我的小学作文精华10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
古代社会男尊女卑，这造就了大多数女性逆来顺受的性格，当然女性中也有刚烈的女子。虞姬正是这样的一个好女子，也是我最喜爱、最敬佩的历史人物。
虞姬是楚霸王项羽的妻子，和大多数女人一样，虞姬十分贤恵、温柔，只忠心于自己的夫君，她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻，还有她的美貌。因为有这些不同点，她可能每天都担心项羽的安危或者就算一心一意对项羽好也被人叫做祸国红颜，但她仍觉得即使背负那么大的压力，只要能和项羽在一起，她也是幸福的。
但不幸的是，项羽作为一个有野心的君王，少不了要南征北战。在项羽生命中的最后一战。项羽因为他的自负而遭遇四面楚歌的局面，虞姬一直无怨无悔地陪伴在夫君身边，即使是生命的最后一刻。当她得知楚军已无力回天，刘邦大军长驱直入时，我可以想像出她当时的心情。她一想到楚军被灭后她即将侍候其他君王，就悲从中来。刚烈的性格和她对项羽忠贞不渝的爱使她作岀了一个重大的决定：宁愿死也不离开项羽苟延残喘，最后，她用一个酒杯自刎，在项羽怀里香消玉殒了。
第一次读姬的故事，我就被她的勇敢和坎坷的经历而深深折服。后來，我在电视上看见了戏剧表演《霸王別姬》，演员们活灵活现的表演使我更加佩服这个为夫殉情、柔中有刚的女子。深刻地了解了虞姬美好品质后，我再一次阅读虞姬的故事，每一个字我都细细地读了过去，脑海里浮现岀了想像中的虞姬，她曼妙的'舞姿，轻柔的动作，温和的话语，我都好象亲眼看到和听到了似的。我甚至觉得她就在身边诉说着她的故事。
古人不远，虞姬不远，这种想法在我喜欢上虞姬后就一直存在着。也许在下一次我闭上眼的时侯，我又会看见虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滚落下来的泪珠。
我的小学作文 篇2
妈妈谢谢您用心的照顾我，在我生病时，日夜不眠的陪伴我，半夜帮我盖被子；在我写功课时，耐心十足的教导我，为我分忧解惑，妈妈我最爱您了。
妈妈谢谢您苦口婆心的'教导，一遍又一遍，一次又一次，让我把不会、不懂的作业都能弄懂。但是有时候，我会不听您的教导，让您气得面容憔脆，我真是不应该！今后我要更听话、更懂事，不要惹您生气，免得您的白头发一根又一根的一直卯冒出来。
妈妈我要感恩您的宽容，我知道有时候自己无理取闹的成分比较多，其实我也很想冷静下来，只是刁?的我常害您劳心劳神！我是该好好反省反省的。
我希望自己能够更听话、更孝顺妈妈，让妈妈不要因生气而增添白头发，如果妈妈有再多的白头发，不就会变得很苍老吗？我不要！我不要！我不要变得苍老的妈妈，我要以前那个年轻又美丽的妈妈啦！
所以我要更懂事，不再违逆妈妈的爱与关怀，这样之后，就算妈妈头发白了、年岁大了，在我眼中，妈妈依旧是我心中的最爱、眼中的最美。
我的小学作文 篇3
去年邻居阿姨送给我一只小乌龟。它那深褐色的外壳，由十三块不规则的菱形小块组成，三角形的头上长着一对绿豆般大小的圆眼，月牙样的小嘴，尤其是那条小尾巴，总是缩在壳里，看上去十分惹人喜爱。
有一次，看到书上写的大海龟被掀翻后就难以翻过来，我就想试试我家的小乌龟。我拿一根小木棍朝小乌龟的左边捅去，想把它掀个四脚朝天，可谁想它竟异常敏捷的突然伸长脖子，向左一歪，张嘴将木棍死死咬住，不肯放开。我左甩右敲，好不容易才使它松开嘴，抽回木棍。经过几个回合的较量，我终于趁它不注意的'时候，冷不防把它掀翻过来。哈哈，成功啦!我得意地说：“没招了吧，看你怎么翻过来!”
