中职语文听课记录

时间:2021-10-12 11:49:06 听课报告 我要投稿

中职语文听课记录

  当前在中职语文教学中存在的问题还是非常多的,这样必然会对中职学校的教学产生一定的影响,进而影响到学生素质的提升。所以,身为中职语文教师,要及时采取诸多有效对策,对现有的中职语文教学实施改革。以下是小编整理的中职语文听课记录模板,欢迎阅读。

中职语文听课记录

  中职语文听课记录 篇1

  一、导入

  二、教师检查预习字词情况,布置思考题:

  1、快速默读课文,用简明的语言说说新闻报道了什么内容。

  2、再读课文,理清记叙的六要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。(指出记叙的六要素也是新闻的要素)

  3、精读课文(分读、齐读),具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的?按什么顺序报道,为什么?

  学生读课文后,分小组讨论,全班交流,教师参与。

  (三个思考题分别针对新闻结构的三部分:标题、导语、主体) 教师导学

  (讨论了以上三个问题,教师引导学生得出结论)

  要想迅速了解新闻的主要内容,就要看标题。要比较详细地了解新闻的内容,就要看导语。要更为细致地了解新闻的内容,就要看主体。

  三、合作探究

  教师布置思考题:

  阅读这则新闻后,你以为新闻具有怎样的.特点?(教师引导学生多角度思考) 学生小组讨论,全班交流,教师参与。 讨论后明确:

  新闻的作用,报道国内外最新发生的重大事件或新气象。

  新闻的结构,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。 新闻的写法,主要是叙述,有时兼有议论、描写。

  新闻的特点,观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。

  四、学习小结:内容总结;方法归纳。

  评价:

  将方法的教学融入到具体教学内容中,达到了事半功倍的效果。也将我们的思维引向了一个新的领域。值得大家借鉴。

  中职语文听课记录 篇2

  任课教师:郭xx

  科别:语文

  班级:xx班

  听课人:孟xx

  听课时间:9月23日上午第三节

  听课内容:阿长与《山海经》第二课时

  课堂活动记录:

  一、复习

  1、回忆上节课分析的内容,按顺序展开。

  2、为什么单独列出买书事件?

  二、分析文章

  1、写作手法分析

  2、感情线索变化——欲扬先抑

  3、用欲扬先抑的方法练习说话。

  4、讨论:初中语文课本该不该删掉鲁迅的文章?

  5、拓展:老师读文章,师生共感受,学习写作手法。

  提问:

  (1)、文中二、三段的细节描写?

  (2)、文章的线索?

  三、总结

  四、布置作业:用欲扬先抑的手法写作练习。

  评论:

  1、教师基本功扎实,驾驭课堂能力强。

  2、学生情绪调动充分,授课氛围好。

  3、教师朗读环节深刻感人,感情升华好。

  4、用“欲扬先抑”的手法练习说话难度较大,值得商讨。

  心得:

  激情飞扬的授课情绪能带动学生一起飞翔!

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