书作文六年级
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的书作文六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书作文六年级1
尊敬的校长：
我是本校六（5）班的一名学生。据统计，如果世界上一共有5份水资源，而能让人类饮用的只有一份。在其他4份水资源当中，还有1~2份水资源是被污染的。人类的水资源十分有限，可我发现学校中有浪费水的'不良习惯，十分痛心。 在上厕所洗手时，浪费了水；在饮水机旁洗杯子、倒水时，浪费了水；在食堂旁的水槽洗手时，也浪费了水……这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪费了。大自然越来越愤怒，而我，也越来越痛心。
那么，要怎样扭转局面呢？“从小做起，从我做起”，我为学校想出了一些减少水资源被浪费的方法：
1、在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。
2、加强学生的环保意识，鼓励大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。
XX年11月13日
书作文六年级2
同学们：
我国每年拥有汽车的人数在逐渐增加，汽车在为我们提供便利的同时，它的尾气也对环境有很大的污染。我们应该选取“绿色出行”。为此，我向全校同学发出绿色出行的.倡议，让我们做到以下几点：
1、如果需要外出，距离不远，可以步行或骑自行车，如果距离较远，我们可以坐公共汽车。
2、如家里需要买车我们可以建议家长买新能源电车，这样可以减少尾气排放。
3、提醒家长开车时不猛踩油门和刹车，应该使车辆匀速行驶，节省燃油，减少污染物排放。
4、做绿色出行的倡议者、宣传者、实践者。
同学们多一些绿色，多一片蓝天，让我们行动起来，让环境更美好，城市更美丽，身体更健康！
xxx
20xx年12月3日
书作文六年级3
“节约用电”倡议书
作者：余xx
全国村民：
节约用电，人人有责。平时，看见一些浪费用电的现象，心里很难过。为此，我对全国人们提出4点节约用电的倡议，请大家一定做到。
1、光线充足时，尽量少开灯或不开灯；
2、要养成随手关闭电源的习惯；
3、尽量少用电器或不用电器。
一份倡议，一份承诺，一种责任。亲爱的'全国村民，让我们一起行动起来吧！
林山乡国芯希望小学
余xx
20xx年11月10日
书作文六年级4
产品名称：小琪产品出产日期：1998年6月23日。产品功能与特点：本产品爱好弹古筝，古筝已经考过三级了，记得考古筝时，本产品还闹出了一个笑话，当时正弹着歌曲，不知怎么的，弹曲子的指甲突然掉了，这让她很丢脸，因为其它产品都没发生这样的事，这也让她的心久久不能平静下来。产品还爱如画画，平时有闲就会在纸上涂涂划划来满足自己的心愿。产品结构与特点：本产品雌性，偏瘦，一双水汪汪的在眼睛，因为带了一副挡住了许多风采的'眼镜，还有一个樱桃小嘴，很是漂亮，也很若人喜爱。浓眉大眼和一个挺挺的鼻子，让人过目不忘，看本产品长的还算苗条吧！
注意事项：本产品属于温性产品，但受不得一丁点的委屈，谁要是训斥了她，就会哭上半天，让其它产品看得害怕。本产品是世界上独一无二的，一般情况下是绝不会出售的。读了这篇说明书，你们认识本产品了吗？呵呵！
别忘了和我交朋友哦！
书作文六年级5
同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！
地球与人类有着生死之交的.关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：
第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；
第三：污水不能排入大海与河流；
第四：尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧！
书作文六年级6
