小学的作文600字汇总【8篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文600字 篇1
理想是逆流河水中，一把是船儿奋力向前的浆；理想是陡峭的高山上，一条幽静的小路……每个人都有自己的理想，每个人的理想都不一样。如果你问我：“你的理想是什么？”我会毫不犹豫的告诉你：“我的理想是当一名作家！”
我在母校的生活中，老师的一言一行时时刻刻都影响着我，时刻都提醒着我：我是一个中国人，我要爱自己的祖国。我永远都不会忘记老师对我说过的一句话：“美国的高科研所里有1/3是华人，美籍华人。当自己的祖国最需要他们时，他们不管自己的祖国为了培养他们花了多少心血，多长时间，他们摇身一变，从头发丝到脚后跟儿，都变成美籍华人。黑乌鸦怎能为了美丽的白羽毛改变自己的本质？”。从那以后，我坚定了自己的信念：我要像鲁迅先生那样，拿起笔杆用自己的心血和智慧为中国人而奋战文坛。
忘不了那数十个夜晚电灯下疲惫的双眼，忘不了厚厚的笔记本上留下的潇洒的笔记，忘不了木椅上冥思苦想的神情，忘不了苦涩夹杂着青田的'汗水与泪珠……只要我的头脑还是清醒的，还是理智的，我的脑海里就一定坚定着一个信念：我的写作只求第一，不为第二。
写作是我人生中的之部分。写作是我1/2的脑细胞，是我1/2的水分，是我1/2的血液，是我……
写作如花，在我的生命里绽放；写作如音弦，时刻代表我的心声，写作让我在逆境中快乐。
我是世界上极其普通的唯一，但我的理想——“做一名为中国人民奋战的作家”却如一团红火，这团火会越烧越旺，它的燃料是：我的心血，我的智慧，我的精力，我的灵魂。
小学的作文600字 篇2
我的身边有许许多多的人，比如：严厉的爸爸，温柔的妈妈，友好的表姐……可能你会问，这“捣蛋鬼”是谁呢？好吧！告诉你，“捣蛋鬼”就是我淘气的弟弟。
一双又大又黑的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，还有一张肉嘟嘟的小脸蛋。你可别看他长得斯文，可爱，告诉你，他呀可调皮了！只要他眼珠子一转，准又有什么鬼点子，馊主意。看他像个帅气的.小王子，其实是个狡猾的小狐狸。
这不，小姨带着他到我家来做客了呗！
“叮咚！叮咚！”门铃响了，唉！一定是“捣蛋鬼”来了。我把门打开，对小姨喊了声“小姨好！”表弟笑嘻嘻的对我说了声“姐姐好”。看他那副模样，我预测今天肯定没什么好事发生。
我去看电视，他也跟着来，我不是已经把玩具给他玩了吗？算了，只要他不打扰我看电视就行了。我正在津津有味的看着最近最红的片子《爸爸去哪》，可是，这个“捣蛋鬼”趁我不注意，立刻把遥控器抢了过去，并把台换到少儿频道看《喜羊羊与灰太狼》，我生气了。但对比我小的表弟，我还是轻声细语道：“把遥控器还给我，行吗？”他坚定的摇摇头，我立刻用美食诱惑法：“你把遥控器给我，我给你糖果吃。”他仍然摇摇头，我又用了玩具诱惑法，还是不行。虽然我也知道大的应该让着小的，但是人的忍耐的有限度的，既然你敬酒不吃吃罚酒，那就别怪我软的不行来硬的了。一场激烈的遥控器争夺战后，我凯旋而归，开心的看着《爸爸去哪》，“捣蛋鬼”则灰溜溜的逃走了。
《爸爸去哪》播完了，我刚准备从椅子上起来，头上却一阵疼痛，原来我的头发被“捣蛋鬼”用一根绳子把我的头发捆在椅子上。我正要大发雷霆。“捣蛋鬼”却用《爸爸去哪》的曲调唱道：“姐姐，姐姐，请你原谅我吧！我只是想要看动画片嘛！”到了这儿，我只能唱道：“好吧，好吧，我只能原谅你，不然还能怎样呢？”
