二年级数学前半学期教学工作总结范文
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的二年级数学前半学期教学工作总结范文，希望对大家有所帮助。
一、班级情况分析
2(5)班有84名学生，其中女生27人，男生51人。大多数学生养成了良好的学习习惯，能够认真听讲，及时完成作业。个别后进生也可以在老师的帮助下完成学习任务。在老师的指导下，部分学生积极参与各种数学活动，感受数学知识和方法的收获和进步，增强对数学的好奇心和求知欲，初步树立数学学习的信心。
二、教材分析
1、数与代数领域
认数:了解1000以内的数字，了解1000以内的数字顺序，了解1000以内的数字计算单位和相邻单位之间的进度；能读能写1000以内的数字，会比较1000以内的数字大小；根据数字的意义，可以计算100加整百(1000以内)和相应的减法、整百加整十和相应的减法，了解1000以内的数字有助于数字感知的培养。
操作：有余数除法、三位数加减法、两位数乘一位数、两步计算的简单实际问题。会估计一些三位加减三位数的公式问题，会对加减法的计算进行验算。结合表中乘除法，有利于理解多余除法的含义，为学习笔算除法打下良好的基础。在两位数加减和理解千以内数的基础上，学习三位数的加减。具备学习两位数乘一位数的知识基础（表内乘除法、三位数的理解）。已学会解决一步计算的实际问题，并有解决简单两步实际问题的生活经验。
2、空间与图形领域
确定位置（确定物体的位置，简单的路线图）：通过判断和表达物体的方向和简单的路线，发展空间概念。与学生的现实生活密切相关，可以发展学生积极的学习情感。
测量：理解分米和毫米。这是在学生理解米和厘米并最初形成长度的概念的基础上安排的。一些长度单位之间的简单转换，选择合适的长度单位来测量和描述物体的长度，感受长度量的实际意义，加强测量的实用性。
图形理解：理解角和直角。这是在理解一些简单的平面图形的基础上学习的，理解角和直角是进一步学习图形特征的基础。
3、统计与概率领域
数据统计：简单的统计表和不同的分类。在学生初步学会收集和整理数据的基础上，学会用简单的统计表达数据。让学生体验到可以根据不同的需要对统计数据进行分类。
4、实践活动领域
实践活动安排有两种：
操作实践：测量方向问题研究：您可以跳多远主要考虑结合学习内容相机安排相应的实践内容。让学生运用所学知识解决实际问题，感受数学的应用与价值。了解数学与现实世界的联系，了解数学在日常生活中的应用，增强动手实践、合作交流，培养学生的数学意识，获得积极的数学学习情感。培养学生探索和解决问题的意识。
三、教学目标
（1）了解“剩余”，理解剩余的含义，理解剩余的规律必须小于除数。掌握剩余除法的商业方法，列出垂直计算剩余除法。
（2）实际生活，通过学习工具的操作，了解百位数和千位数，理解三位数的意义，阅读和写千以内的数字，并比较数字的大小。口算将增加和减少100个数字，增加10个数字和相应的减法，并应用数字概念和口算进行简单的估计和判断。
(3)在两位数加减两位数的基础上，探索三位数加减笔算法，掌握计算要领，估计数字在几百左右，会对加减计算进行验算。
（4）经过探索两位数乘一位数计算方法的过程，掌握算法，口算十位数乘一位数和两位数乘一位数，估计两位数乘一位数的积累范围。
（5）可以识别从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状，并在不同的位置观察同一物体的不同形状。
（6）通过有效的学习活动，在了解东、南、西、北的基础上，继续了解东北、东南、西北、西南。其余七个方向可以根据东、南、西、北四个方向中给定的一个确定。
【二年级数学前半学期教学工作总结】相关文章：
前半学期教学工作总结07-05
前半学期科学教学工作总结09-17
前半学期工作总结09-30
前半学期语文教学工作总结通用03-18
前半学期教学工作总结9篇(精品)10-28
前半学期的反思 （精选25篇）07-20
前半期教学工作总结06-20
二年级学期数学教学的工作总结09-07