实用的红领巾小学作文汇总五篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的红领巾小学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

红领巾小学作文 篇1
早晨,我来到校门口。“今天是什么日子,大家议论纷纷的。”我嘀咕着。“你们知道吗?今天是建队60周年的纪念日,我们学校将会有一批新队员入队,我可也是其中的一员呢!”大家热烈地交谈着。
铃声一响,我们有秩序地进场,全校队伍排成马蹄形,中间空出一大块,站着即将入队的.新队员。只见台上的主持人宣布:“新队员入队仪式现在开始!”听到这句话,全校的同学都精神起来,特别是要入队的新队员,他们精神抖擞,队伍排得整整齐齐。“出旗,奏乐。”只见大队旗手举着队旗,护旗手和全体少先队员敬礼,目送队旗前进。接着由大队辅导员宣读完新队员名单后,就由老队员为新队员佩带红领巾。在佩带红领巾时,家长们也有些小激动,赶忙上去为孩子拍照、合影。他们为自己的孩子而骄傲,而自豪。再想一想我入队的时候,可高兴的不得了,爸爸妈妈虽然没有亲自看见我戴上红领巾的那一刻,但我相信,他们也会为我而自豪。
在接下来的新队员代表讲话和家长代表讲话中,让我印象最深的,就是新队员讲话了。“敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!……”主席台上发出了一阵洪亮的声音,仔细一看,原来是邵楷呀!虽然,他有一点紧张,但是,他的演讲都让我们同学微微一震,他可真光荣啊!
最后,全体少先队员敬礼,大队旗手执旗,护旗手敬礼,我们目送队旗前进。新队员入对仪式结束了,全体退场。
在这次入对仪式中,我想到了自己,我虽然是一名少先队员,但却没有达到少先队员的要求,我一定要以身作则,给新队员做个好榜样。
红领巾小学作文 篇2
中午放学回来,我发现红领巾脏了,我刚想让妈妈帮我洗,忽然想起老师说过的话“自己的事情自己做”。
我打了一盆清水,把红领巾放在水里透湿,然后拿出来拧干,抹上肥皂。我发现一处特别脏,我使劲擦那个地方。不一会儿,红领巾变成了鲜红的`颜色。我手上全是肥皂泡泡,滑滑溜的,真好 玩。我用清水洗了好几次终于洗干净了,把红领巾拧干之后,我把它晾在阳台上。
红领巾在阳光照耀下显得格耀眼。在微风吹拂中,它好像在想我招手微笑。
红领巾小学作文 篇3
在生活中有许多往事我都忘却了,但每当我看到胸前那鲜艳的红领巾时,一张微笑的面孔便浮现在我眼前,使我久久难以忘怀。
一天早上,妈妈送我去上学,她把我送到学校附近的路口,便冲我挥挥手,匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向学校走去,突然,我一低头,发现胸前那鲜艳的红领巾不见了,找了半天也没找到,此时的我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。
刹那间,我想到了没带红领巾的后果:可能会被值勤员发现后给班级扣分,也可能一进班,同学们都用指责的目光看着我。想到这些,我顿时变得焦躁不安,感觉每走一步都是那么沉重。
走了两三步,我突然被前面一辆摆满各种文具的三轮车吸引住了,一个阿姨正站在车旁忙碌着,车上挂着几条红领巾在微风中翩翩起舞。我的眼前一亮,急忙跑到三轮车前,摸摸口袋,却发现一分钱也没有,我急得团团转。“小同学,你要买东西吗?”刚才在整理文具的阿姨问。“我…我忘带…带红领巾了。”我支支吾吾地回答,“可是…可是我又没…没有钱买。”我低着头,拼命忍住快要流出的眼泪。那个阿姨看了看我,又看了看挂在三轮车上的红领巾,微笑着对我说:“小同学,我可以送给你一条红领巾。”说着便从架子上取下一条红领巾,递给了我。“真的'吗?”我有些不敢相信,望着阿姨笑眯眯的眼睛,再看看阿姨手中的红领巾,我的眼泪不争气地掉下来。“谢谢您,阿姨!等放学后,我一定让妈妈给您钱!”阿姨爱抚地摸摸我的头,催促着:“快戴上红领巾去上学,别迟到了。”我连忙系上红领巾,这条红领巾仿佛比平时更加鲜艳了……
一位素不相识的阿姨,在我遇到困难的时候,无私地向我伸出援手,帮助了我,这就是人间真情吧,一种只付出而不求回报的真情!我暗下决心,今后也要像阿姨一样,无私地去帮助别人,把这点点爱心传递下去,让人间处处都充满情与爱。
红领巾小学作文 篇4
今年6月3日,我们学校举办了红领巾饮食博览会。我身为一个礼仪队员,是一件十分荣誉的事情,我手拿着一块红领巾,准备给来的家长和领导们系上去。这次活动,是为了庆祝少先队六十周年,红领巾六十岁了。这一天,全校都戴上了红领巾,欢庆着。那天,小弟弟小妹妹戴上了红领巾,叔叔阿姨、爷爷奶奶也戴上了红领巾。小学生戴上了红领巾,让他们充满了活力;大人们戴上了红领巾,让他们重温了儿时的那种激动和梦想。因为红领巾代表了活力、童心。
那天,不管是领导,还是老人、儿童,只要是来了,我们都会给他(她)戴上红领巾。那天,红领巾飘满了校园,人们欢声笑语;做游戏、猜谜语、买东西、看展览,虽然他们在做的'事、身份和年龄不同,但他们都有同一个特点:他们都戴着红领巾!
以前,都是领导、大人给我们戴红领巾,现在,是我们给他们戴了,我真高兴。我想:既然我现在是给别人挂红领巾的高年级少先队员了。那么我就应该做锝更好,为小少先队员们树立一个优秀的榜样!红领巾,我向你敬礼,我一定会做一个优秀的少先队员的!
红领巾小学作文 篇5
第二节下课时,同学们像一支支离弦的箭,飞出了教室,红领巾义卖活动。不一会儿,操场上便挤满了人。
教室里,同学们在七嘴八舌地议论着。有的说:“这是在卖肯得基。”有的说:“这是在卖红领巾。”也有的昂起头,得意洋洋地说:“我知道,我知道,这是在举行红领巾义卖活动。”正在同学们议论纷纷地时候,王老师发话了:“同学们,今天下午,我们学校三至六年级同学举行红领巾义卖活动。那里吆喝声此起彼伏,热闹极了。”这时,我的脑袋上冒出一个大大的问号:红领巾义卖活动到底是什么?为什么要举行这个活动?这个活动有什么意义?带着这三个大大的问号,我们按照老师的指令,快步走出教室去看个究竟。
一到操场,我就迅速钻进一个摊子里,东西真多啊!看得我眼花缭乱。听说这些东西都是同学们从家里拿来的物品。听外圈的人说:“能不能再便宜点?”里圈的人摇摇头,说:“这已经是最便宜的了。”有位“顾客”抓起一样东西,仔仔细细地观赏着,看厌了,就放下手中的'物品,接着继续逛。我又去看了其他几个摊子,结果每个摊子的情况都不一样。有的摊子热门非凡,有的摊子冷冷清清,还有的摊子人少得可怜。
这次活动虽然结束了,但是横幅:情系贫困生红领巾大义卖还仍然高高地挂着。好像在提醒着我们,要多多帮助贫困的人,只有大家快乐了,才是真正的快乐。
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