难忘的小学作文5篇【精选】
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的难忘的小学作文5篇,欢迎阅读与收藏。

难忘的小学作文 篇1
4月21日,是我们一年一度的福山外语节,这是我们福山学子的节日。这次的外语节的主题是“奥地利文化周”,当然少不了那里的民族舞蹈和合唱了。
早上6点半,我就来到了花园校区的体育馆内,那时候,体育馆里已经有许多同学了,他们分别是合唱队和舞蹈队的同学。我们这些小演员都兴奋极了。因为今天的演出是经过一个月辛苦练习的成果汇报。大家都既安静又焦急地等待着上台表演,正当我们等待的时候,音乐老师说:”来,现在一个一个排好队,开始化妆。”于是,体育馆里就像炸开了锅,同学们都轻轻地议论着,化完妆后会变成一个小精灵还是可怕的`“吸血鬼”?不知不觉中,同学们都化好了妆,整个体育馆都成了“吸血鬼小屋”。
开幕式正式开始了!起先,各个年级的英语老师带着同学们开始了“拉歌”活动。接着,节目开始了,同学们都坐在台下津津有味地欣赏着那精彩的表演。
轮到舞蹈队同学上场了,瞧!她们的舞姿多美呀!特别是我们班的舞蹈小明星——李芋菲,她那条粉红色的裙子可是蔡老师精心为她挑选的呢!
终于轮到我们合唱队的节目了,我们表演的曲目是《渴望春天》和《哪里有秋天》。《渴望春天》这首歌是一首德文歌曲,所以老师还教我们用德文演唱呢!一上台,我们个个精神饱满,嘹亮的歌声在整个校园上空回荡。我们的表演结束后,同学们热烈地鼓掌欢呼......
我们回到后台后,方老师还夸我们真棒!
今年的外语节真令人难忘,我期待着下一年的外语节......
难忘的小学作文 篇2
在一个阳光明媚的下午,印台广场上,人山人海,街道上车水马龙。背后传来“砰砰”的声音,是竹棍点在地上发出的.有节奏的响声。人行道上的一个盲人引起了我的注意。
这个盲人伸着一根棍子,小心翼翼摸索着,一步一探地走来。突然,他的棍子落空了,原来在他的前面有一口井,井盖被一个吃饱了撑着没事干的人挪开了。
盲人停下脚步,一下一下用竹棍四处摸索着。当探棍打到井盖时,盲人放下棍子,他向前迈了一小步,伸直了双手,慢慢地弯下腰,蹲了下来。他摸索着找到井盖,吃力地把井盖向井口方向推。他一定在想:“这是谁挪开的?要是有人过来没看到,掉进去了呢?不行,我得把它盖上。”
看到这里,我想:“为什么这儿这么多人,却没有一个人把井盖盖上?”就算你可以绕道行走,可那些莽撞的小孩呢?就算你可以避免掉进去,可那些盲人们呢?要知道如果有人掉进去了轻则受伤,重则丧命。那个挪走井盖的人,你惭愧吗?来来往往的路人们,你们惭愧吗?你们这些健全的人还不如那位盲人,他就算自己看不见,也要为他人着想。
我走上前去,帮忙盲人把井盖严严实实地盖上。
难忘的小学作文 篇3
再过不久我们就要毕业了,在以后的日子里我们还会遇到各种各样的同学,但却不再是这么多年来熟悉的面孔了。也许在九月一日的那天我们还会相见,但是我们或许已经没有机会可以继续在同一个班了......在这离别之际,我只想和你们谈谈,我最难忘的人。
提前我最难忘的人,毫无疑问就是她了——小铭。她是一个白皮肤面色红润的女孩子,长长的睫毛,忽闪忽闪的眼睛像天上的星星眨呀眨,一笑起来,就露出两个甜甜的酒窝。在我眼里,她就是一个十分积极向上的`女孩,人不仅和善大方,不爱斤斤计较,而且不管做什么事都非常认真,丝毫不肯马虎。她写的字,就像是她的性格一样,总是写的端端正正,清楚有力,井井有条。每每想到这里,我的脑海中就会浮现出一道“美好的风景”......
