放日和迎新年活动。

  5、把班级的重点工作、教学安排等内容及时发在班级博客上。

  6、利用接送孩子的时间、电话与家长交流,相互反馈幼儿的情况,共同引导幼儿。

  五、环境创设

  根据主题活动及时更换、创设主题墙饰,创设建构区、美工区、益智区、图书角等区域,培养幼儿的交往能力和发展想象力和创造力。

  六、其它工作

  1、做好安全工作。培养幼儿的安全意识,随时把幼儿组织在视线范围内,坚持使用接送卡2、认真做好实习生的指导工作。

  3、做好延时班接送孩子的工作。

学期教学计划 篇4

  一、思想政治

  始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

  二、文艺汇演

  每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢?因为音乐学科这“小三门”,随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师,要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台,为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台,这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以,我压力很大,但我将变压力为动力,工作中保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”,带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出,为的就是那短短的瞬间。

  三、个人业务

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的'道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

  四、课堂教学

  课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

  相信我自己在一个新的学期中能够做的更好,这是我能够做到的,我相信我就一定能够做到!暂时的失败并不代表永远的失败,我将会一直坚持不懈的努力下去,一定会做好自己,成为一个最好的教师。我所带领的班级也将会成为一个最好的班级,这是我对自己最起码的要求,我相信我能够做好!

学期教学计划 篇5

  为了提高学生的音乐修养和自身素质,丰富校园文化生活。了解和学会部分中外合唱歌曲,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校成立了小百灵合唱社团。

  本学期训练内容:

  1、 用科学的发声方法和规范的训练来训练师生的声音。

  2、学唱中外少儿合唱歌曲。

  3、规范合唱姿态、舞台造型。

  训练目的:

  1、 进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

  2、 通过学唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

  训练方法及过程:

  合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的.基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。

  1、声音的训练

  (1)、呼吸。

  (2)、声音位置

  (3)、直声训练

  2、音准训练

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

  教学安排

周次

兴 趣 小 组 活 动 内 容

备注


2

使学生学会基本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲


3

音乐基本训练


4

欣赏广场版《在希望的田野上》


5

学习二声部轮唱《团结就是力量》


6

《团结就是力量》


7

《团结就是力量》


8

《上学歌》


9

《上学歌》


10

《上学歌》


11

《上学歌》


12

合唱指挥训练《上学歌》


13

音乐活动《上学歌》


14

《小小少年》


15

《小小少年》


16

欣赏《幸福拍手歌》


17

欣赏《幸福拍手歌》


18

欣赏《幸福拍手歌》


19

欣赏《幸福拍手歌》


20

欣赏《丢手绢》


21

《丢手绢》


22

《丢手绢》


学期教学计划 篇6

  本学期我继续担任七年级五班和六班的英语教学工作,现将本学期的英语教学工作做以下计划。

  一、指导思想

  本学期,在学校教导处统一安排下,按照“抓党建,促发展;夯常规,强管理;增效益,创特色”的工作思路,认真执行学校工作计划,坚持“立德树人 全面发展”的办学宗旨,积极践行“用延安精神教书育人,发展教师,成长学生,办人民满意的教育”的办学理念。在规范化的基础上向“精细化”“特色化”发展。

  二、教材分析

  人教版七年级下册英语教材共分为十二个单元。在上学期主要学习一般现在时态的基础上,进一步学习现在进行时以及一般过去时。而且加入了情态动词引导的句型,祈使句以及there be句型的运用等。本套书继续采用任务型学习模式,让学生在完成一个个任务的过程中,掌握知识并提高和培养听说读写的能力。每个单元独立成章,单独学习一个功能或话题。便于学生的学习。整册书呈现由易到难、循序渐进的过程。符合学生的学习特点和接受规律。

  教学重点:学习和谈论日常交际话题,如问路、时间、交通方式、食物、外貌等。

  教学难点:一般过去时态的学习和掌握。

  三、学情分析

  七年级五班共有学生55人,男生偏多。尖子生较少,学困生人数占了很大比例。课堂听讲认真和专注度不够,考试成绩普遍较差。在一个学期的教育和磨合之后,一部分学生对英语产生了较大的兴趣。

