我的老师小学作文大全【10篇】
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的我的老师小学作文10篇,欢迎阅读与收藏。

我的老师小学作文 篇1
每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情,大家班的语文老师——曾老师,她陪伴大家走过了六个春秋,她默默无闻,特别是她生孩子的前几天还坚持给大家上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对老师这个伟大的职业的.热爱。所以,我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子,还能教大家的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,大家也可以放假,而且工资也很高。
就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
我的老师小学作文 篇2
从幼儿园到现,教过我的老师有很多很多,大多我也记不清他们的样子,而有一位老师却让我印象深刻,她就是曾教过我们品德的叶老师。现如今,她是我们班的语文老师。
叶老师是一个温柔大方,关心体贴的人,叶老师有一头乌黑发亮的头发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,挺直的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,红润的脸颊旁映着她慈祥的`目光。尽管她在课堂上对学习要求很严格,但她富有幽默感,总是能使全班开怀大笑,即使他才教了我们一礼拜不到,我们却彼此建立了深厚的友谊。
在一个金辉洒满大地的下午,我的心中却暗暗地下着小雨,看着试卷上不理想的成绩,我真恨不得撕了试卷,接着嚎啕大哭一场,可现在正在上课,我只好尽力把眼泪憋回去,看着同桌优异的成绩,我始终还是没能憋住,我放声大哭,可声音还没发出来,叶老师就抱着书进了教室,我只好尽力使自己不发出声音,泪水在眼眶里直打转,叶老师说的话我一句也没能听进去。放学后教室里空荡荡的,我小心翼翼地到走廊上,左看看右望望,确定没人后,我准备大哭一场,我“哇”的一声哭了出来,整栋教学楼都快被我掀翻了。而就当我泪流满面时,一只温暖的大手抚摸着我的头说:“哈,怎么哭鼻子了,有什么事不顺心吗?”我羞愧地挠挠头说:“我……我没考好。”叶老师心平气和地对我说:“你这次没考好,下次还能再努力呀,如果你遇到这点困难就退缩的话,你就真的没用了。”说完叶老师转身走了,望着叶老师远去的身影,我似懂非懂的点点头。自那以后,我上课认真听讲,积极举手回答问题,我的成绩也提高了不少,这可都是叶老师的功劳啊!
在与这位我很敬佩的人的简朴交往,对我产生了巨大的影响,我将永远怀念和她一起度过的时光,感谢您亲爱的叶老师。
我的老师小学作文 篇3
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——唐老师,给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,他是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓唐,大家叫我唐老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。唐老师对我们特别严树。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可唐老师却对大家说:“同学们有不懂的`地方尽管来问,唐老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了唐老师,天天都往办公室跑,一直到现在。 一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮唐老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为唐老师经常帮助我。 我刚上五年级时,学习有些下降了,唐老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,唐老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。
因为唐老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把唐老师的鼓励化为动力,努力加油!唐老师他为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。 我爱唐老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!唐老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!因为我有一位对我非常好的数学老师——唐老师。我真想对唐老师说一声:“谢谢您唐老师我非常感谢您。”
我的老师小学作文 篇4
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。我在成长中,您浓浓的爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许察觉到了,对我投来鼓励的目光,似乎在说:“别害怕,鼓起勇气试一试!即使答错了也没关系。”就这样,我会的问题,都会去举手回答!每天,你都会给我们改作业,哪一个题错的多了,你就会多给我们讲几遍,让我们以后遇到,能完完整整的做出来!您每一处都会替我们着想!
当我做错事的时候,您并没有大声呵斥我,而是轻声细语地问清了事情的缘故,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不会平白无故地批评人!
五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出的太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的,我终于明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理,因为您所从事的'事业是默默无闻的奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我做的一切!我有千言万语想对您说,谢谢您,亲爱的赵老师!
我的老师小学作文 篇5
在我的心中,老师就是一位伟大的园丁,而我们便是鲜花,这些遍地怒放的鲜花,每一朵花儿上都有您的心血,每一朵花儿上都有您的汗水!
而我也幸运地有着这样的'一位老师——施老师。施老师从三年级便开始教我们语文,也担当着班主任这个重任。虽然施老师对我们十分的严厉,但是我知道,那都是为了我们好。她还有一双会说话的眼睛,每当我在上课想说话时,她会把严厉的目光射向我,时时刻刻地提醒我不应该做说话。除此之为,施老师对工作也十分认真,特别是上语文古诗课。
据我所知,我们学校其他班级的班主任上古诗课时先是让同学们把古诗读几遍,然后简要的说出古诗的译文,并让同学们把重点字的意思记下,然后就结束了。而施老师不但做到了以上的工作,而且她为了能让我们更好的理解古诗、更容易背出古诗,便让我们把具体的译文抄下来。因此,她就会拖一点点的课。许多同学会认为施老师这样不好,然而我却想对他们说:施老师虽然占用了一点点我们的课间时间,但是你也要知道,她在占用我们时间的同时,也在占用她自己的休息时间。她在此期间完全可以像其他老师一样下课,然后自己去休息,可施老师却没有那么做。说明那都是为了我们好啊!
