老师对小学生作文评语

时间:2025-01-14 06:57:13 小学作文

老师对小学生作文评语

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的老师对小学生作文评语,欢迎大家分享。

老师对小学生作文评语

  1、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  2、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  3、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  4、你真不愧是我们班的“作文大王,”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致,你的书写用词,造句都是那么优秀,继续努力呀,今天的“作文大王”,明天的著名作家!

  5、你这次的作文非常真实,因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛,并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战,其中,你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端,也写出了你的心理变化,让我们读了有一种身临其境的感觉。

  6、你以孩子的视角,新颖的题材,丰富的内容展现了秋天的魅力,你的作文总能与众不同,老师都自愧不如了。

  7、用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!

  8、文章叙述非常有条理,过渡自然,发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你,你最近很努力!

  9、你的方块字已经成了你的标志,全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往,很好。可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的榜样,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!

  10、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

  11、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  12、结尾含蓄,点明主题。

  13、结束得有点突然,夸张了。

  14、结尾简炼,感人。

  15、结尾同样有趣。

  16、结尾呼应应开头,结构完整。

  17、由景生情,结尾自然。

  18、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  19、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。

  20、结尾呼应文题,点明中心。

  21、你的作文总体写的还不错,但是字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了。

  22、你写的作文很生动,我很喜欢,你的标点也点的很准确,字也很整齐,作文也很流畅,几乎没有错别字。

  23、你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!

  24、题目很不错,文章语句、构篇很好。

  25、词句悠美婉转,流利,不足的就是头绪太乱。

  26、段落清晰,条理分明,文笔优美。

  27、整体的结构,描写都还不错。

  28、这篇文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。

  29、以饱满的激情,描写了……

  30、重点突出,详略得当,内容具体。

  31、比喻贴切,用词生动。

  32、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  34、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  35、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  36、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  37、文章边叙事边抒情。

  38、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

  39、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  40、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  41、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

  42、文章想象合情合理。

  43、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  44、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  45、细节描写颇具匠心。极富功底。

  46、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  47、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

  48、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  49、文章将…写得细致入微。

  50、语言活泼明快,富有情趣。

  51、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  52、喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。对…的比喻用得妙。

  53、运用多种感官,描写十分仔细。发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

  54、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。

  55、心理描写细腻,比喻句用得好,以味诱人,意境深远。

  56、比喻贴切,用词生动。 …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  57、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  58、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  59、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  60、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  61、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  62、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  63、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  64、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  65、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  66、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  67、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

  68、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  69、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

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