小学的作文600字

时间:2023-08-15 09:11:11 小学作文

【精品】小学的作文600字

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学的作文600字9篇,欢迎大家分享。

【精品】小学的作文600字

小学的作文600字 篇1

  我在包钢实验一小五年级六班学习,坐落在教学楼一楼阳面的第一间教室就是我们班。一进门,一间宽敞、明亮的教室映入眼帘。

  教室里,那刷着土黄色油漆的桌椅整齐地摆放着,一行行,一列列,让人感到格外的舒服。还有那黑亮的磨砂玻璃黑板,让人感到一种庄重严肃。最引人注意的是黑板的上方的八个大字,这是我们的班风,时时刻刻教导着我们,该怎样做人、做事,它是我们班所有同学的人生道路上的指路明灯,将伴随着我们一生。站在讲台上向后面的墙上望,我们班的小小展示台就会呈现在你的眼前,上面贴着我们的手抄报、智慧果,还有代表着班级荣誉的奖状,这份荣誉是我的同学们和我的老师们付出的最好见证。每当我欣赏着这些奖状,会让我不由得想到我该怎样去维护这些来之不易的成果。

  看到我们班的图书角,我会情不自禁地想起我们班生活的点点滴滴的.小事:每到下课,我们班的小书虫们都会跑到图书角,站在后边的同学还向前边的同学喊着:“我那本还没看完呢,拜托了,请给我留下”,我们就是在这样的“黄金屋”中不断地成长。对了,我们除了学习,还不忘欣赏美,在窗台上摆着各种各样的盆花,它们还能净化空气呢!当然,我们在享受的同时也不忘给这些花洒点儿水,除除虫。在我们的教室里最大的物品就要属多媒体了,它能配合我们的教科书显示各种各样的资料,是老师和我们上课的好帮手。

  怎麽样,我们的教室不错吧!我们在这样的教室里上课多么幸福呀!我们要珍惜现在的学习生活!

小学的作文600字 篇2

  只要我们用发现美的眼睛观察生活,就可以发现,原来,美,无处不在。

  美,在无私奉献。在一次《让爱传出去》大型公益活动中,同学们争先恐后地把家里的书捐献给了贫困山区学校的小朋友们,让一本本课外书温暖他们幼小的心灵,为他们献上精神的.食粮,插上梦想的翅膀。今年4月,四川雅安发生地震灾难时,学校发起了义卖献爱心活动,同学们踊跃参与,传递爱的力量。还有同学个人举行了“心系雅安,义卖桑蚕”活动,在全校掀起了爱的热潮……

  美,在互相扶持。在一次游泳课上,老师要求我们自由泳二十五米需四个来回。由于个子不怎么高,当我游到深处时,感觉整个人要沉下去了。好险!好险!谁来帮帮我啊?正当我着急的时候,有个人把我整个抱了起来。我回头一看,原来是排在我后面的潘艺昀同学。她个子很高,力气也很大,抱我很轻松呢!真是有惊无险啊!太感谢她了!在后来的训练中,潘艺昀同学对我很关照,每当我遇到险情时,她总会帮助我,使我顺利脱险。

  美,在默默付出。生活中不是缺少美,而是缺少发现。在我们身边,在我们班级里,就有这样默默付出,而又美丽的人,她就是王晗西。王晗西同学是我们班的图书管理员,她非常负责,经常得到老师的表扬。每当她看到书柜上的图书倒了的时候,她会赶紧跑过去把它们整齐地摆放好;每当她看见图书有折角时,她就会及时轻轻拂平,然后小心翼翼地放进书柜里;每当她感觉到图书位置陈列有误时,她定会仔细而准确地找到它原先的位置,并让它们乖乖归位。王晗西就是这样默默地奉献着……

  美,无处不在。美,伴我们同行。只要人人都献出一点爱,爱就犹如涓涓细流汇聚成滔滔不绝的大河,永不干涸,使我们的世界变得更加美丽而温馨!

