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小学一年级语文教学计划

时间：2025-01-30 06:56:36 教学计划

[必备]小学一年级语文教学计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的小学一年级语文教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

[必备]小学一年级语文教学计划

　　一、教材编排与特点。

　　本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材具有综合性，科学性，时代性，趣味性的特点。

　　二、本册教学重点、难点：

　　（一）重点：

　　1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。

　　2、认识常用汉字380个，其中会写160个汉字。

　　（二）难点：

　　1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。

　　２、识字量的增加，使学生“回生率”很高，因此380个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。

　　3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。

　　三、学习目标。

　　（一）汉语拼音。

　　１、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声韵母和音节。

　　２、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

　　（二）识字与写字。

　　１、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

　　２、认识常用汉字400个，会写其中的100个。

　　３、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、洁。

　　４、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　（三）阅读。

　　１、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

　　２、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

　　３、学习借助读物中的图画阅读。

　　４、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

　　（四）口语交际。

　　1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

　　2、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

　　3、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

　　四、具体措施。

　　（一）入学教育。

　　入学前的教育对一年级的学生来说是十分重要的，孩子刚从幼儿园过来，还带了很多坏习惯，我们要通过教育，注意良好学习习惯的养成教育，不断督促检查，常常提醒。

　　（二）汉语拼音。

　　教学汉语拼音部分，首要任务是学拼音，要把韵母、声母和体认读音节掌握好，才能完全可以拼出汉字来，才能为学好汉字打好基础。

　　（三）识字、写字。

　　在识字教学中，可以适当渗透一些识字知识和方法；要调动学生的识字积累，发展他们的思维能力和想象能力，进行自主性和创造性的学习。教师要具体指导字的基本笔画、笔顺规则，要边指导，边示范，严格要求，严格训练。写字贵在精，而不在多。

　　（四）阅读。

　　低年级阅读教学，重要的是指导学生把课文读正确、读通顺，好还能读出感情来。教师要重视指导朗读，还要重视范读的作用。要尊重学生的情感体验和独特感受，鼓励学生读后发表自己的看法。要引导学生积累语言。

　　（五）课后练习和语文园地。

　　课后练习和语文园地的题目，主要应学生独立完成，有些题目，要倡导合作和相互交流。在进行课后练习和语文园地的教学时，教师应鼓励独立思考，引导发现，举一反三，形成能力。

　　（六）口语交际。

　　教师要根据每次的口语交际的要求，发挥图画的作用，在教学中恰当地运用插图。教学时，要引导学生仔细观察图画，说说每幅图的图意，再讨论。进行口语交际教学，要重视创设情境引入话题，激发学生的交际兴趣。要体现说得少到说得多、说得不大好到说得比较好的训练过程。还要重视培养良好的语言习惯。

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