有关春天小学作文汇编9篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的春天小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天小学作文 篇1
心目中的春天，是个细雨纷飞的日子。
如果你固执的认为，夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，冬天听雨太萧瑟，那就在春天听雨吧！窗户是一定要打开的，电灯是一定要熄灭的，在春天听雨，那是无可挑剔的。
当莫名的烦恼袭来，当世间的一切都归于沉寂后，当几声雷鸣划破夜晚的宁静时，听。
如耳语一般，如欢号一般，如幼兽的咆哮一般，雨点轻唱着拥抱大树，亲吻花瓣，世间万物都在演奏，庆祝着春雨的'到来。这雨，净化着人间的污浊，赶跑天空的阴霾，仔仔细细的落在每一个角落，从不歧视枯草，也不恭维花朵。看，雨是那样朝气蓬勃。
这雨飘洒着，从天而降，飘在树杈上，落在屋顶上，顺着屋檐，滑到花瓣上，最后渗入泥土，或许会在某条小溪边汇合吧。
随着雷鸣闪电，雨更兴奋了，一路狂奔，在这无尽的黑暗中，形成一道梦幻般的的水帘，眼前的景物朦胧了。
这雨缠绵着，被晚风吹得摇摇曳曳，形成一支轻快的舞蹈，和着淋淋沥沥的舞曲，有多少观众陶醉其中呢？
春雨是春送给人间大地最珍贵的礼物，当雨消逝时，你会发现，经过一夜的洗礼，草更青翠了，花儿都娇艳了，大树更盎然了，雨让空气更清新了。彩虹抹在湛蓝湛蓝的天空，春天愈加美丽了。
敢问：你心目中的春天又是怎样的风景呢？
春天小学作文 篇2
一天到晚背着沉甸甸的书包，父母的希望，老师的鞭策，常常压得我们喘不过气来，稚嫩的肩膀也难得直一直。何时能够找到一片真正属于自己的自由天空？
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”走在上下学的路上，我们常常是思绪飞扬，遐思无限，渴望与春风一起飞。
温和的春风，总会拨动心中的琴弦。不经意间，总有一种向往从心灵深处涌出，若闲暇，便更为强烈起来，约几个伙伴，到东白山上放风筝去!
终于有一个周日的早晨，换上洁白的'运动装，我们一起觅春去了。焦急中，一小块葱绿呈现于眼前，那是一片绿色中点缀着几朵黄花的芳草地，欣喜之余，大家便张开手臂飞入。
迎风、放线，风筝悠悠飘起，徐徐上升，心中的渴望也不断升高。“飞起来了！”我们齐声欢呼。绿色的蝴蝶风筝扶摇升空，线轴上的线所剩无几，底端那小锥状的坠子旋转着，似音乐响起而翩翩起舞的小天使。
天是晶蓝的，风是和煦的，目视天空中飘动的各种图案的风筝，便产生一种欲飞的感觉，女孩的心便也放飞了。仰视高远而湛蓝的天空，女孩的心膨胀到说不出的大了。
风筝与白云相伴，飞得那么高，它想寻找弯弯的小溪还是连绵的青山？风筝飞得这么高，比风筝飞得更高的是什么？那就是我们的理想与希望！
风起的日子，给心灵放个假，放风筝去吧！寻找春天的足迹，留下春天的憧憬，放飞春天的希冀，好不惬意！
春天小学作文 篇3
冬爷爷刚做完客，就带着一片白茫茫走了。在冬爷爷走之后，春姑娘就急匆匆地来了。
春姑娘温柔地叫醒太阳，太阳揉着眼睛、刷着牙，懒洋洋地把风叫起来。风很不情愿的从床上爬起来，风“呼呼”的声音把天上的云给吹醒了。云起床的时候抱怨了几句：“啊——干嘛把我叫醒，我睡得正香呢！”云看到春姑娘来了，不得不停止了抱怨，和风、太阳一起去上班了。
