快乐的小学作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的快乐的小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
往事如同一颗颗璀璨的珍珠，串连在我的心田，凝聚着太多太多的快乐，正因为这些美好的回忆，我的人生才如珍珠般光彩明亮。
其中那颗最红最亮的便是我的快乐之珠，它记录了那段快乐的往事，你们想知道吗？请听我慢慢道来。
还是在六年级的时候，我同爸爸一起去秦皇岛玩，正赶上“十一黄金周”那里热闹非凡。大海是我梦寐以求想要观赏的景色，来到这个海滨之城我自然会去北戴河游玩个尽兴了。来到海边，我不禁被大海雄伟壮阔的景象所吸引了。海面上波涛起伏，浪花迭起，一群群海鸥在海面上空盘旋飞翔，时而低飞平和，时而急速迅猛，在温柔海风的吹拂中，我高兴不已，深深地陶醉在这景色中以至于连爸爸的喊声也没有听见原来爸爸早已经买好了游戏的票——滑沙。
这是什么游戏？我闻所未闻。带着好奇心我来到了游戏场地。这可着实把我吓了一跳。原来滑沙是从十米高的斜坡上，座着专用盆滑下。看着这极富挑战性的场景，我不禁打了个寒战。“怎么，害怕了？胆小鬼。”忽然肩头被拍了一下，原来是爸爸在背后一脸怪笑地对我说：“不敢，看我的吧。”“谁是胆小鬼？我才不怕咧。”我故作镇静地回答说：“好吧，我们来一场勇气对决赛，看谁是胆小鬼。”“比就比。”我不服气的答道。只见爸爸轻松地就从斜坡上滑了下去，在下面冲着我洋洋得意地笑。我更加慌乱，既不想输又不敢滑。看着其他同龄人都在家长的护送下滑下去，我的恐惧心更深了一层。我走到斜坡上闭目养神，对自己说：“相信自己，可以的'，只要掌握好平衡就好了。”我长舒了一口气，闭着双眼“一二三”我感觉自己就好像飞了起来，风从耳畔吹过“呜呜”地响，等我睁开双眼，自己已平安的滑了下来。周围的人不约而同地向我投来赞赏的目光。不知谁说了一声：“好样的，小姑娘。”爸爸在一旁也向我伸出了大拇指，我脸上心里早已乐开了花。不仅为了得到他人的赞扬，更因为我拥有了战胜困难的勇气和信心，学会了勇敢地面对挑战。
快乐是无穷无尽的，收获也是无穷无尽的，那一次我收获了信心和勇气，我在快乐中不断成长。朋友，听完了我这段快乐的往事。你一定也有收获吧。
快乐的小学作文 篇2
周三，我们学校组组织去秋游，我们要去的地方是南宋官窑博物馆。杭州南宋官窑博物馆位于杭州玉皇山以南乌龟山西麓，地处西湖风景区南缘，是中国第一座在古窑址基础上建立的陶瓷专题博物馆。
来到大厅跟前，我看见“南宋官窑博物馆”几个大字刚劲有力，闪闪发光，进了展厅大门，只见一块石头上刻着“青瓷故乡”四个字。在电视中得知，中国是瓷器生产遗址，闻名海内外，这就是宋代五大官窑之一的南宋官窑。八百多年前，南宋官窑曾住在中国陶瓷发展史上下下了浓重一笔，在杭州留下了陶瓷文化的历史足迹。
参观完文物陈列，紧接着我们又参观了龙窑遗址。南宋官窑依破而卧，头低尾高，像一条向下俯冲的'火龙。整条龙窑可分为摇头，窑室，窑尾三段，长40。8米，平均宽2米，头尾高差7。2米，用砖砌筑的车轮廊清晰，气势恢宏。龙窑遗址被保护在廊内，两侧是阶梯的参观道，供观众台阶而上，凭栏观赏。
参观完龙窑后，我们就打开背包，把自己所带的吃的，吃着，聊着，开心极了吃饱了，喝足了，我们又去了八卦田。八卦田的形状非常奇特，田内重者八种颜色不同的庄稼，中间还有一个太极，使之名副其实。
时间过的很快，一天的游玩结束了，大家过的很开心，这次来参观南宋官窑博物馆的收获真不小！
快乐的小学作文 篇3
