语文教师基本功教学大赛的活动总结

语文教师基本功教学大赛的活动总结

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编为大家收集的语文教师基本功教学大赛的活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　独立解读文本。语文课，不应该再是千篇一律、千人一面的了。不同教师不能互相重复，同一位教师也不应该重复自己。文本解读，应该是因人而异、常解常新的。语文教师，应该把绝大部分精力放在文本解读上。教师独立解读文本，再把心得与学生共享。这也是我们语文教师接下来要尽全力做的事。

　　让语文课堂更加素朴。不用哗众取宠的方式讲语文，要用语文味道十足、十分质朴、素朴的方式讲授语文。让语文课堂使用更多语言手段而不是非语言手段。

　　设计教学活动。在每一节课上都尽可能富有实效、富有创意地进行学生活动的设计。力争做到教学活动化，活动语文化。把教学的关注点放在学生身上，每一节课后，教师都要进行自我反思：在这一节课上，学生是不是真有收获、大有收获的。

　　外出参赛的经历一波三折，过程中间有思考、有成长，这一份收获和成长应该做到资源共享。

　　一线语文教师，应该在脚踏实地的同时，仰望星空。

　　专家的培训，语文高手们的说课、讲课，就是我们仰望星空的支点。

　　过程中间，收获多多。每一样收获，都应该是接下来语文实践中应该好好实践和用心思考的问题。

　　深入实践，才能让培训和竞赛的收获价值最大化。

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