小学的作文600字 篇3

  晚上,我陪着父亲在光泽的街道上散步。

  走在西关大桥上,一阵微风从桥面拂过,让人神清气爽,我一只手拉着爸爸,一只手扶着桥上的栏杆,眺望着远方的城市。

  这时,桥上响起悠扬的乐曲,随着音乐的高低起伏,两侧喷出无数条水柱,时强时弱,时远时近,在变色灯光的照射下,西关桥像一个少女,穿着五光十色的衣服,在翩翩起舞,我沉醉在这美丽的夜景中,情不自禁的说到“西关桥真是太美了!”

  父亲在一旁却不以为然的说:“你知道这座桥原来的面貌吗?”我应声答道:“这座桥原来不就是这样的吗?”父亲笑笑说道:“算了,你那时还小。”这反而激起了我的好奇心。“西关桥原来是什么样的?快告诉我!”我急切地说道。“好,好,好,我告诉你。以前这桥哪有这么宽,人行道上最多也就三人并排走,桥上最多也才五辆摩托车并排行进。而且也没有音乐播放器,没有彩灯,没有喷泉更没有油亮的柏油马路,只有破旧的水泥马路,就像马上就会坍塌似的。”父亲说道。“现在,人们的生活水平日益提高,私家车越来越多,每到节假日,这个地方就车水马龙,经常堵车。县政府为了解决这个问题,通过新技术,将桥面加宽,你看,现在四辆车并排也不觉得窄,人行道也加宽了不少,就是节假日这里也不拥挤。原来我们西溪上只有两座桥,除了这座西关桥外,就是解放初期建的胜利桥,随着城市的发展,人口增加了,两座桥不能满足人们的'生活需求,政府又在西溪上建了三座桥,一座平安桥,一座安顺桥,这两座桥都是步行桥,你看,对面那灯火通明的就是平安桥,还有一座光明大桥,将城市与316国道直接连接起来,大大加快了光泽县与外界的联系。”

  我没有见过原来光泽县的样子,爸爸的叙述让我感觉到原来的光泽县是一个交通不便,偏僻落后的小山城,如今的光泽城美丽多姿,几座大桥联结着闽江源头的两岸,沿河的景观长廊是人们休闲的好场所,城市整洁,到处繁花似锦,绿树成荫,我越来越喜欢我的家乡——光泽。

小学的作文600字 篇4

  “每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。”我的梦想是当一名老师。做一名默默无闻的老师。

  在我眼中,老师是一个神圣又伟大的职业,他们都有新的知识传授给我们,每当老师满怀激情为我们讲课时,同学们都会觉得获得知识原来是那么简单,只要认真听讲,老师的讲课吸引人,就会学习得很快。

  妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,在我的心里播下了种子。小时候的我十分向往的一名老师。老师是默默无闻的,但他们却是无私奉献的。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮语,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。我真喜欢老师,她们多么温柔慈爱,心里装着多少知识啊!

  实现梦想是在自己的一点一滴行动中渐渐完成,我也要当一名受学生爱戴的老师,我不会教学生什么大道理,我会用各种方式来教他们,让同学们在学习的过程中也收获了快乐。在洁白如纸的孩子们的'心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。

  可是,如果现在不努力学习,梦想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求梦想,追求希望,每当我遇到困难和挫折时,我总以这个梦想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是梦想的希冀。

  如果说“梦想是小船的风帆”,那么我现在就扬起梦想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去。

小学的作文600字 篇5

  “小小少年,没有烦恼......”唉!怎么会没有烦恼呢?

  六年级时,上天赐给我一份“厚礼”——眼镜,都是“近视”惹的祸!。戴上眼镜的我看上去挺像个博士。

  这眼镜不戴还好,一戴大大小小的烦恼全出来了。

  每每我和老妈走在大街上,看见亲朋好友,他们倒不急于打招呼,只是惊讶地问一句:“这么小的年龄,她都戴眼镜啦?”“这又怎么了,我们班上又不是我一个戴眼镜的,有什么好惊奇的?”我自言自语道。老妈对于他们的回答,总是老一套的——她用手指一戳我的脑门,瞪了我一眼,“她活该,放假在家电视看个不停,以为戴眼镜漂亮呢!”听了这话,我满肚子的委屈,这又不是我想要的`结果。唉,我的自尊因戴眼镜而毁!

