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《接力跑下压式交接棒》最新说课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编整理的《接力跑下压式交接棒》最新说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《接力跑下压式交接棒》最新说课稿 1
一、课的主题：
接力跑——“下压式”交接棒
二、指导思想
本课以《体育与建康课程标准》为依据，充分体现“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，突出学生的主体地位，提高学生参与体育活动的兴趣和乐趣，培养学生的“终生体育”观念，促进学生身心的健康发展养成良好的思想意识。同时也以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的个性发展，培养学生的合作能力和集体主义精神，以及吃苦耐劳永不言败的意志品质。
三、教材分析与处理：
接力跑是合作跑的主要内容之一。经常进行短跑接力，对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助。本教材选自接力跑中的“下压式”交接棒技术，此单元一共设计了3课时，本节课是此单元的第一节课，其主要内容是让学生了解“下压式”的传接棒方法为主。学生在以前学习中，已经学习了快速跑以及其它方式的接力跑（如：迎面接力跑等）。对于本课的学习具备了一定的学习基础，有利于本课内容的掌握。
四、单元计划：
课次 课 的 任 务 要 求 重 点 难 点
1 让学生初步了解〃下压式〃交接棒技术 动作正确 重点：传、接棒时机的把握。
难点：下压式传接棒的动作要领，以及交接棒的'配合。
2 复习〃下压式〃的交接棒方法，同时学习预跑
预跑时机合理 重点：接棒前的预跑
难点：预跑的效果
3 学习接力跑全程跑 交接棒，跑，快速 重点：接棒准确，奔跑快速
难点：跑与接棒的结合
五、学情分析：
我们学校四年级三班一共有43人，他们大多数是农民工子女，上课存在组织纪律性较差、注意力不易集中，体育知识面较为缺乏，但学生对体育运动有良好的参与意识，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。因此本课选用新的教学内容来拓展学生的知识面，激发学生的学习兴趣，提高学生的注意力，发展身体的协调性，增强学生坚忍不拔的毅力及自控能力，提高团队合作的精神。
六、预定教学目标：
1、运动技能目标：学习“下压式”交接棒技术，让85%的学生能初步了解交接棒技术。
2、身体健康目标：提高学生快速奔跑的能力，发展下肢力量。
3、社会适应目标：培养团队协作、积极向上的集体主义精神。
七、教学重、难点：
重点：传、接棒时机的把握。
难点：下压式传接棒的技术。
八、教学方法及评价方法：
教学方法：
（1）游戏教学：采用游戏，激发学生学习的兴趣。
（2）启发教学：通过启发、引导学生观察分析、交流，提高学生决问题的能力。
（3）小组合作教学：发挥学生的主体地位，通过合作学习及比赛相互促进提高，加强学生的合作精神，有助于学生形成互帮互助共同提高的集体意识。
评价方法：
激励评价法：语言肢体激发学生进取动机，使学生更积极、更主动地进行学习。
九、教学过程：
（一）导入与热身
在课的开始部分首先是常规教学，紧接着是一个“击鼓传棒”的小游戏，引出本课的主要内容。通过增加背后传棒的难度，提高游戏的趣味性来激发学生的学习兴趣，同时引出问题“背后怎样交接棒速度较快？”，让学生带着问题探究式的投入到学习中去。之后学生在老师的带领下围着圆圈做准备活动，为本节课的学习打下良好的基础。
（二）学习与拓展
做好热身活动之后，教师引领学生回到课前所提问题，通过小组讨论的活动方式让学生试着去探究、解决问题。教师通过巡视并参加到各小组的讨论中，及时评价各小组的讨论成果。而后，全班提问并汇集各小组讨论结果，让其优秀的组全班展示，教师给出相应评价。其后，教师作出正确动作后让学生跟着模仿，并让小组原地徒手练习，组员之间相互纠正动作，充分发挥小组合作学习的能力，教师巡视并对各小组做相应的指导。然后组织学生在慢跑、快速跑中体验交接棒，让学生在由易到难的教学过程中逐步完成教师所设目标达到预设效果。最后，设立“勇夺小红旗”的十字接力游戏，通过游戏检验学生本节课完成效果，并且通过师生互动进一步拓展与升华本节课教学内容。
（三）放松与评价
利用放松操，对学生进行身心放松。最后对优胜组别以及个人作出评价，让学生的情感在轻松、愉快的氛围中得到升华，并且快乐的结束本课。
十、状态预计：
本节课练习密度约为：45%--50% ， 运动负荷约为：115-125次/分左右
十一、场地设计与器材准备：
1、 一块田径场
2、 标志筒14个
3、 接力棒11根
《接力跑下压式交接棒》最新说课稿 2
课程目标
知识与技能：使学生掌握下压式交接棒的技术要点，包括接棒人的准备姿势、交棒人的动作技巧以及两人之间的默契配合。
过程与方法：通过示范、分组练习和模拟比赛，使学生在实践中学习和掌握交接棒技巧，提高团队协作能力。
情感态度价值观：培养学生的团队精神、责任感和竞争意识，同时增强体质，享受运动的乐趣。
教学内容
理论讲解：
接力跑的基本规则介绍。
下压式交接棒的重要性及其相比上挑式的优势。
交接棒的技术要点分析（握棒位置、奔跑节奏、眼神交流等）。
技能示范：
教师或高技能学生进行下压式交接棒的慢动作示范，强调关键动作和注意事项。
分解动作展示：起跑、接近、交接、加速离开等阶段。
分组练习：
基础练习：不带棒的'模拟练习，重点在于掌握正确的身体姿态和步伐调整。
持棒练习：分组进行，先从慢速开始，逐渐加快速度，注意安全。
配合练习：两人一组，一人固定接棒姿势，另一人练习下压式交棒，强调眼神交流和默契配合。
完整练习：全队进行接力跑，实践完整的下压式交接棒流程，教师和同学互相观察、反馈改进。
模拟比赛：
组织小型接力赛，将学生分为若干小组，实施真实比赛情境下的下压式交接棒，增强实战经验。
教学方法
直观演示法：通过教师或优秀学生的现场示范，直观展示动作细节。
分层教学法：根据学生掌握情况分组，对不同水平的学生给予不同难度的指导。
合作学习法：鼓励学生之间相互教学、讨论和纠正错误，增强团队合作。
游戏化教学：通过模拟比赛等形式，增加教学趣味性，提高学生参与度。
评价与反馈
在练习过程中，教师巡回指导，即时给予技术纠正和鼓励。
练习结束后，组织学生自我评价和小组互评，分享学习心得和改进点。
模拟比赛后，总结各队表现，表扬优秀表现，针对共性问题提出解决方案。
安全注意事项
确保跑道无障碍物，避免碰撞。
强调交接棒时的安全距离，避免手部受伤。
提醒学生热身充分，防止肌肉拉伤。
监控学生体力状态，适时安排休息，防止过度疲劳。
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