实话说,我为有这样的一位为了我们而牺牲自己的班主任而感到十分的自豪。这便是我的老师,施老师。
我的老师小学作文 篇6
Mr.金我的英语老师。刚开学不久,他与众不同的讲课风格和轻松幽默的课堂氛围就深深的吸引了我,令我印象深刻。
他中等身高,胖胖的,脸有些方(看起来很有肉感),并没有我印象中老师的那种严肃的神态,反而让人觉得和蔼可亲。他鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得有一股书卷之气。而他经常穿着的衣服也颇为休闲。他声音洪亮又憨憨的,让人听了很舒服。
老师十分幽默。我清楚得记得,有一次正在用英语表达年龄,一位同学突然向老师发问:老师,您今年多大了?老师非但没有批评他这与课堂无关的问题,反而诙谐地答道:本人今年芳龄34。逗得我们哈哈大笑。他自己还闹出过一个笑话。期中考试时,我们正在奋笔疾书,忽然听到广播:有一位男老师在监考时睡觉,希望其他老师吸取教训可没过多一会儿广播里又解释说该名老师是因为晚上判作业导致睡眠不足而引起监考时打瞌睡。考试后,我就和同学猜测这位老师是谁?我用了排除法:在五楼,又是男老师,不会是金老师吧!我不幸言中了。在一堂课上,老师向我们坦白了事情的经过。原来是因为他在家里给九年级出期中考试卷,又给我们批改作业到很晚才困得不行。他说:结果我困得受不了,也就打了半个瞌睡,校长就刚好巡视到我这,当场被捕了。得知事情的原委,我们也是哭笑不得,但也感叹他为学生付出了很多精力。
他还有一个特点语速快。夸张点儿说就像机关枪一样,而且知识渊博,问也问不倒。说起英语知识来更是没完没了,又恰到好处。
老师也多才多艺。据他所称,他唱歌可是拿手,上大学时还玩过几年音乐,甚至还会弹吉他呢!我们半信半疑,英语老师这么说来简直可以兼任音乐老师了!他还答应我们要在联欢会上露一手,让我分外期待。
他还经常用他以前上学时经历的,或搞笑,或严肃的故事来激励我们,让课堂轻松活泼。
金老师,一个爱开玩笑,认真负责,多才多艺的全能型好老师。正如他的`名字一般,他身上金光闪闪的亮点真不少。我喜欢这个与众不同的Mr金!
我的老师小学作文 篇7
蓝海,他是我读小学三年级时的老师。
他长得不是很高,一米六七左右,但很帅,而且两眼炯炯有神,还留八字胡子,表情却非常严肃。蓝海老师是转业军人,在北京某部队服了几年兵役,回地方后成了一名代课老师。
那时的小学学堂,只有七、八名老师,“正牌军”很少,大部分是代课老师。那时班级多,一个老师时常要担任好几门课程。蓝海老师,不仅要授语文、数学课,还担任美术、体育和音乐课程,任务繁重,可他从没有一句怨言,总是尽心尽职。他时常用部队“铁的纪律”来约束我们,对于上课不专心听讲的学生,轻则“扔”粉笔,重则挨软竹鞭子,更严重的是罚站课堂,甚至被驱逐课室外,不管严寒酷暑,也不管刮风下雨。
我能记住他,除了他的“铁的纪律”外,更重要的是他娶了一个北京姑娘。姑娘虽是北方人,但长得如同南方姑娘一样娇小、俊俏,美得仙女似的.。当然,我有幸碰到老师的夫人,那是一堂体育课上,学生们顶着烈日列队站在足球场上,听蓝海老师讲部队“铁的纪律”的故事,最后他非常严肃地说:什么是铁的纪律?在部队,就是要你一切听从指挥,指挥员叫你跳你就跳,哪怕你站在十八层楼上,哪怕下面荆棘丛生,你都不能闭着眼跳下去,而是睁着眼看着自己如何在恶劣的环境下谋求生存……
我们都听得心里“碰碰”乱跳,而站在一旁的老师的夫人,却掩面而笑,也许她在想:老公,你干嘛这样吓唬学生,他们是一群孩子啊!