早晨，从轿车里，从自行车上，从电瓶车上下来了许多小学生，有荷盛村的，有龙根村的，有桥头和东岙村的，还有庄垟村的，大家都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，微笑地向值周老师问好，信心满满地走进校园。花园里，花儿在微风中摆动着婀娜的身姿，国旗在风中高高飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”
叮零零，叮零零！上课的铃声响了。你听！语文课上，教室里传来了琅琅的读书声。音乐课上，教室里响起了美妙的.歌声。英语课上，教室里跳跃着字母A,B,C呢。你看！美术课上，大家在安静地画着心中的蓝图，一丝不苟。科学课上，大家学习牛顿和诺贝尔那样开心地做实验，专心致志。数学课上，大家正在草稿纸上“沙沙沙”地解题，争先恐后。
美妙的歌声响起，下课时间到了。同学们像被困的小鸟一样飞出了教室。他们有的上厕所，有的玩抓人游戏，还有的玩一二三木头人游戏，你追我赶，开心极了！留在教室里的那些同学，也三五成群，有的悠闲地下象棋，有的在课桌上玩纸战车比赛，还有的在安静地写作业呢。
这就是我的小学，我快乐成长的摇篮。
快乐的小学作文 篇4
一
茂密的松树林里住着松鸦一家，松鸦妈妈、松鸦爸爸领着一窝小松鸦，幸福快乐地生活着。
这天，天空湛蓝湛蓝，红红的太阳像个大火球，白云朵朵挤在一起像无数的雪山，热热的.空气围住了松树林。
“哎呀，哎呀！热呀，热呀！”松鸦宝宝们叽叽喳喳地吵吵。
“妈妈，我们要出去玩！”
“爸爸，我们要出去凉快凉快！”
“哎呀，哎呀！热呀，热呀！”
松鸦宝宝们吵吵，吵吵，吵吵！
“真有点热，宝宝们长大了，让它们出去活动活动，练练飞行呀什么的，好不好呀？”松鸦妈妈问松鸦爸爸。
“好，你领它们去练飞行，我去捉松毛虫给它们吃！”
二
“好呀，好呀，好呀！出去玩去罗！”小松鸦们欢天喜地地拍着翅膀，跳出了窝，嘻嘻哈哈、叽叽喳喳，松树林里热闹极了。
“站好啦，站好啦，别摔着了！”松鸦妈妈叫一只只小松鸦在树枝上排排站好。
“宝宝，现在开始练习扇翅膀！就像妈妈这样！”松鸦妈妈边说边扇动翅膀，在那里快乐地忙乎着！
嘻嘻哈哈、叽叽喳喳，松鸦宝宝跟着妈妈兴奋地扇动翅膀，一点也不知道累似的。
练了好一阵，“好啦！，现在妈妈飞一回，宝宝，看着呀！”松鸦妈妈说完，就轻快地飞了起来，翅膀一闪，飞到树下，“哈哈，来呀，真好玩！”
几只淘气松鸦宝宝争先恐后地跳下树枝，“呀呀呀呀”地喊着，叽里咕噜地飞了下去，哈哈，一只啪地头着地，“哇哇”地大喊大叫起来！
“没事，没事，妈妈学习飞行的时候，不知摔了多少跤呢。”
树上只有一只松鸦宝宝了，松鸦妈妈怎么鼓励，它也不下来。“怕，我怕！”就是不敢飞。松鸦妈妈急得没办法。
突然，刮起了一阵风，把小松鸦从松枝上摇了下来，小松鸦赶紧扇动翅膀，哈哈，小松鸦成功了，飞起来了。松鸦妈妈高兴得又唱又跳，小松鸦们，“喔喔喔”，“咕咕咕”，听一听，多么美妙啊！
三
“爸爸回来啦！爸爸回来啦！爸爸找到好吃的啦！”一只小松鸦忽然高兴地叫喊，所有的小松鸦都拍着翅膀叫喊，松林里热闹极啦。
松鸦爸爸落到一条松枝上，嘴里叨着一条松毛虫。
“我要我要！我饿啦，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！”一只小松鸦呱呱地说。
“给我，给我！我学习飞行比它好呢！”一只小松鸦使劲地扇着翅膀说。
“别争了，别争啦！爸爸再去捉，松林里美味虫子可多啦！”
“好啦，好啦，宝宝们都有份！妈妈也去捉”松鸦妈妈兴奋地说。
“卟卟楞楞”，哇，松鸦妈妈回来了，叨着毛毛虫呢！
“卟卟楞楞”，哇，松鸦爸爸又飞回来了，又叨着毛毛虫呢！
