小学教学计划二年级

实用的小学教学计划二年级锦集四篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的小学教学计划二年级5篇，欢迎大家分享。

小学教学计划二年级 篇1

　　一、 本学期教学工作的主要目标

　　1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

　　2、认识432个汉字,会写220个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

　　3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

　　4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

　　5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

　　6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

　　7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

　　8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真倾听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

　　9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的.写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。学习习惯方面，培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。

　　二、 教材的重点和难点分析

　　本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

　　三、 教学措施：

　　1、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。

　　2、加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。

　　3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。

　　4、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。

小学教学计划二年级 篇2

　　一、指导思想

　　努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。以小学数学新课程标准为指导，培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的数学应用能力，让每一个学生都能愉快地学习数学。

　　二、学生分析

　　二（1）班学生经过半年的接触后共同对数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“理解”等能力和习惯，养成认真做作业，特别是计算的仔细能力，书写整洁的良好习惯。二（2）班由于刚刚接触，需在探索中学习进步！有一点，生平头次担任2个班数学，只能凭教师的良心、责任心尽力而为！

　　三、教材分析

　　这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的'推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。

　　四、教学措施

　　1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。

　　2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

　　3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。

　　4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。

　　5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。

　　6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。

　　7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。

　　8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

　　五、课时安排

　　（略）

小学教学计划二年级 篇3

小学教学计划二年级 篇4

　　学情分析

　　二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。二年级生可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法简单地记下来。无论音乐、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。在此之前，与成年人最大的差别就在于不会用文字表达思想。由于个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强

　　教材分析

　　2年级上册音乐主题：音乐与我的生活。以《好朋友》、《生日快乐》、《时钟嘀嗒》、《运动场》、《对旗飘飘》、《包子剪子锤》《郊游》，《雪孩子》八个单元为学生的音乐学习提供活动与展示的.平台。贴近学生生活，体现经典性、时代性和开放性。

　　教学重、难点

　　1、用歌声肢体动作大胆的表达内心的感受。

　　2、发现身边的音乐元素。

　　3、培养学生正确的歌唱方式

　　教学目标

　　1、主动参与音乐活动，在活动中体会友谊带来的快乐。

　　2、在“歌表演”活动中，根据所学的音乐内容，用自己的音乐方式开展创造活动；

　　3、了解有关音乐的基本知识，增添对外国艺术的热爱之情。

　　主要教学措施

　　1、认真备课，做好课前准备、复查工作，备课时注意与新课标相结合，并注意备学生；

　　2、课堂形式多样，最大限度地调动学生的积极性，最大可能的让课堂充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

　　3、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

　　周 次

　　教学内容

　　1第一单元：《拍手唱歌笑呵呵》、《大白象》、《小象》等

　　2第一单元：《口哨与小狗》、《一对好朋友》、《西伦达》

　　3第二单元：《生日》、《生日快乐》、《幸福拍手歌》

　　4第二单元：模唱歌谱、我的创造

　　5第三单元：《在钟表店里》、《钟》、我的创造

　　6第三单元：《两只懒乌鸦》、音乐剧：两只懒乌鸦

　　7第四单元：《钻山同》、《溜冰圆舞曲》等

　　8第四单元：《五星红旗》，《运动员进行曲》

　　9第五单元：《共产儿童团歌》、《少年先锋队队歌》

　　10第五单元：《我是小鼓手》、《红领巾之歌》、采集与分享

　　11第六单元：《猜调》、《夏天的雷雨》、《包子剪子锤》

　　12第七单元：《快乐的小熊猫》《郊游》

　　13第七单元：《云》《旅行之歌》

　　14第八单元：《冬妈妈和麦苗苗》、《乘雪橇》、

　　15第八单元：《过新年》、《小雪花》、《窗花舞》等

　　16复习

　　17考查

【小学教学计划二年级】相关文章：

小学二年级教学计划11-14

小学二年级美术教学计划06-30

小学二年级体育教学计划07-30

小学二年级下册教学计划09-15

小学二年级上册教学计划02-26

小学二年级教学计划优秀02-08

小学二年级体育教学计划03-05

小学语文二年级教学计划03-12

小学二年级数学教学计划05-10

小学二年级语文教学计划05-13