  “糟糕!六点半了!我要迟到了!”睁开惺忪的睡眼,看一看手表,都是“近视”惹的祸!。我迅速穿上衣服,洗漱过后,拿起一只烧饼就往学校跑!“叮铃铃——”刚巧,踏进教室门的那一刻,上课铃响了。“还好,没有迟到!”我松了一口气。

  “各位同学,请看黑板。”哎,我这才发现少带了一双“眼睛”。黑板上的字迹模模糊糊,虽然我把眼睛眯到最小,但终究还是看不见。无奈,只得坐着呆呆地听老师讲。

  “查雨欣,请你回答这个问题。”“什么?我?天哪!”我慢腾腾地站起来——看不清黑板上的字,怎么回答呀?我沉默不语。

  “查雨欣,你怎么不回答?不会吗?”

  “老师,我没戴眼镜,看不清。”我只得道出了原委。

  “好,你坐下吧。”我似乎感觉到全班同学都在笑话我,“嘿,查雨欣是个‘睁眼瞎’……”唉,我的自尊还因眼镜而毁!

  哎!都是“近视”惹的祸!

小学的作文600字 篇6

  家,是心灵的港湾,是心灵的住所,当你在某件事上获得成功时,家人给你无比真诚的祝贺,也随着你的心情而感到开心;但你失败的时候,家人并没有责骂你,而是不断地鼓励你,给你加油,给你爱的力量。家人的关怀,家人的体谅,包括家人的小吵小闹,都能让我感到家的味道、家的温暖。

  我们家像武林一样分为三派,一派是我的妈妈,一派是我的爸爸,另一派则是我的姐姐,而我则是三派唯一一个弟子。每天,他们总要为上几件那么小的是而“开火”,而“吵闹”,尽管开头又吵又嚷,但结局总是那么美好,因为有我这个“和事佬”他们每次都会握手言和,但这并没有什么用。这不,又吵起来啦!唉!

  晚上,我们正在看电视,正好这个电视剧播完了,爸爸反应快,一把抢来遥控机说:“我要看恐怖片,谁都不要抢,听到没!”而妈妈却说:“我要看电视剧,快把遥控机给我,”姐姐这时连忙插了一句:“我要看动画片,你们还是乖乖把遥控机给我吧!”姐姐趁爸爸一不注意就把遥控机抢了过来,爸爸顿时头上冒出了一团火红的火,姐姐在旁哈哈大笑,我和妈妈则在旁边看着这出“好戏”,我敢猜妈妈一定是要等他们两败俱伤时再出马吧!等他们吵得差不多,我这个“和事佬”出场了,“那个,容我说一句,你们吵也累对吧!干脆石头剪刀布吧!”我插嘴道,:“好吧,”三人一同说,结果姐姐赢了,“早知道姐姐会赢,你们干嘛还要吵呢?直接让她看嘛!”我开玩笑的`说。大家听了我的话开心地笑了,这场闹剧也在欢笑中结束了。

  家,虽然有时小吵小闹,但这也是家的一大特点,没有了吵闹,家就像杯白开水,无色无味。我的家我很喜欢,充满了幸福的味道,那你的呢?

小学的作文600字 篇7

  我有一个文具盒,使我10岁生日时,爸爸送给我的生日礼物,我一直保存着它。

  这个文具盒20厘米长,8.7厘米宽,3.2厘米厚,是用铁皮制成的,外形非常好看。首先映入眼帘的是一对活泼可爱的小白狗,小白狗卧在一个花篮旁,花篮里有牵牛花、牡丹花、菊花等,十分鲜艳。看着这些鲜艳的小花,我仿佛闻到了浓郁的花香。文具盒的功能可多了打开文具盒细瞧,里面有好几个槽,居住在里面的人性格各异:有活泼可爱的橡皮,上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。靠近他的“屋子”里睡着一把锋利的小刀。沉默寡言的.直尺正在一旁欣赏美丽的景色。长条卧室里勇于牺牲的铅笔和大头圆规谈得正火热。还有性格直爽的钢笔,钢笔是橘黄色的,笔帽上缠绕着两道耀眼的金箍。它们白天辛勤的为我服务,晚上,有一起进入梦乡。

