实用的机器人小学作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的机器人小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
机器人小学作文 篇1
我住在杭州的个老小区，小区的环境既脏又乱，楼道上常年都堆积废弃的木櫈纸箱塑料瓶等，因没有办法打扫显得非常得脏乱，而且每到刮台风下大雨的时候，下水道就堵塞，楼住户就“水漫金山”，印象最深的是次下大雨，小区用了4台抽水泵整夜不停的抽，整个晚上都是抽水泵的声音。随着“中国梦想美丽浙江”的主题活动，省政府开展的“五水共治”的战略部署，政府对小区排水的处理，今年下雨再也没有大雨侵入楼住户，社区还 安排专门的环卫工人，将整个小区的楼道全部清理打扫，大家的环境变得整洁了，楼道上也有空间让老人聚在起聊天了。社区出现祥和整洁的环境。
为了让家乡更美，环境更整洁，我要好好学习，发明出我将来的“环保机器人”。他们是交通机器人，制氧机器人，清洁机器人和净水机器人。
交通机器人不仅耐高温又能非常耐寒，他可以代替交警叔叔执勤，交警叔叔夏天不用晒大太陽，冬天不用再瑟瑟的冷风中执勤，而且不用每天呼吸汽车尾气。交通机器人能够在道路繁忙或难开的地段，能够自动并不断的提醒行驶在此路段的车主，并与车载机器人实时交互，保证安全的行驶的速度，防止车祸的.发生。交通机器人还 能够自动的输送需要帮助的残疾人、老年人、学生等过马路。
现在空气质量差，经常会有雾霾天。我要发明种制氧机器人，把空气中的汽车尾气，工厂尾气，雾霾天气等通过制氧机器人的不断吸入，释放出有利于人民呼吸的氧气，制氧机器人不断的来回走动，使得我们的空气质量越来越好。人民就好像生活在青山绿水间的大氧气吧中。
不管怎么恶劣的环境，环卫工人总要很辛苦的起早贪黑的打扫卫生，且呼吸着飞尘空气。我要发明款清洁机器人，能够自动的打扫卫生，且当马路上有杂物时，清洁机器人能够代替环卫工人冒着生命的危险去打扫卫生。清洁机器人也可以代替“城市蜘蛛人”将高楼大厦的外墙打扫的很干净。让城市因为清洁机器人更干净。
最后我要发明净水机器人，现在的家庭每次都用洗洁精啊，洗手液、洗衣液啊，洗后的水还 有大量的有害物质，我的净水机器人第个功能是能够先过滤自来水，是自来水变成能够直饮的矿物质水。而人民洗碗洗手洗衣服的污水，经过我的净水机器人第二功能的处理，变成自来水和肥料水分别流入相应的管道。减少水的二次污染，让大家都能够饮用放心有营养的矿物质水。
因为拥有这个梦想，所以我要好好学习各种知识，让梦想变成现实。使得美丽的家乡水更清，天更蓝，空气更清新。人民在这样的环境中幸福的生活。
机器人小学作文 篇2
现在世界上，我们想吃的东西很多。但是，一旦你肚子饿，饭还没煮好，菜也还没炒好，你会饿得受不了。但是你可以买食物机器人来解饿。
它像个雪糕，有个眼睛旁边有一个摇手器，只要你想到什么口味的食物，可以连着说，它就会吃进去，然后摇一下摇手器，就会吐出一个小丸，里面喊着你说的食物的'口味，还有饱足感。你如果要出去，你可以叫上它。如：你饿了，爸爸妈妈还没有煮好饭，你就叫它要草莓味的雪糕，它就会吐出一个小丸子，吃下去，就饱了。
你想出去，但不想叫他，你可以叫它启动自保系统。只要有人想偷它，它会用光线扫射小偷，当然这光线是对人体无害的，如果不是主人，机器人就会把小偷定住，然后送进保安局，就回来。
你会想，如果没电，它们可会“罢工”的。我正在研究这种机器人，它们会自己充电，是快没电的时候，自己可以吸收阳光就可以满电的。
机器人可以帮助人类干很多活，解除麻烦，我喜欢机器人。
机器人小学作文 篇3
转眼间，我来到了20xx年，我设计了一种机器人，它可神奇了。