这个小“捣蛋鬼”呀！
小学的作文600字 篇3
我的妈妈高高的个子，身材很苗条。她有一头长长的、黑中带褐的头发，经常扎成一个马尾辫，挂在脑后。一双水汪汪的大眼睛嵌在白皙的.皮肤上，格外有神。妈妈的嘴巴大大的，一笑起来，嘴角向上翘起，让人感觉年轻而有活力。
妈妈是一位幼儿园老师，她工作很认真。一次，妈妈工作的幼儿园要举行一个开放活动，幼儿园的园长让妈妈准备一个课件。妈妈一回到家赶忙做好了晚饭，让我和爸爸慢慢吃，她自己匆忙吃了两口，就打开电脑忙碌了起来。她反复查找最合适的资料，从图像到音乐，一直忙到夜里11点多才忙完。第二天早上，我吃着妈妈做的早饭，就听爸爸抱怨：“你这么忙，衣服就让我洗好了。”妈妈笑眯眯地说：“你今天不是也要早早上班吗？我就早点起来洗干净了，也省得你再忙。”我都不知道妈妈这个夜晚睡了几个小时了。
你看，妈妈这么忙，也没有忘记照顾好我们。
每过一个星期，她都会将家里打扫得干干净净、一尘不染。每次去超市，她都自己带塑料袋，不辞辛苦地买回家里需要的调料和日用品等。有时有客人来的时候，她就去菜场买些菜回来，到了家她便直奔厨房，把买回来的菜做成一道道美味、可口的菜肴。当菜端上餐桌时，一阵阵香气扑鼻而来，吃完时，她都会将桌子收拾干净。客人们在闲谈，妈妈还会端上几杯菊花茶。爸爸觉得在家招待客人太麻烦，不如直接上饭店，可妈妈说：“在家吃饭，既卫生又省钱，还能锻炼我的厨艺，又能体现我们对客人的真诚，有什么不好的呢？”
瞧，这就是我贤惠的妈妈，我和爸爸都爱她。
小学的作文600字 篇4
"咚咚呛,咚咚呛......''听到这声音,你一定会问这是在干什么啊?嘿嘿,这是舞龙队到我爷爷家了.
果然,没过一会儿,一条长有7,8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家,顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹.
只见舞龙的人个个生龙活虎,精力十足.那一个布料做的大青龙也好像一条真的龙一样.走在最前头的是手拿龙珠的中年人,舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了.
只见锣鼓声一响,龙珠一会儿在空中盘旋,一会儿又落了下来,一会儿往左,一会儿往右地移动,而那条大青龙为了夺取那颗"龙''珠,也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋,一会儿又随着龙珠跌入谷底.这时,锣鼓的节奏由缓变快,由弱变强,似乎也预示这一段是最精彩的.部分了.
这时,观众不断欢呼,不断的拍手叫好.过了一会儿,只见舞龙的人叠起了罗汉.他们把龙盘起来,像龙在坐着休息.龙休息了片刻,向爷爷鞠了一个礼,笑容满面得说:"祝你家和万事兴,万事如意.''我想;咦,万事如意,但是如果爷爷有一万零一个愿望怎么办啊?于是,我忙说:"不是万事如意,是事事如意.''爷爷和舞龙的人问;"为什么?''"你想啊,如果爷爷有一万零一个愿望的话,那爷爷最后一个愿望不是不能如愿了吗?''我一说出口,爷爷和一边的人都哈哈大笑起来.......
从那以后,爷爷总是拿这个事来哄我,害得我惨死了.啊,说漏嘴了.
