【精华】可爱的小学作文合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的可爱的小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
可爱的小学作文 篇1
我家有两只可爱的小鸭，那是我六岁生日，妈妈买来送给我的。小鸭的眼睛很小，嘴也是扁扁的，它的脸是黄色的，身体也是黄色的，远看就像一个小绒球，可爱极了。有一次，我去给小鸭喂食，来到喂鸭子的地方，小鸭们很焦急，似乎在说：“主人，你快点喂我们吃东西吧，我们都饿死啦”！我听了，很想跟小鸭开一个很小的玩笑，就把鸭食放得远远的'。真没想到，小鸭们跳了出来，像是要去抢鸭食。我见一计不成，又生一计，就把鸭食拿在手上。小鸭们看见鸭食在我手上，就跑来咬我，终于，我战败下来了。还有一次，爸爸买来了一条鸡肠，让小鸭吃。小鸭们看见了，就飞快地跑来，准备搬走，可它们搬的地方不一样，一个小鸭搬左边，另一只小鸭搬右边，就像一场拔河比赛。它们各不相让，一场“战争”开始了，它们很努力地在拉，过了一会儿，鸡肠就快断了，可它们不管自己的生死，只管食物，终于，鸡肠断了，两只小鸭却摔了个四脚朝天，我哈哈大笑了起来。小鸭使我的课外生活充满乐趣。我爱小鸭，我要和它一起快乐成长。
可爱的小学作文 篇2
星期六，妈妈带我到乡下爷爷奶奶家玩，碰巧，邻居家的老母猪生小猪了。我觉得没见过老母猪生小猪，就缠着妈妈带我去看，妈妈答应了。
我们一进猪棚，就看见好几只小猪已经迫不及待地从猪妈妈的肚子了钻了出来，它们个个全身雪白，就像披上了一件银色的薄纱；耳朵耷拉在小脑袋上，就像两片树叶；尾巴不停的摆动着，就像游动的小泥鳅。小猪们争先恐后地向箩筐外爬，想看看外面那美好的世界，又好像在进行爬高比赛，嘴里还发出“咕咕”的 声音，为自己鼓劲。看着可爱的小猪们，我情不自禁地抱起一只。啊！软软的.，热乎乎的，好舒服，真想多抱一会儿！
第二天，我又去看小猪，十多只小猪全出了“娘胎”，兄弟姐妹们依次排开，正贪婪地吸着猪妈妈的乳汁呢。有一只小猪吃着吃着竟睡着了，胖乎乎的脸上像小孩子一样带着一丝微笑，撅起的嘴巴一耸一耸的，发出“啧啧”的声音。其余吃饱了的小家伙，有的在玩耍嬉戏，有的则调皮地爬到猪妈妈的身上，和妈妈玩起了“骑马”游戏，真是可爱极了！
可爱的小学作文 篇3
我家养了一只高傲的白鹅，我记得我第一次把它抱回家，它就伸长头颈，左顾右盼。
由于它太调皮，我便把它放在笼子里，免得它在院子玩耍，把东西打碎。有一次，我喂饭给它吃，它竟然故意把饭打倒，还傲然站在一旁。我无可奈何它，只能做一次奴隶。我将它吃的饭捡起来，放在碗里，然后拿去洗。白鹅却在旁边偷笑，好像在说：“哼，你奈何不了我吧，你这个笨蛋。”我把它的饭大力
放在笼子里，没想到，碗被我打烂了。我十分愤怒，真想把白鹅给丢了，可是，如果把它丢了，老妈一定会责怪我的。我想到了一个好办法，首先我找来一些草，然后找来几块冰块，把这些都放在碗里，我就端给白鹅吃。白鹅冰得引吭大叫，我开心极了。白鹅看到我得意的样子，突然停了下来，做出一副愤怒的.表情，好像在说：“我不怕，哼。”我也不想再整它了，因为我已经没力了。白鹅也开始安静下来了。今天我和白鹅一比一打成平手，白鹅有点不服气的样子，好像在说：“下次我一定赢你，等着瞧。”显得非常高傲。
我家这只白鹅是不是很高傲，它还非常调皮，不过就算白鹅把家里弄得乱七八糟，你也不会责打它，它是那么调皮捣蛋呀！
可爱的小学作文 篇4
