（精）春天小学作文400字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的春天小学作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天小学作文400字 篇1
阳春三月，春姑娘这个画家又来了。她用她那衣袖拂去了寒气给大地换上了绿装，使这个世界又焕然一新。
这时小燕子从南方飞来。小鸟叽叽地叫着，好像在歌唱美丽的春天。春姑娘的，步伐是多么轻迈，它悄悄地来到田野。把小草染绿了，把桃花染红了，油菜花也开了，金灿灿的，远远望去，田野里一片金黄。春姑娘又来到小河边，水更清了，跟暖和了，小鱼欢快的游着，小鸭子拍打着翅膀，好像在说：“春天来了！春天来了！你们看，我玩得多开心呀！”
春姑娘来到了校园，校园里五颜六色的鲜花都像赶集似得聚拢来，蝴蝶在花坛里翩翩起舞，学校里洋溢着春的气息。同学们换上春装，快乐地在操场奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上课铃响了，同学们飞奔教室，读书声在校园里回荡，鸟儿停住优美的歌声，风儿停住勿忙得脚步，细细地听着书声。过了一会儿，下春雨了，春雨浇着树木。植物身上的灰尘洗掉了，空气新鲜，花草美丽了，校园里一片红绿。
春姑娘又来到了公园，这里一片生机勃勃，你看，运动员围着花园跑的`满头大汗，老人在草坪上挪动着脚步，轻轻的把手中的扇子扇动，连小草也跟着跳舞呢！小朋友们奔跑着，嬉戏着，脸上有一丝真诚的笑容。春天，万物复苏的季节；春天，色彩斑斓的季节。我们爱你，美丽的春天！
春天小学作文400字 篇2
“春天在哪里啊！春天在哪里……”每当响起这歌声的旋律，春天的脚印以来到我们的身边，悄悄的，她在繁衍世间万物，春印。
跟随着她的一个个脚印来到了鸟儿们休息的地方——竹林。印在我眼前的，到处是生机勃勃的景象，竹子已不是枯黄的，光秃秃的竹竿，而是碧绿碧绿的竹竿，竹叶，一阵阵微风拂过，竹叶与竹叶发生相互碰撞，就会发出“沙——沙——沙”的声响。当然笋儿们也不甘示弱，一个个拼了命的'往上钻。似乎他们才是主角，而那些竹子只是配角而已。
接着我们又来到了公园里，一路上花气迷人，百花齐放，真是争齐斗艳。桃花姑娘绽红了他那迷人的脸时不时还飘出一股迷人的香味，真是让我乐在其中。柳树姑娘那长长的辫子让人看了也美不胜收，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”它那既长又绿的辫子也是春天里的“著名景点”之一。
最后我们又来到了田野里来寻找春天的脚步。印入眼帘的就是一望无际的金黄色的油菜花，一股又一股迷人的花香，有时还会飞来几只蜜蜂，为这金黄色的海洋又增加了一些灵动的画面。
这就是春天，一个既美丽又和谐的季节。
你喜欢春天吗？
你寻找过它的脚印吗？
春天小学作文400字 篇3
当树枝吐出第一个嫩芽的时候;当第一声春雷划破长空的时候;当花儿高兴的展开第一个笑靥的时候——春天来了。
小雨淅淅沥沥地下个不停，田野上腾起淡淡的烟霭。大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。雨点在水田里，摇曳着禾苗，荡起微微的涟漪，青青的禾苗上，沾着几滴晶莹的水珠，黑黝黝的蝌蚪调皮地追逐，撞在禾苗根上，水珠轻轻地滑落，又激起一个圈圈儿。
田间插着些竹枝，细细的豆苗缠绕着，大概是阴雨连绵的缘故，黑湿湿的'，与遍野的绿色相衬，格外有致。
“青箬笠,绿蓑衣”，田里辛勤耕耘的农民，立在水田里插秧，“斜风细雨不须归”。
树上的嫩芽也密了，小鸟在枝头上声声叫着春天。燕子低飞，蝴蝶翩翩起舞，它们在歌颂春天。
溪水咕咚咕咚地起着水泡，涨满了小河，青青的水草漂浮在水面上。“春江水暖鸭先知。”小鹅呢?“白毛浮绿水，红掌拨清波。”
小路的尽头，有金黄的油菜花，还有几口水波粼粼的鱼塘，荷叶紧贴着水面，豆大的水珠滚动着。荷叶有圆圆的，有两边还卷曲着的。
路上，浸满了水，车辆驶过，激起金黄的水花，压出一道水痕，一会儿又恢复平静。
春天，是朝气蓬勃的，像喷薄的朝阳。
春天，是充满希望的，像初升的圆日。
“一年之计在于春!”是的，我们要从春天处发，迈步前进。
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