那天,学校正给书法,绘画等比赛获奖的同学颁奖,而她的一手好字,自然也令她毫不费力地荣获了两张奖状。颁完奖后,我好奇地跑到她面前,请求她借奖状我看一下,她温和的对着我笑了笑,便把奖状递给了我,我小心翼翼地接过了其中一张,生怕把它弄皱了,我仔细的端详着,但是就在我准备递还给她的时候,手中的奖状就一不小心地掉到了地上,我还没来得及捡起来,偏偏又戏剧性地吹来了一阵风,好好的奖状便飘到了路旁未干的水洼里。我愣是没反应过来,幸好当时她眼疾手快,赶紧把奖状捡了起来,但是那张奖状已经湿了一大半。我顿时慌了起来,用稍快的步伐感到她的身旁,有些忐忑不安地给她道歉。我原本以为她会生气,再也不会不理我了,但事实与我想的正好完全相反,只见她轻轻地说:”没关系,凉一下就干了”。一听到她这句话,我又愣了起来。后来她还是一如既往地与我一起玩,一起学习......
她——小铭,真是我最难忘的人,我和她之间的故事,就算说上三天三夜也说不完。
难忘的小学作文 篇4
马上就要小学毕业了,回忆这六年的小学生活,脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人,也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。
陈老师大概30多岁了吧,个子很高,瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发,脸上长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切,这透露出她对我们的关爱。
记得有一次,陈老师正津津有味地给我们讲课,同学们也积极配合着老师,气氛非常活跃。这时,陈老师发现一位同学正在做小动作,便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉,反而做的`更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下,他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边,以前那种亲切感已经消失得无影无踪了,变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子,批评道:“上课认真点!不要在那里动来动去。你上课不听,学不到知识,下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高,教学非常严格。
虽然陈老师上课严厉,但她有时候也很亲切。
又一次,我们遇到一道难题,便去请教陈老师。陈老师听了,二话不说,就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼,是课堂上少有的,就像妈妈一样细心教导我们,让人听着非常舒服。我们认真地听着,知道了这题该怎么做。后来,陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中,我感受到陈老师喜爱学习的孩子,讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习,都能有所成就。
啊,陈老师!你像一位园丁,细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师!你让我终身难忘!
难忘的小学作文 篇5
有时候,规则是生命的守护神,有时候,规则是一种很小的娱乐措施。总之,规则小到游戏,大到国家,乃至全世界。为了让同学们学会遵守规则,我们玩了“传口令”的游戏。
上课了,经过我们一番讨论,制定了以下规则:
1、每组人数一样多;
2、传口令的声音要小,不能让别人听见,依次向后传;
3、排头不能提前传口令,最后一个人把听到的口令写在纸上;
4、传得又准又快的一组获胜。
老师让小组讨论“战术”,顿时,教室里热火朝天,吵得教学楼都要爆炸了,幸好老师急中生智救了这场“灾难”,老师先给每组的'排头发了一张纸条,只允许他们自己看,我们都很期待游戏的开始。只听老师一声令下——“开始”,教室里的空气顿时弥漫着紧张。我是第一列第3个,焦急地等待着廖玉龙向我传来口令,廖玉龙把嘴贴紧我耳朵,像贼跟贼说话似的,生怕被别人听见。他说:“哥哥在山上放风。”我想:“应该是放风筝吧!”,这样一想,我便转头对王保张说:“哥哥在山上放风筝。”我传完后,手心都要冒汗了,抑制住心中的激动,焦急地等待着答案,真希望我们一组能成为第一名。再看看同学们,神态各异,有同学在窃窃私语,有的在左顾右盼,有的在跺着脚……板着脸的显然已经知道自己一组在传的过程中发生错误了。
最后一个同学快速上交了纸条,老师开始公布答案了,五花八门的答案让我们忍俊不禁,我们一组的是:“一二三四五!”,第二组却是“你们要好好学习。”第三组还沾一点边“哥哥在天上飞摇。”第四组的是“KKJJ”,第五组的是……听完同学们的答案,全班笑得人仰马翻,连老师也笑得像成熟的稻子一样合不拢嘴。
老师一字一顿地公布正确答案了——“哥——哥在——山——上——放——鹅”,我恍然大悟,听到这个答案,同学们笑得更欢了……
就这样,一节课快快乐乐地过去了,但同学们还沉醉在兴奋之中,这快乐将印在我的心版上。
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