  七年级六班共有学生54人。相对五班同学来说,他们更加聪明伶俐、积极活跃。反应迅速、接受能力较强。成绩方面有很大的提升空间。

  四、教学方面

  (一)认真上好每一节课

  课堂是知识传授、师生交往的主阵地。也是教师个人魅力展示的舞台。同时也是教学质量得以保证的天地。因而一节课的成败非常关键。教师应该精心准备教学、力求精彩每一节课堂。把上好每一节课、向40分钟要质量当做自己的第一职责。

  (二)关注全体学生

  在课堂上和教学中,应该关注到每一个学生。而不能只关注那些活跃外向的、积极主动的或是学习成绩比较好的学生。力争在课堂上给每个同学一次回答问题的.机会。

  (三)落实好常规教学任务

  心中时刻树立质量意识,且明确地知道要严抓常规教学任务,严把词汇关、课文关和作业练习关。从每天常规教学任务的落实中要质量。让学生听得清清楚楚、学得明明白白。

  (四)因材施教、分类推进

  对不同的学生应该提出不同的要求。尽量让学习尖子生学得自主、灵活、得到一定的拓展。对于学困生来说,让他们跳一跳就能够得着。

  (五) 建立学习小组

  把学生按座位分成六个人的学习小组。充分发挥小组长的职责。检查每天任务的落实。反馈和检查本组成员的单词识记情况,便于老师的教学。

  五、个人学习方面

  在教好学、上好课的同时不放弃对自己成长方面的要求。本学期一定要沉下心来,认认真真上课、踏踏实实学习。让以往的一切归零,虚心学习和请教老师和同行。使自己的课任何时候都能够拿得出手,达到自己的满意度,也能得到学生的爱戴和同事的认可。

  静下心来研读《英语课标》和《初中英语教学法》是提升自己最基本的做法。用书中的理论指导自己的课堂教学实际。反之,用课堂的实践来应证教育教学理论的前端行和可行性。

  另外要认真观看教学视频。利用广阔的网络教学资源不断提升自己。且多听多评同事之间的课,互相交流。取长补短,共同提高。

  利用好每一次展示自己的机会。如参加学校和县市级的课堂教学大赛,参与教研组的同课异构或集体备课等活动。使自己在这些活动的参与中不断提高。从一点一滴来提高和增加自己的硬实力,不断为自己的成长助力。

  六、预期达成目标

  这学期要靠自己和学生的共同努力,使两个班的同学对英语产生更大的兴趣。激发起他们学习英语的主动性。而且教学成绩也要在上学期期末考试的基础上有所提升。在同年级的横向对比中要有一定的进步。

学期教学计划 篇7

  本班从上学期考试成绩分析,学生的基础的知识、概念、定义掌握比较好,口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣,接受能力较强,学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够,不能及时完成功课等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩.

  一、学困生情况分析

  本班的学困生自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,不做功课。今后首先还是加强学习习惯培养,如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求,只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。

  二、 教学内容

  本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向(一),除数是一位数的除法,复式统计表,两位数乘两位数,面积,年、月、日,小数的初步认识,数学广角——搭配(二)和总复习。

  三、教学目标

  1.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

  2.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

  3.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

  4.了解不同形式的复式统计表,初步学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

  5.认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

  6.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

  7.初步认识简单的`小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

  8.了解数学广角,学会解决搭配问题,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  四、教学重难点

  教学重点:位置与方向,除数是一位数除法,两位数乘两位数,年、月、日。

  教学难点:位置的确认,计算的算理,时间的计算。

  五、教学措施

  1.老师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和影响学生。做到恰当的组织教学,使学生能以最好的状态投入到学习中去。

  2.加强学习,提高老师自身的综合素质,提高教育科研意识和实验的紧迫感。

  3.通过教学,对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯,科学而严格的要求。

  4.转变教学方法。在数学教学中,老师必须将“重视结论” 的教学转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现 。

  5.在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力。

  6.在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。

  7.练习的安排,要由浅入深,体现层次性。对不同的学生,要有不同的要求和练习,对优生、学困生都要体现有所指导。

  8.增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。

  9.认真及时地记录教学后的感受和感悟,及时准确地审视自己的教学。

  10.加强对家庭教育的指导。引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者。

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