小松鸦们吃着美味的毛毛虫，嘻嘻哈哈、叽叽喳喳、咕咕呱呱，可美了！
吃饱了，喝足了，小松鸦们开始玩耍捉迷藏，直到太阳落山，晚霞挂在天边，哈哈，真快活、真幸福的松鸦一家呀！
快乐的小学作文 篇5
今天我们四年段举行了“看谁包的饺子香”的活动，我们大家都准备了肉馅、饺子皮、碗、筷子和微波炉。
上课铃响了，我们的活动开始了，有的在搬桌子，有的在洗碗……大家各有各的责任。开始包饺子了，同学们各有各包饺子的本领，有的包得像鸡肉卷，有的包得像扁食……我们小组的`肉馅带得太少了，很快就用完了，接着，我们就把包好的饺子交给美术老师，美术老师把饺子一个接着一个放进微波炉中。大约过了5分钟，饺子熟了，老师把饺子分给每个人。由于我们组没有带调料，吃起来一点儿味道都没有。我皱着眉头说：“真难吃！”但是我们还是硬着头皮一个接着一个吞下去。
吃完了自家的饺子，我和谢连杰来到别的小组观察一番。有的在包饺子；有的在煮饺子；有的在吃饺子；还有的在边谈论边吃着饺子呢！我看着吴飞鸿和朱章成吃着香喷喷的饺子，说：“给我一个尝尝看。”我嚼了嚼说：“不错不错，全班第三！”接着我又尝了其他小组的水饺，吃得肚子圆鼓鼓得像个快生了孩子的孕妇一样。
古有鸿门宴，今有饺子宴。 这次的饺子宴可真不一样啊！
快乐的小学作文 篇6
学校的大榕树，每天雄伟地站在操场，像士兵一样守护着操场的安全。无论是风吹雨打还是阳光暴晒，它从来都没有低头屈服。
春天，细雨绵绵。每次上体育课一般都下雨，我们都跑到大榕树下躲雨。它用那宽大的身躯挡着雨，让我们在它的保护下尽情地游戏。
夏天，天气热得难受，知了都不耐烦地在树上叫着：“热啊，热啊。”体育课也热得不得了，同学们个个无精打采，有的还吐出舌头说：“水，水。”突然，林子涵说：“我们可以跑到大榕树下避一下阳光啊。”所有人都恍然大悟，说：“对呀，我怎么没想到。”这时，体育老师抱着一箱矿泉水走了过来，我们一边喝水，一边在大榕树下乘凉，像是从绝望中看到了希望。
一到秋天，我们全班欢呼起来，因为秋天我们最自由。秋天时，我们最喜欢奔跑了，这时我们喜欢玩的跑步游戏只有全员加速中了。在操场上，四个人开始抓捕，我躲在大榕树后面，当抓的人离我很近时，我很害怕。他绕树左边，我绕树右边，他只好一无所获地离开了。
冬天，冷风呼呼地吹，我们待在教室里，一个也不出去。这时，我想起前三个季节陪伴着我的'大榕树了。于是，我顶着寒风走向操场，这里空无一人。大榕树用自己的身体挡住了寒风。
大榕树一年四季陪伴着我，我伤心时带给我快乐，像一个形影不离的朋友，它是我的快乐之源。
快乐的小学作文 篇7
快乐是什么？人对快乐的定义就是生活过得简简单单，轻轻松松，自由自在，那真是件幸福的事啊！
记得我小时候，几乎每件事都会使我很快乐，因为我总能轻轻松松地学习，还能有肆无忌惮地玩游戏，结果把自己的眼睛害成了“小四眼”。为了我眼睛的事，没少被妈妈骂，可是这样也没影响我天天快乐的生活，因为我学习成绩好呗！
自从进入了中学段，我不知道是因为自己的松懈，还是因为自己的`不努力，在几次测验中，我都考得很不理想，这对于一个一直对自己充满信心的我来说，是一个沉重的打击。我是一个“小心眼”的人，总把一些不快乐的事放在心上，经常变得情绪很低落，我连续几天提不起精神，对学习也没了信心。妈妈看出了我的心事，就给我讲了个小故事：
“一个孩子对着大山喊：‘你是个坏蛋！’大山回音：‘你坏蛋，坏蛋……’孩子哭着跑回家对妈妈说：‘大山那边有个坏孩子，他骂我坏蛋。’妈妈对他说，‘你试着向他问好，或许一切就变得不一样了。’于是孩子又对着大山喊：‘你好吗？’大山回音：‘你好，好，好……”
