小学五年级美术教学个人工作总结

时间:2023-11-06 08:36:07 教学总结

小学五年级美术教学个人工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的小学五年级美术教学个人工作总结,希望对大家有所帮助。

小学五年级美术教学个人工作总结

小学五年级美术教学个人工作总结1

  本学期由于学校实际工作须要,我担当了五年级下学期美术教育教学工作。现对工作总结如下:

  1、激发学生学习美术的爱好

  爱好是学习美术的根本动力。老师应充足发挥美术教学特有魅力,使课程内容出现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种爱好转化成耐久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起,强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

  2、使学生形成根本的美术素养

  在美术教学中,我注意面对全体学生,以学生开展为本,造就他们的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的`根底。因此,我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定根底。

  3、老师自身素养的造就

  教学之余,我除谨慎参加学校和教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自身,完善自身,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。从而使自身更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学五年级美术教学个人工作总结2

  回忆这个学期所从事的美术教学工作,根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名老师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下:

  一、谨慎学习学校工作打算和教育处工作打算。

  明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,遵照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学打算。教学中谨慎遵照教学大纲要求,大力推广素养教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

  二、谨慎备好课,努力上好每一节课。

  本学期在担当美术教学任务时,美术课时并不太多,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜爱上美术课,除了备好课,我平常还查阅各种资料,上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平常优化课堂教学,提高课堂效率,是特别必要的。老师要擅长敏捷地运用教材,缔造性地运用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进展缩减,也可以依据自己的经历适当地增加一些学生感爱好的内容。如在课中增加了手工课,依据学生的爱好在临摹的根底上,增加学生感爱好的内容,让学生自己创作有特性的手工作品,并教学生进展简洁的作品装裱,这种在原由根底上的拓展大大提高了学生的动手实力,也提高了学生的爱好。

  三、在美术教学中。

  我还注意面对全体学生,以学生开展为本,造就他们的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的`根底。因此,我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,依据课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习实力,在教学中,依据教学内容,运用故事、嬉戏、图片等艺术质料,缔造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的心情,引发学生踊跃主动探求学问的爱好,增加学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时,我课前收集了很多冷色和暖色的图片,并制作了大量的范画,课上又让学生结合现实生活中的内容探讨色调的运用和构图。使学生感受到色调的魅力,提开心趣。

  四、经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效:

  1.教学过程中,能不断注意学科间的联系,教学过程中贯穿德育教育。

  2.学生对美术活动爱好深厚,表现大胆踊跃。

  3.在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习

  3.在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习实力与必须的缔造实力。

  4.教学过程中,调整和改良教学方法,造就学生敏锐的感受缔造实力。

  五、存在问题:

  1、局部教学内容较为分散和繁琐。

  2、学习内容的多样性给学习材料打算上带来了必须的困难。

  3、局部学生作业迟交和拖拉现象比拟紧要。

  六、改良措施:

  1、加强教育,改良评价方法增加局部学生对美术活动的爱好与责任感。

  2、适当调整单元内教学内容。

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