奇奇是谁呢？它时王乐家的一个小宠物，它是人类的好朋友，它很忠心，它能协助警察破案，你知道它是谁吗？它就是一条可爱的小狗－奇奇。
奇奇从小就喝牛奶长大，所以，奇奇比和它一样大的小狗弱小很多。那又短又密的绒毛非常柔软，缩起来像一个白白的毛绒球，可爱极了。一开始，它还不会走路，但因为急于找伴，就渐渐学会了走路，但中途摔倒了好几次，每一次黑珍珠般的眼睛都瞪得圆圆的，好像想让我们把它扶起来，但我们不理它，它就只好自己站起来了。
奇奇是个贪吃.胆小的家伙。有一次，奇奇饿了，它准备为高处的奶而战。于是，它爬上桌子，吧唧.吧唧地把奶喝光了，结果往下一看，才知道自己下不去了，它腿一哆嗦，就像球一样滚下去，从此，就再也不敢上去偷牛奶喝了。
奇奇还是个懒惰的家伙。我每次去看它的时候，它都在睡觉，并且还把手当猪蹄吃呢！
奇奇更是个顽皮的家伙。有一次，奇奇到我家来玩，我在床上趴着，奇奇咬着我的'鞋一甩，不偏不正地砸到了我的脑袋上，这时，它像一个常胜将军一样，神气地站在地板上。
这就是我和王乐共同的动物朋友—小狗奇奇。
可爱的小学作文 篇5
我家养了一只雄性的可爱的小猴子。它颜色棕色，有一双像小孩一样好奇的眼睛，还有一条弯的像一只蜗牛把头缩进龟壳的样子！今天，我又去看了看它。发现他更加活泼了！看着它那可爱开心的`样子我也高兴。仿佛，我就是它，它就是我。 不久，它长出了一头俊俏的头发！似乎是蜗牛的小脑袋，因为那一头俊俏的头发也是弯成一坨的!
小动物真可爱！让我们去发现吧!
可爱的小学作文 篇6
今天，我来到爸爸的米厂，看见一群小麻雀叽叽喳喳的吃稻谷，便仔细观察起来。小麻雀是棕色的，一把小扇子似的尾巴向上翘着。走起路来又蹦又跳，像一个毛茸茸的小球在地上蹦来蹦去。一个尖尖的小嘴像一个小钉子，在地上一啄一啄的吃着稻谷。我一走过去，小麻雀就”扑“的一声飞上树梢。等我走回去时，它们又”扑“的飞回来。几个来回后，小麻雀似乎跟我很熟了，再也不跑了。我便抓住这个机会，更加仔细的观察它们。小麻雀的身上有一些黑斑点，腿上没有关节，难怪他们走路时时一蹦一跳的呢！突然，我看见它们的'周围都是谷粒壳，赶紧都远处捧来几把稻谷，往地上一放，小麻雀立刻围了过来，头一点一点的，好像在说：”谢谢你！好心的小姑娘！“
可爱的小学作文 篇7
一天早晨，迟迟手里拿了一袋东西蹦蹦跳跳地走过来，高兴地对我说：“沈老师，这是我乡下树上采的，带给小朋友吃的，可爱的水果。”我接过一看，原来是几只桔子。这时，好多小朋友都围过来，有的看看，有的摸摸，有的闻闻。欢欢说：“我家也有桔子的。”芸芸说：“桔子是很酸的。”韬韬说：“我不喜欢吃桔子，我喜欢吃香蕉。”婧婧说：“桔子太酸了，我喜欢吃哈密瓜。”小朋友们你一句，我一句，看着桔子谈论开了。在自由议论过程中，大部分孩子在谈论着水果的味道、种类，还提到了商店、超市，爸爸、妈妈买的'各种各样的水果。
为此，我提出了这样一个问题：“你们谁知道桔子、香蕉、苹果，它们都叫什么吗？”“我知道，我知道，妈妈说叫水果。”聪明的韬韬马上回答了。“那为什么叫它们为水果呢？还有哪些也是水果呢？”这一下立刻引起了好多幼儿的注意，七嘴八舌的议论起来.。
反思：孩子的议论使我联想到认识水果正是我们近阶段的教学内容，水果是幼儿在日常生活中经常看到的，有的孩子几乎每天都吃水果，且吃是3岁孩子最感兴趣的，如果能将孩子的这种兴趣发散到大多数孩子身上，那就为幼儿的发展创造了条件，能促使其主动学习，并在实践中引发探究更多的问题。就这样一个探索型主题活动--可爱的水果产生了。
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