教师个人的期末教学总结

时间:2022-05-04 13:39:44 教学总结 我要投稿

教师个人的期末教学总结(精选5篇)

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回首这段时间的教学历程,我们收获了成长和感动,先准备一份教学总结吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,以下是小编整理的教师个人的期末教学总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。

教师个人的期末教学总结(精选5篇)

  教师个人的期末教学总结1

  一学期的时光就这样过去了,回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。现就本人的工作小结如下:

  一、 师德方面

  师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的`精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

  本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关心国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会,从不缺勤,按时上班。本学年度全勤。

  二、 教学情况

  在教学工作中,我注意做到以下几点:

  1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向优秀教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学,提高教学水平。

  2、上课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。

  3.坚持听课,评课,课后反思

  4.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

  以上是根据本学期学校计划和我个人计划,对本学期的工作进行的总结。

  教师个人的期末教学总结2

  今年是我特岗第一年,时间过得挺快的。从毫无教学经验的一名学生变成有半年教龄的特岗教师。这一个学期中,通过参加听观摩课、评课、与优秀教师交流等活动,使自己的教学水平有所提高。但在教学过程中仍许多不足的地方需要改。如不能很好的'把握课堂时间,有时候课堂结构安排不是很合理,课堂学生的学习主动性比较弱,有时课堂效率不是很高。以下是我在今后教学工作中要注意、要努力的地方:

  1、要钻研教材,把握重难点,对学生提出的问题能抓住要点讲到点子上。

  2、根据新课程标准则要求,从利用多媒体与网络技术为切入点,创设情境,形象而直观的给学生展示图形,从而引导学生经历从具体情境中抽象出所要学的知识的过程。

  3、把握好课堂时间,合理安排课堂结构上,并要留给学生独立思考、动手实践、合作交流的空间。

  4、在教学中,要注意从学生的生活感知出发,并引导学生把所学知识回归到现实生活中去,培养学生运用知识解决实际问题能力。

  5、要注意了解学生的语文、英语学习过程,帮助学生认识自我,建立信心。

  6、引导学生不断发现、提出、探索、设计、解决问题,从而培养学生的创新能力和实践能力。

  总之,我还要不断加强自身的专业技能,加强师德修养,虚心向优秀教师学习,要做一名合格的人民教师。

  教师个人的期末教学总结3

  在教学实习中,我真正深入教学一线,成为一名任课教师,从备课到上课再到课后反思,我真正体会了一个人民教师的酸甜苦辣。当然最重要的是,我的教学技能得到了显著提升。以前我单纯的认为教师不就是在讲台上讲讲课嘛,这有什么难的,但当我真正像一位人民教师一样去工作的时候,我发现绝对不是这么一回事。站在讲台上并不难,难的是如何将知识讲出来,并且让每位同学都听明白,这是一项技术活。顶岗最开始的时候,我最发愁的问题是如何吸引学生的注意力,如何调动课堂氛围,而现在的我虽不至于游刃有余,但也是成竹在胸。吸引学生注意力最重要的是你要知道学生喜欢听什么东西,我发现学生喜欢与现实关系密切的故事或事物,比如说最近的新闻八卦,他们还喜欢名人轶事,比如说李白贵妃研磨、力士脱靴的故事等,既然知道他们喜欢什么,就要投其所好,在备课的'时候多往这一方面准备,果然很有效果。

  作为一名实习教师,我经常在课堂实践中会有各种各样的困惑,这个时候和指导老师交流成了我最经常做的事,很感谢我的指导老师不厌其烦的给我介绍她的教学经验。我实习的学校xx二中也是非常重视教师自身教学技能锻炼的学校,在四楼设置了视频教室,各年级各学科的任课教师可以随时去视频教室讲课,便于其他教师的交流学习,如此得天独厚的条件自然要好好利用,因此我总是在没课的时候跑到视频教室听课,不仅听语文课,就连物理化学也听了不少节。每个学科有着各自独特的魅力,每位老师又有着自己独特的教学风格,真是让我大开眼界,长了不少见识。

  伟大领袖毛主席说过:没有实践就没有发言权,以前我们在学校虽然也讲过课、录过课,但与真正的教学相比不过是纸上谈兵。教师这个职业要求每一位老师都有着崇高的责任感,要求每位老师对待每一位学生都要视若己出,所以说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人!这次顶岗实习让我对教师这个职业有了全面的了解,也对自己将来的职业规划有了新的打算。

  教师个人的期末教学总结4

  “继往开来”是一个不得不让人思考的成语。它的意思是:继承前人的事业,开辟未来的道路。

  今年是我在沐陂小学工作的第7个年头了,虽然拿到小学高级教师资格证,但是我自知过去的我并没什么突出的业绩,也没有大胆地尝试做事情;那么接下来我该走那条路?这条路我该怎么走?

