(通用)实用的写小学的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的写小学的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写小学的作文 篇1
我踏进小学校门遇到的第一位老师是云老师，她已经陪我走过了三年的校园生活。
云老师是一个年轻漂亮的女老师，个子不高，长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛镶在可爱的瓜子脸上，经常面带微笑。
记的刚上小学的时候，我拿笔的'姿势不正确，老师手把手教我如何拿笔。但是，当老师不注意的时候，我又恢复了错误的姿势，她发现后，不但没有生气，而且还很耐心地对我说：“如果你不能改正这个错误的姿势，将来写字不但会比别人慢好几倍，还会影响字的清晰和美观，甚至影响你的视力。”老师就这样给我苦口婆心地讲道理，并请同学和父母监督我的握笔姿势。现在，我已经切身感受到了正确拿笔的好处，也体会到了云老师的用心良苦。别看这事小，但云老师也要求我们认真对待。也许这就是云老师常说的：“勿以事小而不为之。”
云老师在学习上对我们的严格要求，看似不近人情，但是在生活中她其实非常关心、爱护我们。在生活上关心我们。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴。我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪我非常庆幸遇到这样一位好老师，我喜欢她。
写小学的作文 篇2
中秋节，我和爸爸妈妈去爷爷奶奶家收玉米。
我们来到田里，看见一眼望不到边的玉米，有的叶子还是绿绿的，有的叶子已经干了。玉米大大的，露出金灿灿的.牙齿。
我握住一个大大的玉米，使劲往下一掰，玉米就掉下来了。我把玉米放到地上，又继续掰下一个。一会儿，我就掰了一堆儿。
休息的时候，我看见一只蚂蚱。我轻轻地走过去，一下子捂住了它。我兴奋地跑过去给哥哥看，哥哥说：“多逮几只，回去炸炸吃吧！”我把蚂蚱放在自己的鞋子里，结果蚂蚱跑掉了。
我还坐了三马车。三马车上装满了一袋袋的玉米，我坐在玉米上，硌得屁股疼疼的，但是我很开心。
这个中秋节我很快乐！
写小学的作文 篇3
我们家有两个没有把的笊篱，一个是不锈钢的'，另一个则是细铁丝那种的。
那把不锈钢的笊篱从我记事起就有，开始还有把儿，不知什么时候没把儿了，可一直在用。爸爸要买个新的，妈妈不同意更换。她说这东西又不常用，就用它捞个面条。
有一天晚上，我们出去散步，碰见一条街道边有个摆地摊的，广播喇叭在不停的吆喝：“大甩卖了，超市不干了，所有商品一律两元，走过错过不容错过。”爸爸就挑了那把铁丝笊篱。谁知道刚用了几天，把儿就掉了。妈妈说：“这回你知道了便宜没好货了吧！”
是啊，便宜没好货，好货不便宜，这个道理谁都知道，可就是有人想着少花点钱又买到好东西。有些商家就是利用了这一点。我家这把两块钱的笊篱就是一个很好的例子！
写小学的作文 篇4
我们的校园丰富多彩，有壮丽的红领巾广场，有美丽的仁心广场，有吵闹的仁智广场，还有平静的智兴广场，其中，我最喜欢的是美丽的仁心广场。
来到广场，首先步入眼帘的`当然是广场正中的铝合金雕塑，雕塑是什么呢?原来塑像里面刻了一个A，A字代表优生，外面刻着一双翅膀，意思是：优生应该放飞梦想，为梦想而努力。塑像两旁是两块半圆形的草坪，真想好好地躺在上面，可惜不行。咦，这里怎么有一块木牌，上面写着邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程，多么深刻的句子啊。
再往后转，看见的是广场东北角的一族塑像，描绘的是师生情。一位既年轻又漂亮的女教师，她把手放在后面，手上捧着一本故事书，正在同学们讲故事，一位男同学靠着一个女同学的肩，正静静的听着老师讲故事，老师讲得绘声绘色，同学们听的津津有味。
转完了东北角，就自然到了西北角，西北角也是一组雕塑，描绘的是童趣，雕塑的是一个男同学和一个女同学，一个躺着，一个坐着，正在观察着一只活泼的小兔，观察了几分钟，脸上都露出了笑容，似乎又发现了动物世界的秘密吧!
最后一处是什么呢? 当然是苗圃了，广场里的苗圃可真多啊。这儿一丛，那儿一簇，很不少呢。从远处看，好似一个绿色的海洋，叶子呈现绿色，形状应该扇形的吧，扇子可多了，都是绿色，我想：“如果是秋天的话，说不定还会有黄色，红色的的小扇呢。这里有一块牌子，写着”少一串脚印，就多一份绿意“这句话，他的意思你们都会明白，可有一些人，却非要踩，真不听话。
我爱仁心广场，更爱广场里的一草一木。
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