小学的作文600字 篇5
窗外电闪雷鸣，眼看就要下雨了。
我坐在教室里安静地做作业，可内心却不能平静，父亲还在回家的路上，不知早晨是否带了雨衣。母亲一个人在家，心中是否有些害怕。我也知道在这样一个风雨夜，他们也在牵挂着我，晚上被子是否铺好，会不会着凉。这些心中的牵挂一直都存在于我与父母之间，为什么我一直都没觉察呢？
想起初三备考前的日子，每天都被习题搅得七荤八素，五六个老师轮翻进攻，回到家时身心都已疲惫不堪。父母做好了晚饭，放在桌上等我回来。他们总是等着，饿了也不吃，凉了再热一下，但我有时回去时还没有好生气，丝毫也不记得父母也上了一天班，回家做了晚饭还要等我。
可他们总是迁就我，知道我累了，饭桌上很少说起学习的事。那是一种默契，我们谁也不说。
现在想来考前的艰苦日子，是父母陪着我一起度过的，他们也受着与平日不同的压力、他们也很劳累，但他们却小心翼翼地呵护着我那颗即将接受一次人生考验的心灵。
前几日，我打电话对父母说身体不适，于是母亲一下班就转了三趟车，颠簸了一个多小时来看我。虽说与我的见面也只是短短的几十分钟，可母亲说，这样她就放心了。
或许事实就是这样，虽然父母的关爱时时存在于早晨精心准备的早点，跳跃于晚上加盖的.被子里，渗透于每一句叮咛，每一句嘱咐中，但我们却要当这些关爱与我们产生了距离，渐渐地远去时，才发现它，珍惜它，而当它如空气一般包围在我们身边时却感觉不到，一旦离了它又不能活。
牵挂是一种被距离拉长了的爱，珍惜是一种可以缩短距离的爱，让我们在心中保留那份牵挂，珍惜自己所拥有的，那么距离将不再成为爱的障碍。
小学的作文600字 篇6
再次回到老家,一个种满庄稼的小村庄。这里依旧美丽。
清润敦厚的庄稼地像灵巧少妇手中的织毯,灵秀美丽,朴实无华。
一路上,外公草鞋留下的痕迹,清晰可见,细雨中仍带着稻穗的香气,没有变,一切如旧。
偶尔遇见几个乡邻,他们憨厚地向我问好,是的,我一切都还好。
回到家,外公仍在田间劳作。走进院子,一群雏鸡正扑棱着翅膀,羽毛略带着暗黄;猪圈里的猪崽个个酣畅拱食,发出“吱吱”的声音;后院的豆荚长出来了,散发出阵阵幽香。在这恬静的氛围里,我的心变得更加透明。那时候,我知道,我很快乐。
不久,外公披着一帘雨色从田地归来,他张罗了一桌好菜好饭,请来了家里的亲戚好友。
我和外婆在厨房里,外婆倚坐在灶台旁,用手一个一个将草秆儿往灶膛里放。我依偎在外婆身旁,看着火苗渐渐升腾,听外婆讲那过去的故事。那时候,我知道,我很快乐。
随后,一家人围坐在一起,在香气缭绕的乡村小屋里,我能够用这里的口音与亲友交谈,虽然谈的都是三分地、四口人、五两酒的生活琐事,但我知道,我的快乐,不在城里,而在农家。我是农家小孩,这才是我的生活,朴实无华。
我很快乐,依旧是骨子里带着稻花香气的小孩;我很快乐,依旧是穿着干净衣服甚至有点土气的小孩;我很快乐,依旧是进城前那个老实庄稼人的小孩……
我依旧喜欢赤脚走在田埂上,依旧喜欢毫无顾忌地躺在稻浪里,依旧喜欢坐在屋顶上看日落……我的快乐,是农家小孩所拥有的,并不是城里人所能够感受到的。
这才是我的生活。因为我的`快乐,我知道。
只有离开了这里,才知道这里是多么值得你珍惜,一个从农村长大的孩子,进城之后,才发现原来农村是她快乐的源泉,是她快乐生活的真谛。作者用对比的方法,一方面凸显农村生活的美好,一方面又寄托着作者对城市生活的厚望。
小学的作文600字 篇7