  别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。只要我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把生字写得工工整整,还经常受到老师的表扬呢;美术课上,勇于牺牲的铅笔就会朝我招手,愿意为我付出;每当我做数学题的时候,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又长又直;当我把作文标写错了的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去;当我要画圆的时候,大头圆规就会朝我说:“这种事一定要找我。”总之,我的文具盒好像一个大本营,而勇于牺牲的铅笔、沉默寡言的尺子、活泼可爱的橡皮、性格直爽的钢笔、锋利的小刀等,都好像是他的军队,天天被他派出来,帮我完成学习任务。

  文具盒,你给了我很大的帮助,我代表我的文具感谢你。

小学的作文600字 篇8

  新学期开始了,我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁,中等个子,梳着整齐的头发,一双乌黑发亮的眼睛,显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙,显得斯文又大方。

  记得开学当天,我第一天坐在崭新的教室里,等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师,面带微笑慈祥地说:“我就是你们的语文老师,欢迎你们来上学。从今天起,我们就一起学习、生活……”她这么一说,同学们怯生生的表情全跑掉了,个个脸上露出了笑容。

  梁老师对我们可好了,下课时,她和我们有说有笑,不时还给我们出几个“脑筋急转弯”,活跃一下沉闷的气氛,和我们融为一体。

  梁老师不仅对我们好,教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来,还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣,就对我们说:如果你看见好词佳句,就在佳句底下画上波纹线,让句子游游泳,或者在好词底下点上圆点,让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵,同学们一听,本来不想学习的同学觉得十分有趣,也跟着我们一起预习了。

  在学习上,梁老师对我们要求很严格。她时常说:“当天的功课要当天做完,否则问题越积越多,非掉队不可!”这几天,有几位同学的预习不符合要求,梁老师要他们补做,并教育我们:“学习是一环扣一环的`,每一项工作都要做好,这样,学习成绩才能提高。”

  梁老师平时有说有笑,但在学习上,她的要求却很严格,我的语文老师就是这样的一个人。

  四年级:提问

小学的作文600字 篇9

  我有一个好伙伴,他的名字叫严若鹏。

  他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼,总是那么炯炯有神,眼珠子骨碌碌直转,像两颗水晶发亮的宝石,只要他一眨巴眼,准有鬼点子;一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子;那说话结结巴巴的小嘴,总喜欢提一些天真的问题,使人无以回答;那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样,又白又亮;他那大脑袋上的头发乌黑油亮,像条清澈的小溪;脑袋上长着一对不大不小的耳朵,好像吊壶的两个把手;他那圆滚滚、胖乎乎的`手粗壮有力,白净的平脚板走起路来特别有劲。

  严若鹏非常能吃,你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西,他可能吃了。有一天,我正走在上学的路上,看见严若鹏一手拿着橘子,一手揣着酸奶。我走上前去问:“你怎么拿这么多东西呀?”他边吃橘子边应道:“今天不是有劳动课吗?”我又问:“那你现在把橘子吃了干吗?”他边喝牛奶边答道:“没办法,我的肚子是个无底洞,总是吃不饱!”他嘴里还念念有词的说:“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子,把嘴巴一抹对我说:“邓斯舜,你在电脑上玩过《极品飞车6》吗?”说着,不由得神采飞扬,仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。 他在上课的时候,总是偷偷在玩玩具,老师讲课,他全然没有听到。每次上马老师课时,轮到他发言,就意味着一场大笑即将来临。他立即站起来,头微微上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言呀,好不容易蹦出几个字,却又中断了,

  随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声教室里的声音冲倒了一切。他非常爱口语交际,一说起来滔滔不绝,有时令人感动的下泪,有时却让人忍俊不禁,大笑不已,一说就是十几分钟,谁都别想阻止他。

  我希望我的好伙伴能改掉缺点,发扬优点,成为一名优秀的学生。

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