【精品】小学四年级作文300字锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学四年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文300字 篇1
啊，春来了。春姑娘带着喜悦开启了春的大门。人们脱下棉袄，换上衬衣，一起迎接这万物复苏的春天。
在山岗上，各式各样的映山红争奇斗艳地陆续开放，好似一团团熊熊烈火在燃烧。迎春花耐不住性子，早早地戴上“小红帽”欢迎春的来到。山上的野花也来凑热闹，跟着春天的使者一起欢呼---整个山岗顿时成了花儿的海洋。
山岗下，草原上已经成了一幅绿色的画卷。小草从土地里探出头来，看看这美丽的春天。那些还没睡醒的.小草被同伴们一叫，也都揉揉眼睛，站了起来。草原旁的大树长出了几根粗壮的枝条。一只鸟儿飞到枝条上，抖了抖羽毛，练了练嗓子，就像一位大名鼎鼎的歌唱家一样开起了自己的“迎春演唱会”。许多鸟儿都纷纷飞来听它那动听的歌声，有的鸟儿和它一起唱了起来。真是美不胜收！
远处的小溪解冻了，像一个个欢乐的小朋友一样奔跑着，那声音真好听。溪边的柳树，高兴地抽出嫩绿的枝条。柳絮随风飘动，好像一片片美丽的雪花飘落下来，缓缓地落到土地上。孩子们围着柳树做游戏，他们真快活！
春天，让人们无比快活。我爱春天，你呢？
小学四年级作文300字 篇2
夸完了自己，再来夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁铭,性别和我相同，高挑的个子，白皙的'脸，挺秀气的，他来自农村，穿着很朴素，有农村孩子特有的质朴。平时不大爱说话，学习不太突出但也不差，看起来没什么特别之处。
他不小气。记得有一次美术课，我这马大哈又忘记拿油画棒了，心里很烦躁，坐卧不安。他一声不吭地把油画棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他说。我心里有说不出的感动。那一节美术课我上得格外用心，画的格外细心，油画棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次，课间下楼梯时，我不小心摔倒了，脚扭了，那个痛，没法用语言形容。完了，这会成残疾人了，别说玩，上厕所都成问题，我痛苦地想着。又是梁铭，他扶我上楼梯，扶我下楼梯，挨到体育课了，帮我像体育老师请假。我又一次被他感动了。
这就是我的同桌梁铭，默默地干着一些别人认为微不足道的小事，正是这些小事给我的学习、生活带来方便，也使我的生活有滋有味。跟这样的人同桌我今生足矣。
小学四年级作文300字 篇3
世界上的每一天都会发生许多事，有高兴的，伤心的，难忘的......但其中有一件事令我十分感动。
那是一个酷热的下天。鸡热得耸拉着翅膀；狗热得吐出舌头；蝉热得不住得叫“知了—知了" 我也热得大汗淋漓，挥汗如雨。我实在受不了这般折磨，便拿了三元钱冲出了家门，以光的速度来到超市买了一根冰棒，我急不可待打开包装纸袋，边走边吃。走在我前面的.一位青年，随手扔在地上一片废纸。这时走来一位衣着朴素的清洁工，弯腰捡起了地上的那一废纸，扔进了垃圾桶。可那位青年却毫不羞愧，竟然扬长而去。 望着清洁工的身影，我心里油然升起了一种敬佩感。我想:这些城市的美容师，时刻保护城市的洁净，可单单只有这些城市的美容师是不够的，让每一个人都行动起来，担当城市的美容师这一责任。
这一件事我明白了：外表美不是最美的，心灵美才是最美的。这件事令我感触很深，也很让我感动！
小学四年级作文300字 篇4
自从我读了《十万个为什么》之后，让我进一步的了解了科学，使我心中一个个的大问号改成令人咂舌的感叹号，记得有位名人曾经说过：书是知识的'源泉，我们爱科学作文450字。
小的时候，动画片里的所有的事物都是活的，星星会眨眼睛，太阳会刷牙，月亮会穿衣服……心中充满了疑问──为什么现实中我看不到？只见《十万个为什么》大摇大摆地“走”了过来，哦！我明白了，那些东西只是人们虚构的。
一天，我正被一大堆科学资料弄得焦头烂额，正当我左右为难的时候，脑海中突然闪过了《十万个为什么》，对呀！书是我们的良师益友，每当我遇到困难时能帮我在第一时间找到答案的就是它。“找到了，找到了”。我说道，找到资料的我分外喜悦。
闪闪发光的星星为什么不掉下来？为什么是现有闪电，再打雷的？为什么有昼夜之分？为什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有许多许多的大问号等着我们去探解……
我爱科学，爱那无数个“为什么”，它让我成长的脚步飞扬，让我思想插上梦想的翅膀！
小学四年级作文300字 篇5
我们的学校位于西安市北郊，那里绿树成荫，鲜花盛开。其中，我最喜欢的要数校园的花坛了。
校园的花坛在夏日里散发出沁人心脾的芳香，好似一块散发着香气的花地毯。花坛周围用栅栏围着，四周挺立着一排绿树，微风吹来，树叶在风中翩翩起舞。树枝上，小鸟在自由自在地歌唱，那声音悦耳动听。花园里开满了鲜花：红的像火；白的似雪；粉的如霞……远远望去，那可爱的小花就像一把把小伞。细细看去，花瓣形状各异，有的.像蝴蝶在风中飞舞；有的似降落伞飞落在地上；还有的像萤火虫飞到了树杈上。花丛中一群“小精灵”在勤劳的采蜜，还有“小天使”在花丛中跳舞。
“叮铃铃”下课了。小朋友们像离弦的箭一样冲向了花坛。他们有的在欣赏美丽的花朵；有的在花香中看书；还有的在花坛周围嬉戏。孩子们的嬉笑声、读书声以及鸟儿的歌唱声汇成了一幅美丽的图画。
我爱校园的花坛，更爱培育花坛的园丁们。
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