我从小就喜欢书，就像小猫喜欢鱼，小狗喜欢骨头一样。每次走进书店，我就像是进了糖果店的小孩，眼睛闪闪发光，满心欢喜。我记得有一次，我在书架间穿梭，一本《格林童话》吸引了我，那里的故事让我仿佛走进了一个奇妙的世界，我被巫婆的邪恶、王子的英勇、公主的.美丽深深吸引。
我喜欢书，因为它们能带我穿越时空，去到我从未去过的地方。在《海底两万里》里，我跟随着尼莫船长探索神秘的海洋；在《哈利·波特》系列中，我骑着扫帚飞越霍格沃茨的城堡。书，就像是我的魔法棒，让我在想象的天空中自由翱翔。
但是，我也犯过一些小错误。比如，有时候我会把“的、地、得”用错，比如：“这本书写的真好看，我看得津津有味的。”其实应该是“这本书写得真好看，我看得津津有味。”这样的小错误，我以后要注意改正。
书作文六年级7
在我的书架上，有许许多多的书，大书、小书，厚书、薄书，漫画书、文学书，可我最喜欢的书就要数那本《希腊神话》的书了。
这本书是我从石景山图书馆里借阅的。当我一翻开那本书，我就被书中的漫画和长篇的故事所吸引住了，于是，它便成为了我的另一个好“伴侣”。
《希腊神话》里有很多神话故事，故事的内容也极其丰富。这本书讲述了很多英雄故事，如：普罗米修斯、赫剌克勒斯、俄狄浦斯等，它把里面的人物描写的栩栩如生，而我也常常恍如身临其境。除了讲述大英雄，也讲了一些平民百姓的平凡生活。国王、众神的起源更是不计其数、数不胜数。这本书讲述了西方帝国文明的起源，也让人们了解了一些不为人知的`神话。地神该亚被众神称为母亲，她与自己的儿子（乌剌诺斯）结合，生出了提坦神族。后来，提坦神族最小的克洛诺期与姊妹瑞亚结合，生出了宙斯等6神……
这本书，让我了解了被生动刻画的古希腊，让我收获了许多。《希腊神话》，我爱你！
书作文六年级8
老师们，同学们：
我们平时行走在路上，路旁总会看到花花草草，高大的树木笑盈盈地在风中摇摆。它们让我们的城市更加美丽，自然。但是，它们可不只有美化城市的`作用，它们是“城市之肺”——因为它们可以使空气更清新干净，叶片表面的绒毛和黏液可以很好的吸附飘尘，阻止灰尘蔓延。
可是，现在呢，每天有非常多的森林从地球上消失，有小孩随意采花摘树叶。为此，我向全校师生发出倡议，让我们从今天起，努力做到以下几点：
1、不随意采摘花草。
2、不践踏草坪。
3、遇到采花踏草行为，要及时制止。
4、不在树上搭吊床。
5、不爬树，不随意折树枝。
保护植物，就是保护我们的身心。不能把倡议看作口号，让我们行动起来吧！
书作文六年级9
书是一个关键，为我打开智慧之门;书是一个叶舟，带我去旅游知识的海洋;书，是一种老人，教我一个人。
虽然我这么说，以前，我不喜欢阅读，当我是一个爱看看卡通人。至于为什么我读它，或因为那个时间。
有一天，我母亲正在读书，突然，我妈妈接到电话。接电话，突然站起来对我说：妈妈做点什么，等一下回来。然后走开。
我坐在沙发上什么也没有。我走进了研究，随便拿了一个十万为什么读：为什么船比小铁重，小铁会下沉到水里，大船不会吗？哈哈，因为大船是空心的，小铁是坚实的。我改变了一个安徒生的童话故事，海女儿在小美人鱼真的让我伤心，小女孩在小女孩的比赛让我感觉穷，白雪公主在女王真的让我厌恶... 当我读到它，我发现我的.母亲回来了。妈妈看到我从梦中醒来的梦想来了，快速举起拇指。
当我读到痴迷，经常忘记吃。
我不再是那个喜欢看漫画的人！我已经成为一个名副其实的书呆子！
书作文六年级10
周末的早晨，我拿着书本倚在花园栏杆上呼吸着新鲜的空气，闻着芬芳的花香，便会想到：书，伴我成长。
小时候，我总爱趴在妈妈膝边，听奶奶讲民间传说。那些优美的民间传说，宛如一条彩虹，盘踞在我想象的太空中。一天，奶奶给我了一本书，说：“你长大了，该自己读书了。”那时，我才六岁。
我开始读书，许多不认识的字都得查字典。可后来越读越有趣。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进新鲜嫩绿的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》讲得绘声绘色，家里一来客人，我就向他们讲。那一年，我八岁。
如今的我已是一名六年级的学生了，我从书中学到了很多知识：《秘密花园》告诉我：友谊可以战胜一切；《老人与海》教导我：不被任何困难所压服，尽自己最大的努力与生活中的.磨难做不屈不挠的斗争……