春雨被云朵、太阳和风整齐的步伐给吵醒了，看到春姑娘来了，就开始“哗啦哗啦”地工作：“快点起床，快点起床！怎么还在睡觉，快点起床工作！”地上的小草啊、大树啊、小花啊，都被这一阵风给吹醒了。小草像个钻土机一样，钻出了地面。大树摆着它那绿色的大手，苏醒了。小花点着头，仿佛在跳苏醒体操。
小朋友在公园里奔跑着，手里拿着风筝，在比谁的'风筝飞的更高。天空中飘着五花八门、五颜六色的风筝，风筝好像在和小鸟们玩耍，小鸟个个都叽叽喳喳地叫着。
春天是个温暖、万物复苏的季节，我喜欢春天！
春天小学作文 篇4
看呀，田野里，小草从土里探出头来，一揉一一揉一蒙眬的睡眼嘟哝着：“是春天来了吗？”小花也从草丛中露出鲜艳的笑脸，摇曳在暖暖的春风里……
青蛙从泥土中跳出来，扯开大嗓门，呱呱地叫着：“春天终于到来啦！”
田野里，油菜花在春风的'抚一摸下比赛似的争着开放，几只白色的蝴蝶上下飞舞着，时而到这朵花上坐坐，时而去那朵花上看看，高兴得不得了。小燕子也从南方赶来，为春天增添了许多生机。
春天好美啊，我一爱一美丽的春天！
春天小学作文 篇5
三月，一个阳光明媚，万物复苏的季节。在这美丽而又暖和的日子里，我和爸妈一家人打算去欣赏欣赏这美不胜收的景色。
早晨，我一家人提上装食物的小篮子去春游，我们乘着车绕过山山水水，终于来到了我最喜爱的地方——神仙居。
神仙居的山真奇啊！一座座山峰拔地而起，各不相连，像威风凛凛的大将军，像那美丽的少女，像老人……奇峰罗列，形态万千。
我走在神仙居的小道上，两旁刚刚从土地里挣扎出来的野草，这儿一丛，那儿一簇，很不少。我弯下腰，看见在野草丛中偶尔也有小花，这些小花比野草低好几厘米，但却很坚强不屈地扎根在泥土中，让我十分敬佩这些小花。因为它们坚强不屈的精神感动了我。
除了这些小花、小草，道路两旁还长着古老的松树，我一边喝着牛奶一边观察，这些松树的样子十分奇怪，每棵松树的树干叉开成V字形，据说这些松树有着不可告人的小秘密呢！
我看见了樟树的头发换新颜色了，绿油油的十分可爱，这时春姑娘让风过来了。风娃娃从嘴中吹出暖和的.春风，樟树的小嫩芽随着风跳起了春之舞，那舞蹈比一般人跳得美多了，我望着望着，不禁笑出了声。
走着走着，来到将军岩下。将军也换了新头发，不再像冬天那样秃头了，新绿的头发衬托出了这位将军的帅气。
山上开满了映山红，把整座山都染成了红色，映山红的嫩叶更是惹人喜爱。映山红那身姿好比美丽的仙女，看到了映山红，我不得不称赞春姑娘的画画技术了。
水流“丁丁冬冬”，小鸟“叽叽喳喳”，春天，我喜欢你的画，春天，你让世界五彩缤纷，我爱你美丽而可爱的春天。
春天小学作文 篇6
春天迈着轻快的步子快步l来，大地换上了新装，小草从地里探出头来，花儿含苞欲放，树木发出嫩芽。人们脱下沉重的棉衣，换上了漂亮的春装，大人在树下聊天，小朋友在玩着有去的游戏，大地上一片生机勃勃的景象。
我快乐地来到公园，尽情沐浴着春日的阳光，享受着春风对脸部的按摩，我轻轻地走在草地上，看着小草旺盛的生命力，我觉得自己应该向它们一样，克服生活中的困难，做一个坚强的.孩子。
我来到小花园，看着含苞欲放的花儿，我问花儿：“你们为什么在春天里生长？”花儿说：“春天是四季里最美最有生命力的季节，我怎么能错过这大好时机呢？”
我爱美丽的春天，爱它的生机与活力。
春天小学作文 篇7
老师经不住我们的软缠硬磨，只好答应带我们去春游。
星期三，天气晴朗，我们和二年级五班的同学一起在老师的.带领下去登山寻春。还没到山顶，同学们就累得直嚷热。于是都脱了外衣，把老师堆得像是住在衣服山下。