正当我得意洋洋的时候，小乌龟蹬了蹬脚，身子动了动，竟然“啪”的一下翻过身来。我又耍花招把它弄翻，用小棍压住它的肚皮，这么一来，小乌龟可是彻底没招了，只好蹬着四条小腿，瞪着小眼无可奈何地望着我。“哈哈，投降吧。不投降，你就永世不得翻身!”我得意极了。
我说话的时候，小乌龟会看着我，好想在听我说什么，看电视的时候它也一直看着电视，就像一名小观众一样。
多可爱的小乌龟，我真的好喜欢它!
我的小学作文 篇4
出发是一种梦想，梦想着路上的美丽景色，梦想着同伴的笑语欢歌，梦想着朝阳带来的活力，梦想着昔日送来的甜美梦乡，
梦想着青山碧水，梦想着鸟语花香，梦想着背后同伴的呼唤，梦想着到达时的掌声鲜花 。
但是，出发后你会感到梦想与现实的距离，你会感到枯燥乏味，会感到路途得艰险，会感到长路漫漫无法到达。于是，你
丧失了信心，停滞不前，回头看看，你已经出发。这样你只好耐心走完这段路程，才能回家。
没有了出发时的豪情壮志，你向前走着，高高的海浪要吞噬你，它咆哮着，你被它激怒了，你爬上桅杆，向它怒吼着：“来吧！来吧！”于是，你学会了战胜风浪。
你继续走着，荆棘撕开了你的`裤腿，划伤了你，你忍着痛向前，再向前。 于是，你学会了忍耐。
你走在沙漠里，饥渴难耐的时候，你看见了前方有绿洲，你抢着冲了过去， 不顾其他的人。 可是，当你狂奔到了哪里，才发现，你的身前、你的身后，除了沙漠，还是沙漠。于是，你明白了，越是能引诱你得就越是虚无飘渺的。
每天都是同样的景色，同样的日出、日落，让你感到了孤独寂寞，你忍受着，并从中找到了自己的乐趣 。于是，你学会了战胜孤独寂寞。
你面对野兽，无法脱身，就在这千钧一发之际，是你的朋友救了你。于是，你知道了朋友的真正含义。
这时的你，已经是一个身经百战的旅行者了，你已习惯了路上的艰险，已经体会了战胜困难的乐趣。于是，你继续向前，向着终点走去。山路的崎岖在你眼里已经不是一种困难， 而大海的风浪也成为了风雨过后的美丽彩虹和天边的云霞，你再也不怕那些荆棘、那些野兽了，那些你可的东西也再也不能引诱你，你知道了自己该得到什么。
前路，还是那样有着千难万险，可是你已经习惯了它。
于是，你继续向前走着，终于有了到达。
到达时，很多人都关注着你， 鲜花、掌声围绕着你。你突然觉得：“到达时这样的快乐。” 你又喜欢上了到达。 如果出发时梦想，那么，到达就是现实，现实还是比梦想好多了。
过了一段时间，鲜花、掌声都渐渐离你而去，你才发现，你自己的身上，除了累累的伤疤，并没有多些什么。
其实，出发和到达并不重要。你早就已经知道最值得珍藏的是什么。
我的小学作文 篇5
我们的月考已经结束了有一个星期了，我们都在惴惴不安中等待成绩的出来，虽然心里很是想知道自己的成绩有多少，可是多多少少心里还是担心万一结果不如人意怎么办。
结果今天成绩就出来了，上课的时候，班主任一脸严肃的来到了班上，她并没有像往常一样拿出课本给我们上课，而是十分的`严肃的跟我们说这节课要跟我们好好分析一下成绩的问题。
我们都傻眼了，平时老师也没有这么严肃啊，难道是我们考的很不好么？在我们都在暗自猜测的时候，老师板着脸说话了，这次考试的成绩出来了，咱们班上的成绩在年级中的排位基本上没有变，可是我分析了一下大家的卷子，很多人卷面上的一些出错的地方是因为粗心的缘故，如果能够把这些小毛病改掉的话，我们班的成绩会远远高出其他人一大截的，我希望各位同学能够吸取这次考试的经验和教训，在下一次的考试中取得好的成绩。