  在数学教学上,7年的实践使我的教学技能、教学水平有了很大的提升。其中特别少不了两位校长、梅姐对我的指导和帮助!我积极承担学校的公开课、参与区教研活动的主讲、参加区或市组织的`比赛。回看自己获得的一些证书奖状,我感觉到自己一直在成长。但是近段时间以来,我感觉我的教学水平像蜗牛一般爬行,没有什么进展。反思过去所做的事情,我认为主要的原因是自己的教学眼光短浅,教学理念陈旧,教学手段单一。接下来,我应应继续多阅读拓展教学视野,多尝试积累教学体会,多写作撰写教学反思,大胆地在教学中实践运用,不断地前进。

  在科组长工作上,1年多的实践,使我的组织能力、教学研究水平有了点点进步。在这个职位上,我的师傅陈梅娟老师是学校的表率,她的教学独具一格,教学成绩显赫,同时还带领着数学科不断向前。但是反思自己当这个科组长,并没有很好地继承以往良好的经验做法,工作上显得很被动,管理教研缺乏计划等。因此在接下来的科组工作中,我应该做到多研读新课标,多阅读专业书籍,积极观摩区或市的教研活动等,切实做到计划严谨、大胆创新,做好科组的表率。

  在班主任工作上,虽然我上学期拿过校的优秀副班主任,但在自己心目中,我是一个不衬职的副班主任。为什么这么说呢?因为我并不是一个与学生、家长相处融洽,受人爱戴的一个班主任。比方说有许多学生数学方面不懂也不敢问我,害怕我;又比方说遇到突发事件,我比较冲动,并没有冷静处理好学生之间的关系或者是与家长的关系。但是我身边却有着许多优秀的班主任,有些是有着十几二十年经验的教师,比如龙主席,杨老师等,有些是像我一样入门不久的教师,他们在班主任之路上,管理井井有条,成绩显赫。在班主任工作上,我应该多向其它班主任学习,多学习管理方法,同时多一些耐心与学生、与家长沟通,这样使自己的班主任工作做得更好!

  所谓,新年新气象,我希望在学校领导的带领下,通过互相的团结合作,不断努力取得更大的进步!

  教师个人的期末教学总结5

  本学期的教学任务已经到了结尾,回顾自己本学期的教学内容与学期开始的教学任务比较,已经全部完成。

  一开始制定本学期目标时,制定了三大任务:韵律操、军体拳第一套、跑跳投学习以及成绩的测试,都先后完成教学。接下来我对本学期的教学工作做简要的反思。

  一、教学内容方面:

  一开始刚接触到韵律操的时候感觉很棘手,因为我大学里面不是主修的健美操专项,对这方面我又不是很在行。刚开始学的时候有点没有底气,教学的时候也是,只把备的充分的动作演示给学生们。慢慢的随着自己的学习和长时间的备课发现韵律操没有想象中的那么难,反而在教学的时候会主动的把后面的动作提前做给学生们看,让他们感受一下新的动作,同学们反响还是很大的,这也一方面调动了学生们的积极性。在教军体拳的时候,备课方面我准备的还是很充分,因为军体拳对我来说并不陌生。这套军体拳可以增强孩子们的韧劲和刚强气质。跑跳投三项内容因为在上学期接触过,孩子们学起来也比较的轻松。在最后的三项成绩的测试成绩中看到这半学期孩子们的进步还是很明显的,希望在接下来的几个学期中通过我的教学加上孩子们的'努力,测试成绩有明显的进步。

  二、教学课堂方面:

  上课过程中我多运用了示范法、讲解法、游戏法、小组合作学习等教学方法来进行课堂教学。在里面有一下几点反思:

  1、课堂游戏多一些。现在学生还处在一个爱玩的年龄,适当的游戏课会提高孩子们的上课质量,提高他们的兴趣。我在课堂中,游戏并不是那么多,但是每次游戏的时候孩子们的激情非常高涨,课堂气氛很活跃。所以我会在接下来的的课堂教学中,课堂导入中多以游戏导入为主,让学生们在体育课中多一些欢乐。但是游戏时,一定要注意时间的把握。

  2、教学内容量不宜过多。体育课本来就是以放松身心,增强体质为目的,我个人并不提倡满堂教学模式,让学生们锻炼到身体,达到预期的目的就可以。

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