【推荐】小学四年级作文集合7篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
正月十二那天，温暖的阳光普照大地。我和妈妈去翰园碑林看庙会。
进入园子，首先映入眼帘的是一串串透着喜气的红灯笼挂满树梢，看到它们，心里非常激动。继续向前走，我和妈妈被一棵棵盛开着鲜艳的梅花树吸引了，妈妈说：“你看，一朵朵梅花真好看！”我走近仔细一看，对妈妈说：“妈妈，这花是假的。”妈妈认真地看了看，说：“哦，确实是用布做的，你观察的挺仔细的。不过，和真的一样，把园子装扮得更加美丽。你看，多少人来看。”
庙会的节目真多啊！有骑独轮车的、跳街舞的、演皮影戏的、踩高跷的、唱戏的、还有俄罗斯姑娘表演的喷火节目等等，演员们精彩的表演吸引着成百上千的游客前来观看，不时地发出一阵阵掌声。我还不知道，里面还有卖各种小吃的，红梨冰糖水、各具特色的`烤肉、烤鱿鱼、“马大吹”等等。
你瞧，一艘艘美丽的游船载着乘客，在平静的湖面上自由自在地游荡，这样的景致真美啊！我和妈妈沿着一块块礁石来到了湖里的一个亭子里，看着来来往往的人群，欣赏着周围美丽的风景，心里有一种说不出惬意。
在回家的路上，我高兴地对妈妈说：“今天咱们不虚此行啊！我玩的很愉快。”
小学四年级作文 篇2
今天，妈妈让我学骑自行车。
我迫不及待地冲下楼，幻想着很快就学会了。我兴奋地来到车库，妈妈推出自行车，用扳手拧松螺丝，压低扶手和坐凳，让我试一试，刚好。妈妈把螺丝拧紧。放好扳手关好车库门。我们来到院子里。妈妈先骑给我看。我看着妈妈像飞燕般在院子里骑着，心里好不羡慕。真想骑上车，自己也去“飞”一圈，过过瘾。
该我学骑车了。妈妈在后面扶着，跟着车子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，脚踩着踏板，眼睛看着正前方，两只脚使劲地蹬。自行车一会儿偏左，一会儿偏右，一会儿几乎要把我给摔下来似的。我胆战心惊，猛地跳下车。回头一看，妈妈也满头大汗，气喘吁吁，趁机说：“妈妈，休息一会儿吧！”妈妈点点头。我吓怕了，心想：自行车怎么这么不听话，要不是妈妈扶着我，我的`屁股恐怕早就开花了，我还是不要学算了！但看着妈妈的认真劲，我又不好意思说不学了……
休息片刻之后，我又开始骑了，这次，妈妈说：“现在扶起来比刚才轻松多了，看来你学骑自行车的悟性还是比较高的，只要多加练习，应该不会很困难的……”
听了妈妈的话，我仿佛看到了自己的进步，那“放弃”的念头顿时烟消云散了。我暗下决心，一定要学会骑自行车！
小学四年级作文 篇3
自从上了四年级，什么都很令我烦恼。
学习最烦人了。四年级的老师管人很严，没读好书，就算下课铃响了也不能下课，得到老师的允许才行。可老师通常要多讲几分钟才宣布下课，有时老师还要占据同学们所有的课余时间呢！一旦准下课了，老师还要叽叽呱呱地给学生们布置几项很难的课后作业，并再三强调要做完，不然下一节课下课就不能干自己想干的事，必须留在班里补作业。因为作业太多，只有写字很快的人才能偶而玩几分钟呢！
刚来四年级时我觉得教我们的那些老师对我们都挺好的，前几天出的作业很少，“唰唰唰”几下就做完了。我当时心想：老师对我们真好，四年级的作业只有这么一点呀？那太好了！今天正式教新课了，数学老师反复地教我们认识大数，给同学们讲了很多重点；语文老师教得比以前深奥了，提出了许多同学们不懂的问题；英语老师用短短的上课时间教给我们一大堆英语，（因为英语课是在午休前段时间上的，上课时间只有二十五分钟）同学们都接受不了。