书是我的良师益友，它真诚地帮助我，和我形影不离，从它那里我如饥似渴地吸收着知识的乳汁，我要永远与书为伴。
书作文六年级11
爸爸去北京时，特意为我带回了我最想要的东西——《四库全书》。
这本书共有四大类：字词库、语库、文库、资料库。还配有一片光碟，一张上网会员卡，会员卡里面有200元，它只可以在网上用，不能拿现金，它可以用来玩游戏或在网上学习，其中字词库分为三个小部分：语音、同义词、反义词。语库分为五个小部分：成语故事、常用谚语、歇后语、名言警句、句子相关知识。文库分为八个小部分：童话、寓言、神话故事、民间故事、古诗、中外诗歌、童谣、现代文。资料库就分为五个小部分：作家简介、作品简介、文学形象、新课标作文、附录。
我最喜爱《四库全书》里的民间故事，因为里面的`故事塑造了一系列能工巧匠、机智人物、巧女巧妇、爱国英雄等生动而崇高的艺术形象，赞美了勤劳勇敢、正直善良的道德品质，鞭笞懒惰、自私、贪脏枉法、卖国求荣等卑鄙行为。
这本书让我更深刻地了解到许多知识，懂得了许多道理，更使我开阔了眼界。
书作文六年级12
尊敬的校长和老师：
最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的.整体形象有很大的影响，所以我建议：
⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！作文
（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！
尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！
书作文六年级13
尊敬的学校领导：
您们好！我已经是一个即将毕业的小学生了。在学校里已经生活了快六年了，对这里的一草一木都十分的熟悉。感谢母校的领导和老师们这么多年的'培育！临别前，我想就学校的情况提出我的几点建议：
一、建议学校组建一支校级篮球队。今年，我们中国篮球队又向前迈了一大步。对于我们青少年来说，打篮球既可以锻炼身体又可以为学校，将来为国家争光。
二、各班班级的后黑板的墙角应设几个装废纸的麻袋。强调全校师生都应当把废纸丢到麻袋里，把积累下来的废纸卖掉，这样不仅能使我们的校园环境得了清洁，还能用卖废纸得到的钱拿去交付学校的电、水费等。
以上是我的一点小建议，也许有点天真，不太合理，但有些现象确实需要改善，望学校领导和各位老师们商议商议。
书作文六年级14
同学们：
我们的学校——xx市第xx中学是一所充满活力，充满乐趣的'核园，这里的早晨书声朗朗，早操整齐有序，后花园里香气扑鼻鼻，朵朵鲜花争奇斗来艳，但是，那些小年级学生总是破坏校园环境，因此，我想提出几点倡议：
1、节约使用资源，节约用水用电。
2、不乱扔扫垃圾，禁止将口香糖等零食袋扔到地上。
3、不要在校园的墙壁上乱涂乱画。
4、不要随意采摘花朵，使花园不再美丽。
美丽校园我的家，校园卫生靠大家，我们要共建绿色文明校园！
xx中学少先队员
20xx年11月30日
书作文六年级15
在十一课中，我们知道了小学生的一些应该看的书，在这之后，当然我们也应该知道一些我们小学生不该看的书。到底有哪些呢？
第一，像一些漫画就不能看，那些不良的漫画我们就不应该看，有一些血腥的、暴力的、色情的……这些不仅会大大浪费我们的宝贵时间，还会影响我们的心里健康。如果我们迷上了漫画，就连上课的时候都会偷偷地看，这样就会影响我们的学习。所以说，漫画只是属于给我们消遣、放松的一种方式。
第二，还有一些恐怖小说。恐怖小说也同样会影响我们的.心理健康，会让我们感到害怕：例如当你一个人孤零零地走在黑漆漆的大街上，你就会感觉自己的身后总是会有一个东西在跟着自己；还有自己晚上睡觉的时候，总是不敢关灯，而一关灯就会想躲到被窝里，这样就会影响自己的睡眠，也会影响自己第二天的学习。
其它的一些类似的书也会影响我们的身心健康，所以说，有些书我们不应该看，也就是说，我们读书要有选择的读！
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