原来这就是老师严肃的原因啊，我们也意识到了自己的不足，希望在今后的考试中能够避免不再犯。
我的小学作文 篇6
我叫张钧安，今年8岁，在黄海路小学二年级2班读书。我长着一对大大的眼睛，水灵灵的，可聪明了！
有一天中午，我正在玩变形金刚的时候，妈妈大喊一声说：“吃饭了！”我听见了，但假装没有听见，我冷笑了一下，又继续玩了起来。
妈妈以为我在看书呢，他们就开始吃饭了，等他们吃完饭后才发现，我并没有看书而是在玩玩具，妈妈生气了，好像要火山爆发一样，真可怕呀！
等妈妈熄火后，我才乖乖地去吃饭。
贪玩真不好啊，还得挨批评，我发誓以后一定要改掉这个恶习。
大雨点评：你课上听得很认真，所以你作文的每一步都能严格按老师讲的去做，做的也很认真，很好！好小子！要是能改掉课上不认真听这一习惯，那你就太棒了，棒极了！只这一期学习下来，你就能赶上甚至超过三、四年级同学的'作文水平。继续加油，你是老冯的骄傲！但这篇文章有点遗憾，题目是《贪玩的我》，哪一个词是本次作文的重点？玩！对啦，可是你行文中把“玩”当重点写了吗？又写详细了吗？以后在下笔以前一定得弄清楚本次的重点是什么，然后一定要把重点部分写详细了。知道吗？小臭蛋！
我的小学作文 篇7
当12根彩色的蜡烛在我眼前点燃时，我默默许下美好的愿望：当一位优秀的播音员，十二岁的我。回忆11岁的365个日日夜夜，我发现似乎我这只雏鹰的羽毛丰满了；我这棵小树的年轮又添了一圈。
12岁的我，不愿意像风筝那样，按他人意图升降。喜欢表现自我，“自信，勇敢，表现”是我漫漫人生路上的几个永远的词语，。正是这几个词使我成为了一个品学兼优的好学生，正是这几个词，时我在众人中表现突出，使我神采飞扬。
那是一堂语文课，陈老师让我们读作文，原本以为自己的作文只像一只小蚂蚁，被人踩在脚底下，超越我的人有许许多多。因此而不敢上讲台读出我的作文。“写得真好，太棒了！想象太丰富了！”这一句句称赞别的同学的作文的话不断映入我的脑海里，使我更加没有勇气上去读了。“还有谁呀？”陈老师的一句话似乎像是钩魂曲一样，把我从黑暗的`胆怯中拉了上来。
“我来读。”这句话似乎不像是从我的口中说一样，只好上讲台读了，读完以后，意想不到的是同学们都鼓起了雷鸣般的掌声，我的作文得到了老师和同学的认可和称赞，真是不可思议。就是这样，胆怯的我变成了一个爱表现的好学生。这件事令我在人生路上又留下了一个深深的脚印。
让我们都做个顽强、自信的学生，用我们的真诚，走完灿烂的人生吧！
我的小学作文 篇8
寒假，爸爸给我买了一本书，书的名字叫《让男孩儿更出色的101个成长故事》
每个男孩儿都期盼着，由一个男孩儿成为一位出色的男子汉。书里有101个给男孩儿看的成长故事，为成长提供充足的养分，让男孩儿梦想成真！如：《三只小猪》让男孩儿机智，《小锡兵》让男孩儿坚强，《勇敢的小裁缝》让男孩儿勇敢，《小木偶奇遇记》让男孩儿诚实，《穿长靴的猫》让男孩儿乐观，《鞋匠和小鞋匠》让男孩儿独立，《快乐王子》让男孩儿富有爱心，《盲人摸象》让男孩儿认识全面……
另外，一个故事反映出一个道理，比如：《狮子、棕熊和狐狸》告诉我们：因为利益的分配双方互相争斗，争执不下，谁也不肯让步，只会让第三者得利，自己却是“竹篮打水一场空”。《农夫与蛇》告诉我们：恶人的本性是不会轻易改变的。即便是对他们仁至义尽，也很难改变他们恶劣的本性，一有机会他们还是会伤害他人。