到了山顶，我们又是照相，又是捉迷藏，还有说故事，玩得开心极了。特别是我和兰的合影，至今想起来还在发笑。我那张大的嘴巴，就像是在呼唤春天到来似的。
后来我们提议，再爬一座山，于是我们又飞速跑向第二高峰。这一次，老师拉在了最后。我想老师毕竟年纪大了，又帮我们背了一路的衣服，自然跟不上我们这些小孩子了。
上山费劲的很，不过下山可快了，不一会儿，就又回到了学校。柳沨在我后面，嫌我走得慢，推了我一把，害得我裤子和外衣都弄脏了。还好有老师帮我擦拭并放到灶边烘干。
采青真好玩，我们在山上见识了许多以前从未见过的花儿，白的是杏花和梨花，红的是桃花。花丛中的我美极了。
春天小学作文 篇8
冬天渐渐远去，春天悄悄来临。大自然的一切都是那么生机勃勃，令人们情不自禁地走出家门去拥抱春天。
公园里，百花争春。桃花绽开了笑脸，一朵朵粉红粉红的，挤在一起似乎在说悄悄话，人们在花间穿梭，边走边欣赏花儿的风姿。可爱的.小精灵蜜蜂也来凑热闹，它们在花儿中飞来飞去，一边唱歌一边采蜜。迎春花也不甘示弱，它们吹起了黄色的小喇叭，似乎在欢迎春天的到来。可爱的小姑娘们摘下迎春花的枝条编成花环带在头上，变成了一位美丽的公主。
草地上，小草好奇地探出了头，为人们铺开了一块绿色的地毯。草地上还盛开着五颜六色的野花：红的、紫的、白的……它们虽然没有公园里的花儿那么鲜艳，但它们也尽力装扮着春天，不让人们在春光里玩耍留有遗憾。调皮的小孩们在草地上放风筝，大人们躺在草地上谈天说地。春天用它的万紫千红呼唤人们，人们尽情地拥抱着春天。
春天带给人们永远是一幅五彩斑斓的画卷。
春天小学作文 篇9
你知道5月25日是什么节日吗？对，是我们学校的心理健康节。我们全班一起看了心理电影《放牛班的春天》。
电影中，马修老师来到一所学校。他教的班级里有很多孩子都是十分调皮，还欺负老师。在大部分的老师眼里他们是无药可救的。第一天，马修来到教室，这里十分吵闹，一个孩子叫着：“秃头来了。”教室里立刻鸦雀无声了。刚走进教室，一副骨架赫然出现在了他的眼前，嘴里还抽着烟，十分滑稽。马修对骨架说：“上课不许抽烟，包括你。”说着便把烟抽出来，扔掉了。顿时，他的幽默引起了全班的哄堂大笑。这时我也忍不住笑了出来，我觉得这位老师真是又有趣，又有胆量，那一刻我突然有理由相信，这位老师一定会把这个混乱的班级教好。
过了几天，马修和学生们熟了起来。他教给大家许多音乐知识，一个叫皮耶的男孩唱得特别好，还在一次表演上大显神威。此时，这个班的情形也在慢慢变好，学生们的脸上渐渐有了真心的笑。他们时常在一起玩，像一只只活泼可爱的小麻雀，迎来了属于自己的阳光明媚的春天。同学们也不欺负老师了，这让校长也感触很深。一次，校长路过，不小心被球碰到了，马修立刻说：“这是一个意外的球。”校长不但没生气，反而一起玩了起来。我看着开心极了，马修真的把这个班教好了，太神了！如果没有这位老师，没有此时和谐的氛围，也看不到这群孩子一步步地成长。
最后，马修因一次火灾被冤枉而被赶出了学校，临走之前，他突然看到一架飞机飞出了窗外，他知道这是他的'学生写的。一个皮比诺的孩子还请求老师把他带走。
看完这部电影之后，我知道了：用一种爱来关心孩子，能让坏孩子变成好孩子。坏孩子只是一些曾受过严重的心理打击的孩子，他们用强硬的行为对抗外部环境。让这样的人产生心理变化十分困难，但马修却真正做到了。
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