下午，到了布置家庭作业的时间，数学老师来到班里，用粉笔在黑板上写了一项很简单的作业，我乐得在心里不住地呼喊：耶！这时，后面的周丹文向我举了个“Ｖ”字形手势，笑得四颗大牙都露出来了。我刚准备做作业，此时，英语老师也进来了，她布置的'作业也很少，就差语文老师来布置作业了。我想：前两老师给我们布置的作业真少，语文老师也会给我们布置那么少作业吧？此时，语文老师进来了，她先写了一项作业，然后顿了顿，没写了。我以为就那么一点儿作业，赶紧写起来。写完作业，到家就可以玩一会儿了嘛！可是老师又写了一项作业，停了停后又写了……不一会，她就写了四项作业。“啊？！”那么多呀，我惊讶地说道。我看了看别人，人家有的皱眉头，有的噘着嘴巴，都显出不满的样子。“多吗？”语文老师问。同学们当然想说多啦！但她是老师，同学们只好说：“不多。”
四年级真烦人，老师一天到晚把学习看那么重。我们（怎么）什么时候才可以轻松起来呢？
小学四年级作文 篇4
我的小天地是什么呢?就是我的住屋。
我的住屋坐南朝北，大约14平方米。雪白的墙再配上屋里的东西，即干净又淡雅。
一进屋子，你就会看到一张桌子。桌子的作用可不小呢，它是来摆放我的学习用品的。你看，上面摆了我的书法用品:一叠厚厚的宣纸、一瓶“一得阁”牌的墨汁、一支书法老师送给我留作纪念的大笔、还有爸爸出差买回来的砚台。桌子上整齐的码着我平时常用的课本和工具书。桌子上还放着我的绘画用品：几支毛笔、一个调色盘、两盒颜料等。桌子右边又有一张漂亮的写字台。写字台是供我做作业、写字用的，上面摆着一盏样式新颖的护眼灯，给我的学习和生活带来了很大的方便。写字台后面有一个很高的大书橱，书橱里整齐的码着我平时最爱看的`课外书和杂志、报纸。写字台后面还有有一张单人床，是爸爸搬新房后特地给我买的。金黄色的枕套，平平整整的玫瑰粉色床单，叠得方方正正的被子，让你一看就知道这个房间的小主人一定是个干净整洁的小姑娘。写字台东面的墙上贴这我的课程表和作息时间表，告诉我明天的课程还让我成为一个生活有规律的小姑娘。写字台的一头靠着窗户，每天下午美丽的阳光透过窗子撒向屋里，我的小屋显得格外恬静、舒适。
我爱我的小屋，因为她是我生活的场所，是我学习的环境!
小学四年级作文 篇5
昨天晚上，我和弟弟在打雪仗，我诡计多端，弟弟却是“榆木脑袋不开窍”。
哈哈！我把雪球砸到弟弟头上了，弟弟哭了，接着把雪球扔到我身上。这可不行，如果没有玩伴可不行！
弟弟的倔脾气好治！“走，咱们上丹尼斯买脚丫子（棒棒糖）去”！弟弟转怒为喜，笑着跟我走了。到丹尼斯门口，我装的很像，我说：“哎呀，姐姐没钱了。走，回家拿去”！我们又回去了，弟弟估计是忘了，我们俩才能继续打雪仗。忽然，一个雪球飞到我脸上，差点儿把我戴的`墨镜砸碎，我气得要死，跑向他去，忽然眼前有一块“so big冰雕”，腿不听指令了。跳跳跳！终于从屋檐上拿下来了，我喜滋滋的看着这块长约一米的冰雕，突然看见根部有两个比圆规画的还圆的两个孔，这是不是能进中国国家博物馆了？
我和弟弟继续打雪仗，和平打雪仗，偷袭法，表面上是和平，可心里却隐藏着毒针！这招我是赢家！先把它塞到帽子里，一会等冰化了给弟弟戴上，弟弟被冰得哭了，我拿了10元钱哄他，“别哭，姐姐给你买糖吃！”“你不是没带钱吗？”弟弟说。露陷了，我羞愧难当。