那一次之后,在学校,我再也没见到过那个掩面而笑的北京姑娘,只怕是被蓝海老师“铁的纪律”吓坏了。
让我记住蓝海老师的另一次,是在课堂上。也许我学习不是很好,被安排在最后一排座位上,更要命的是我的同桌,不喜欢读书,只喜欢在课堂上胡闹掏蛋,喜欢捉弄同学。那天,他从口袋里摸出一枚锈迹斑斑的铁钉,要我看他表演魔术。这个鬼,经常偷偷假装吞下铁钉,然后一转头,铁钉又会“奇迹”般地出现在他手上。正当他开始表演时,只见讲台上“嗖”的一声,粉笔像子弹一样砸在同桌脑壳上,接着又一支半截的粉笔砸在我脸上……我俩还没反应过来,蓝海老师已经气呼呼地站在课桌前,甩起软竹鞭子,在我和同桌的手臂上各挨几次。
当然,让我铭记蓝海老师一生的还有一次,他上课时给我们讲他弟弟的故事,讲他弟弟如何自觉认真读书,连春节假期也不轻易放过,时常一个人躲在屋子里闭门谢客,用功学习,最后不负众望,以优异成绩考上了北京大学。在八十年代,一个小村庄,能有学子飞进北京大学,那可是“国家级的大事”。因此,自从听了他弟弟的读书故事后,我就发誓一定用功学习,学习成绩也从倒数第几名慢慢变成前几名。直至升初中考试时,我以全校第一名的身份昂首挺进镇中学。
现在,三十多年过去了,每次春节回到家,我都会到小学母校旧址走走看看,重新忆起那段难忘的往事,忆起蓝海老师严肃的面容和军人般走路的身姿,而且每天坚持读书、写作,不管是除夕团圆夜,还是大年初一,我都会用“铁的纪律”来约束自己,把每年的春节见闻和春节故事变成一行行快乐的文字!
我的老师小学作文 篇8
林老师是教我一年级时的英语老师。她有一头乌黑的秀发,像瀑布一样垂在肩上。她的笑容像巧克力一样甜蜜,让人心中暖暖的。她温柔又美丽,是我心中最美的老师老师上课生动有趣,声情并茂。 她没有像其他老师那样批评我们,让我们罚抄,但我们都像中了魔咒似的乖乖听命。有人表现不好了,上课不听讲了,林老师总是轻轻望他们一眼,那美丽明亮的大眼睛仿佛能说明一切。她长长的睫毛 微微颤动,让人不忍心打破她清澈眸子中的.宁静。到了二年级,林老师走了。听说是去英国留学了,我真是悲喜交集喜的是林老师有了出国深造的机会,悲的是我再也见不到林老师了。林老师,是您为 我打开了英语知识大门。我会永远记得您。
我的老师小学作文 篇9
转眼间,自己已经变成了大孩子,就要毕业了,不禁感叹:时间过得真快!六年的时光就这么流逝了。在这六年中,一直都有一位老师将我从天真无邪的一年级小朋友带到懂事乖巧的六年级学生。那位老师,就是我们敬爱的钟丽文钟老师。
记得小学四年级一次挺重要的考试,我给考砸了。看着试卷上那鲜红的“83”,我难过得想哭。随后,钟老师把我叫到了办公室。站在老师面前,我忐忑不安:钟老师会如何对我?找家长?把我骂一顿?抄写试卷?……时间就像过了几百年一样,我的手心慢慢地渗出了汗水。可是钟老师的一番话让我意外:“唉,这次就算了。这种分数我可不想再看到,下次考试,一定要狠狠地超过去哦!”我有些意外,平时我的成绩都保持在90分以上,这次才考了80多,老师不批评我?老师似乎会读心术,又接着说:“我知道你的.水平,有时候考差点也不是大问题。重要的是你要有一颗向上的心,第一次不行,第二次我就加油,第二次不行,第三次我就再努力些……我更希望你能够明白爱迪生说的一句话——‘失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。’”
钟老师,您就像一盏灯,为我照亮前进的路;您就像一个指南针,指引我走向光明的大道;您就像一池温暖的泉水,在我口渴时能喝上一口甘甜的泉水;您就像路旁的一棵棵树,让我在坎坷的人生路上有个歇脚的地方……我永远爱您,敬爱的钟老师!
我的老师小学作文 篇10
从一年级到四年级,教过我的老师有很多,有的和蔼可亲,有的非常严厉,还有的幽默风趣,但我最难忘的.还是一年级的语文老师—张老师。
张老师长得非常漂亮,说起话来也非常温柔。比如说:张老师上课的时候,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神地看着同学们。当哪个学生说话了,张老师会轻轻地说“同学们,别说话了,好好听课吧”。于是,同学们就立刻安静了。
张老师脾气也很好。有一次孙华聪的作业没带,张老师把她叫到办公室对她说:“你的作业呢?”孙华聪对老师说:“我,我……没带啊!”张老师对她说:“没关系,一次没表现好,不代表永远就不好,我是相信你的。”再比如说班里的小朋友打架了,老师会对他们说,你们别打了,再打的话,屋顶就要塌了,同学们笑了,张老师也笑了。
同学们,其实我们的老师都是非常好的。老师们无论怎样做都是为我们好,我们都应该尊敬他们,同学们,你们记住了吗?
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