我设计的机器人具备三种功能。第一那种功能是自动捡垃圾充电功能。如果机器人看见了垃圾它也会自动吸收处理，并将垃圾及时转换成电能。第二种功能是雨天应急功能。下雨的'时侯，机器人身上就会出现三个按扭。按第一个按扭，它就会变成一把雨伞给你挡雨。如果你在游泳的时侯突遇洪水来袭，你就按第二个按扭，它会帮助你立刻回岸。如果你在山上采茶叶的时侯突遇雷雨，第三个按扭可以帮你挡住整片茶园的雨，防止茶叶被淋湿，影响加工。第三种功能是会干农活，在农忙的日子里，你就可以让机器人来帮你除草，施肥，浇水。
看，这就是我设计的未来机器人。
机器人小学作文 篇4
二零五零年，我们每个家庭都有了一个机器人，当然，我家也有一个机器人。
我家的机器人叫“吉姆”，它是我的保镖，也是一个多功能机器人。他的功能有很多，比如：有人欺负我的时候，或者我遇到有危险的时候，我的“吉姆”就会冲上去，帮助我渡过危险;如果我看到哪棵苹果树上的苹果又大又红，我很想吃，但是又够不着时，我的“吉姆”就可以把手伸长，把果子摘下来给我吃;如果我们在外野餐，却没有带筷子，它的.身上就会掉下来一个盒子，里面会有你想要的东西，这样我们就可以不用自己回家去拿了，可以省下我们很多时间。
忘了告诉你们，机器人还可以自己充电，把手每摇动十下，就可以充百分之十的电，这样就不用我们自己给它充电或换新电池了它们每个机器人都可以清理我们地球百分之零点一的垃圾，有了机器人，我想我们的地球必定会变得更加美丽。
我要更努力地去学习，长大后发明高科技产品，那样，我们的城市就会变得更加美丽!
机器人小学作文 篇5
我十分喜欢机器人，听说青少年宫成立了一个“机器人高手俱乐部”，在我强烈要求之下，妈妈给我报了名。
终于盼来了开课的日子，我们要拼装一个小机器人——“手摇电机驱动器”。课一开始，老师就把一大盒组装零件发给了我们。我看着盒子里大大小小、奇形怪状的零件犯傻了，只好竖起耳朵边听老师讲解边自己动手拼装。
在拼装过程中，我遇到了不少困难。机器人的手臂、带轮胎的车底盘，还有灯泡、开关匣……怎么组装？老师讲的拼装程序也让我一头雾水。没办法，我只能向老师请教。他告诉我先装驱动器，再装小灯泡，最后装上“机器手”，这样一摇，灯泡就会亮，还能往前或往后做动作。经过老师耐心的指点，我终于一步一步地把机器拼装成功了。接下来就是装带轮胎的'车底盘了，老师给我们讲解了一遍，我听得可认真了。没一会儿工夫，我的“小机器人”就大功告成了。
看着在桌上缓慢移动的“小机器人”，我真的太开心了！
机器人小学作文 篇6
2100年1月1日0：00
我——纳米机器人，正式出世了！先给大家介绍一下我们纳米机器人的功能吧：我们就是未来科学家发明的能够治疗脑血栓的机器人。
2100年1月1日2：00
经过设备调试，我们被装到一个吊瓶里，我冲向吊瓶底部，高呼：“让我的任务更重一些吧！”说着进入了那个病人的血管。我非常激动，因为没有进入血管的纳米机器人不是真正的纳米机器人！作为纳米机器人，最高荣誉就是进入血管消除能让人脑血栓的物质。
2100年1月1日2:05
因为我是第一次执行任务，非常幸运，有一位有经验的前辈指导。听完了老前辈的讲解和分工，我们戴上“眼镜”、搜索装置，开工！我们先在动脉血管壁上消除了一块血液残留物后，我发现了很大的一块“淤泥”——血栓物质在血液的推动下冲向脑部区域。虽然我不是分配在脑部区域的，但是我估算着，让它继续“顺流而下”十有八九会堵塞在脑部，这个病人会栓甚至会死的！医者仁心，为了争取时间，我没来得及请示，呼哨一声，几个同伴一同跟上，三下五除二的用我们的特有装置——“小铲子”将它铲到背上的'压缩箱上了。啊，真痛快！
2100年1月1日2:50
糟了！我的红色按钮在闪动，代表我的电量只剩下百分之二十了。我马上摁下橙色按钮，伴随着一阵阵搅拌的声音，把压缩箱里的垃圾处理完毕，电量终于显示百分之百了。好，继续工作！
2100年1月1日3:00
我们一行在这个病人的血管里周游了一遭，出色地完成了任务。这个病人及家属的脸上都露出了笑容。现在我们欢聚在XXX等着“回家”，盼着执行下一个任务。
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