望着这么大的雪，我想：这都是一片片雪花积成的啊，我的毅力能高于他们吗？
弟弟，你不是榆木脑袋了，我向你认输，我真服了你了！
小学四年级作文 篇6
我的家在明珠公园的西侧的安华家园。我家的居住面积不大，大概有三十多平米。别看我家不大。它却是麻雀虽小，五脏齐全，客厅，厨房，卫生间，卧室，应有尽有，是典型的小户型。
我家是楼头，所有的窗户都朝西，由于房间很小，屋内的设计很简单，只有一些满足生活需要的物品，卧室里摆着一张大大的床，一张电脑桌、书柜、写字台，三为一体的家具电脑桌上摆放着一台不算新的电脑，有了这两件家具，卧室里几乎就没有什么空间了。客厅的北侧摆着一张沙发，沙发的对面是两节文件柜，文件柜上摆放着一台电视机，电视机的顶上有一台DVD。在文件柜和沙发的中间有一张茶几，厨房、卫生间就更简单，只有简单的生活用品。
我家最值得夸耀的`是有读不完的书；文学的、历史的、科普的……它们给我带来了丰富的知识和乐趣，其中，我最喜欢的是一部会说话的随问随答的百科全书——妈妈。大概从我会说话起，这部“百科全书”就在回答着我各种各样的问题，满足着我的好奇心或求知欲。妈妈这部书，既亲切，又实用，我太爱她了！
“斯室陋室，惟吾德馨。”我的家的确小了些，也确实简陋了些，但我觉得它很温馨，因为家里有妈妈的爱。
小学四年级作文 篇7
据说，在很久很久以前，天空与地面时一对一见面就要大干一场的冤家。天空中有三个大将：太阳、月亮和星星。而地面上也有三个大将：泥土、沙子和石头。凭什么他们可以管理天空/地面，所以才会大打起来。
终于，他们的争斗让人们叫苦连天。一个人帮他们出了一个主意：天空和地面进行一次斗智斗勇的比赛，每次比赛派一位大将上场，共三回合。于是，他们各自回去做好准备，五天后比赛。
五天时间眨眼就到了，他们各自都报了顺序。主持人宣布：第一场比赛是太阳VS泥土，项目是：走独木桥。太阳自告奋勇地说：“我先走。”太阳一站上去，木桥立刻着了火，再加上太阳是圆的`，一下子就掉下去了。再说泥土有粘性，粘得牢牢的，不紧不慢地过去了。
第二场比赛是月亮VS沙子，项目是：渡过狂风。在这一局中，沙子太轻了，一边走一边后退，一直没到终点。后来，他不得不放弃比赛。而月亮在晚上出现，晚上风比较大，所以风对月亮不太有用。最后，沙子被吹得筋疲力尽，月亮则轻松赢了。
最后一局是星星VS石头，项目是：对对碰。石头硬，冲击力大，但是星星速度快，躲开了。最后，石头和星星都没有什么力了，只好放手一搏，拼了！两人一相撞，都晕了，这一局平局。大家终于明白了，一定要团结，才可以取长补短。于是，大家结成了好伙伴。
一次，他们上山探险。他们遇到了一条很深很宽的河流，过不去。这是，只见泥土一声令下，他的手下只用了几分钟就搭了一座土桥，让他们过去了。到了晚上，沙子在星星的照亮下找到了食物，石头搭了窝，太阳烧起了柴火，泥土建了一道防护墙，月亮守夜，大家分工合作。后来他们探险完后又帮鸟妈妈保护了小鸟，还给小鸟做了一个窝，用沙子、石头和泥土做了一个暖暖的窝，鸟妈妈十分感激地向他们道谢，并且送了他们下山。
现在，他们在一起创造了这个世界。
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