这个故事给予我很大的启示：如果你想改变你的世界，首先就应改变你自己，改变你对世界的态度，以一种积极的心态对待世界。当你抱着这种态度对待人生时，很多难题就会在你面前低头
然后，妈妈和我一起分析了我的问题所在：马马虎虎做完作业后，也没有认真地复习和预习，对一些重要的知识点一知半解，没有认真地思索，造成了我的失败。讨论完后，我感到如释重负，心理压力也不那么大了，由衷情地感到了学习的快乐。
我想，学习可以不是一种负担，而是一种快乐，可以伴随我的一生。
快乐的小学作文 篇8
Hello！大家好，我有着圆圆的脸蛋。镶嵌着大大的眼睛，配上不高不扁的鼻梁，搭上樱桃小嘴。这就是快乐的'我——陆垚池。
我爱好广泛，弹琴、画画、跳舞、看书、唱歌……首先说弹琴，一开始看着老师上课弹，我心里别提多羡慕。无论走到哪儿，看到有琴我都忍不住摸摸，缠着妈妈我要学琴。终于实现了。我坐在琴边，心里想像我也是钢琴家、老师一样优美得弹。有一次，我心里想谱，手在弹琴。爸爸喊我吃饭没听见，他走到我面前，用手晃了晃。我生气地说：“你干嘛？打扰我弹琴啊。”爸爸笑嘻嘻得说”吃饭啦！大耳朵，喊了听不见，我才这样啊。”“哦”这时才知道，爸爸已喊过我了。
现在天天弹琴啊，有时真不想弹。不熟悉的学新曲子一点也不想弹，但妈妈说：“要有责任心，自己要学得必须坚持。”
快乐的小学作文 篇9
快乐，是一种简单的表达方式；快乐，是童年画卷上无处不在的影子；快乐，更是人与人之间互相交流的信号弹。
骄阳似火，夏天，这个顽皮的孩子，带着它的伙伴们来到人间，调皮的它，使人们每天都汗流浃背，那些嫩绿的草儿，好像被烤熟了似的，同学们，一个个都穿上了薄薄的衣服，在这酷热的天气里，世间万物，都随着它的到来而改变着。
新学期得“更上一层楼”了！这不，我们的教室又上了一层楼，每天都在爬上爬下，汗珠一颗接一颗从同学们的面颊上流过，好像一口没关紧的水龙头，不停地滴水。
忽然，我看到了一个小女孩：她很胖，胖得很可爱，圆圆的脸颊上有两颗小酒窝。可是，所有人都好像有一要避开她似的，可能是因为她太胖了吧！只见，她一步接一步，努力地向上爬着楼梯，有时又稍稍休息一会，看样子，她走得十分吃力。
不如我去帮帮她吧！反正也都碰见了，不如助人为乐，多做一件好事！
我满怀热情地迎上去，笑着对她说：“小妹妹，你好！姐姐扶你一起上楼，好吗？姐姐也在楼上，来，我们一起走！”这时，我的脸不知觉地红了，心儿“怦怦”直跳。真不好意思，周围的同学都在看我，我真担心她会拒绝我！
她很开心，高兴地说：“好！”顿时，我的心里觉得很快乐，不管怎么样，她还是接受了我的帮助。
一路上，许多顽皮的孩子，都说我是白痴中的白痴。可我心里可不这么想，我认为，这些孩子很不懂事，长得胖有错吗？唐朝还以胖为美呢！总以胖来取笑他人，也太伤小妹妹的心了！
不管怎样，这一刻还是令我觉得骄傲、快乐、美好！
就这样，大手牵着小手，两个人很开心地走到了她的教室。尽管，最后还是得说再见，可是，我们从此结下了美好的友谊。
那天的'情景，给我人生留下了一段最美好的回忆。之后，我常常和她在校园中相遇，我也常常与她一起爬楼梯，我喜欢她在分手时，跟我说声“谢谢姐姐！再见！”它总能使我心中涌起无限的快乐。
快乐，原本如此简单，只要每个人轻轻地迈出一小步，获得的，将是无限快乐。因为，真正的快乐是简单的，不求回报的！
【快乐的小学作文】相关文章：
快乐的小学作文[精选]08-18
(精选)快乐的小学作文07-26
（经典）快乐的小学作文06-04
【精选】快乐的小学作文01-05
快乐的小学作文(经典)09-29
快乐的小学作文【精选】11-29
[经典]快乐的小学作文07-24
快乐的小学作文[经典]07-21
快乐的小学作文07-20
[精选]快乐的小学作文08-29