《金斧、银斧与铁斧》告诉我们：只有诚实和不贪心的人，才能得到人们的帮助；而那些贪婪而狡诈的人，必将遭到人们的唾弃。《狮子与报恩的.老鼠》告诉我们：世事变化莫测，不要瞧不起弱小的人，强者也有需要别人帮助的时候。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”我真喜欢这本书，以后我还要读更多、更好的书，不断地从书中汲取丰富养分，提高自己的能力，使我由男孩儿成长为一个出色的男子汉。
我的小学作文 篇9
班级日记是我们班主任范老师的一个重要“发明”，就是我们班每学期建立十一本日记本，每组五个人，每人每周写一篇日记。班级日记不但记录了这些年发生在我们班的奇闻趣事，也激发了我们写日记的积极性，围绕着班级日记发生了许多有趣的事。
记得有一次，我拿到班级日记后，生怕让别的同学抢去，赶紧把日记放到书包里，之后把书包放下，就放心地去打扫卫生了。
放学回家后，打开书包一看，忽然发现班级日记不见了！我仔仔细细地把书包翻了一遍又一遍，可是连班级日记的`影子都没有，难道它真的不翼而飞了吗？如果真的把班级日记弄丢了，那可怎么向范老师交代啊！
第二天，我来到学校一问，才知道原来是班里的一个同学把日记“偷”走了。我找到他，问清了事情的真相，顿时怒火中烧，可他竟然在幸灾乐祸！我一怒之下，转身而去。
没想到他竟然把昨天“偷日记”的经过写得活灵活现，还得了范老豆最高的评价！在他的刺激下，我也写出了被他偷走日记后的感受，同样得到了最高的分数。这么说来，我这叫因祸得福？
看来“偷日记”也不乏是个好办法。我如法炮制。
有一次，我本想写班级日记，可是最后的一本日记本却被另外一个同学抢走了。于是，我便与一个同学精心策划着如何能把日记偷到手，但“敌人”防守太严，没偷到。
偷不到就抢！放学后，我们暗中跟踪着他，另一位同学则在校门口是设伏，等他一到校门口，就拦住他，说：“把班级日记交出来！”
“不！”他说。
话音未落，他撒腿就跑，像一阵风一样，向校门外跑去。我也不甘示弱，紧随其后，使出浑身力气，跑到马路的尽头，拦住了他的去路，我们两面夹击，让他无路可逃，终于迫使他不得不“缴械”投降，乖乖地把班级日记交了出来，我们以胜利而告终！
发生在小学生活的故事太多了，这些故事都被我们用文字记录了下来。
“唯文字不朽！”这些故事都将成为我们今后的美好回忆！
我的小学作文 篇10
这个春节我过得非常愉快，我们都穿上了新衣服，拿到了压岁钱，尝到了美味的饭菜，玩到了千姿百态的烟花鞭炮，看到了精彩的春节联欢晚会......最令我难忘的就是那五彩缤纷的烟花了！
自从逛完花市，买了烟花之后，我就一直盼望着大年三十的到来，因为那天就可以玩到好玩有趣的烟花了。
真是太奇妙了呀！我发自内心地感叹到。突然，一声巨响把我吓了一跳，原来，对面的小区在放大型烟花呢！那绽开的烟花像一朵朵绚丽的'鲜花，那些美丽的鲜花的颜色可真多呀，有红的、绿的、白的、黄的......看着看着，我仿佛走进了美丽的花的海洋，到处都是五颜六色、千姿百态的花朵......
这个春节真有意思！我过得非常愉快！
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