光阴似箭，岁月如梭，一晃眼。六年的光阴像云彩一般离我远去，小学的生活令我怀念，令我迷恋，令我回味。难忘班上同学一张张熟悉的笑脸，难忘那美丽的'校园，更难忘那老师的谆谆教诲，难忘。
那是一节体育课，老师教我们玩"盲人作画"的游戏。小彬同学穿着黄色的连帽衫，只需把帽子轻轻一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那样子可真酷，有点像忍者神龟。
接着小彬就开始作画了，他小心翼翼的转向黑板，东摸摸，西碰碰，终于找准了一个位置，画了起来。过了一会儿，画画好了。我们一看，笑得前俯后合。那个小孩的一只耳朵画在了脸上，另一只长在了旁边，鼻子长在耳朵边上，胡子长在了眼睛上。
接着老师也让我来体验一下盲人作画的感觉。老师让我闭上眼睛，她轻轻念道："西塞山前白鹭飞。"我就花了一座山，并画了几只鸟儿。"桃花流水鳜鱼肥。"凭着直觉，我花了条小河，并在岸上画桃树，水里画了条鱼。"青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。"我就在水面画了一条船，穿上坐着一个戴着青箬笠，披着绿蓑衣的老渔翁。"好，现在睁开眼睛！"我睁开眼，不禁哑然失笑。西塞山飞到了天上，和白鹭一起遨游提那空;桃树都沉到水底了。可能是山洪爆发吧;鱼在岸上游来游去，而老渔翁在水中悠闲地钓鱼，看来渔歌子要改了——白鹭山前西塞飞，桃花沉水鳜鱼飞。青箬笠，绿蓑衣，沉在水里不须归。
如今这些都将成为我人生中的美好回忆。此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！
小学的作文600字 篇8
不少专家都指出，要实现有效的减排，首先要做的就是建立一个科学的碳排放核算机制，无论是对实现减排的奖励，还是对减排不力的惩罚，都需要一个基于科学、合理、可量化的核算体制。
实际上，从上世纪90年代人们就已经开始量化各种温室气体（主要是二氧化碳）的排放，以了解其对全球大气的影响。据专家介绍，全球总的碳排放量可以通过诸多方法确定，如宏观模型、直接测量、计算和估算等。但是，如果具体到某一国家、某一企业甚至某个人的排放量，主要是统计出来的，而不是检测出来的。 随着环保和低碳概念越来越深入人心，网络上出现了各种版本的碳排放计算器，可以用来评价生活中的碳排放量。一些专业组织和行业机构也会推出一些针对某一行业和领域的碳排放测算系统。
我们的一些日常行为，比如用电，是如何转化成碳排放量的，相关的.后台公式是相当复杂的，即使提供，一般人也很难理解。
国内著名的环保NGO——山水自然保护中心也有一款碳排放计算器。各种版本碳排放计算器的结果有差别，主要是由采用不同的转换系数造成的。比如，节约1度电所减少的碳排放是多少，主要由“_度电×转换系数=_千克二氧化碳”这样的公式计算得来，山水版计算器的转化系数是0.785，而有的计算器则是0.997。
中国是以火力发电为主的国家，也就说主要是通过燃烧煤、石油及其制品、天然气等燃料所得到的热能进行发电的。通过科学的统计，在一般情况下，发1度电如果需要消耗0.4千克标准煤，而燃烧1千克标准煤会产生的二氧化碳大约是2.5千克二氧化碳，那么节约1度电就可视为减排了1千克的二氧化碳。
那么在我们日常生活中用电和碳排放有什么更密切的关系呢？同学可以结合你们生活中的数据来谈一谈自己的想法。
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