写小学的作文(实用4篇)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的写小学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
俗话说“严于律己，成绩斐然”，我今天的小小成功也离不开我亲爱的“严爸爸”！
小时候最怕爸爸。遇到狗我都敢踢，但瞥见父亲透过那副眼镜射出的锐利目光，我就不寒而栗。
周五饭桌上，我跟我妈抱怨学校冬天要跑长跑，上午一次，下午一次，赔了半条命。爸爸听到这里皱起了眉头，一种不祥的预感从心里升起。
果然！周六清晨，我告别了温暖的床。我睡意朦胧地叫道：“让我多睡一会儿。周六凌晨，为什么？”“起来！”一个低沉的男中音快速而简短地喊道。听到这个声音，我不禁瑟瑟发抖，昏昏欲睡。我一边快速穿衣洗漱，一边想，他老人家怎么会来我卧室？早饭后满腹疑惑，突然意识到。爸爸清了清嗓子像中央领导讲话：“从今天开始，早上正式跑！”哦！天哪，他有什么问题吗？
外面还没有完全亮，朦胧的天空中有一点点星光。你可以呼气，看到暗灰色的水蒸气。这个安静祥和的.夜晚被一声大喊打断：“快点，快点，跟上！”父亲在前面为我开路。很快，1000米赛跑结束了。很快，我爸的太阳穴也微微流汗，我爸跑四年应该不容易吧？但他完全无视，却终究没有像母亲那样教育。
原来严爸爸也有严爸爸的爱啊！
写小学的作文 篇2
春天来了!冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨悄悄地、静静地来到了人间，顿时，在地万物复苏、鸟语花香、莺歌燕舞，呈现出一派生气。你看!小燕了托着剪刀似的尾巴，从南方飞回来，它们“叽喳”，“叽喳”，地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了!”蜜蜂又开始了新的工作，蝴碟扑着美丽的翅膀在花丛中飞来飞去，好像一朵朵会动的“花”。这些“花”也成为了花园中的一道美丽的风景。青蛙从洞中出来，在池塘边的荷叶上“呱呱呱”，“呱呱呱”地叫了起来;黄鹂和画眉鸟在枝头上尽情地为春天歌唱;这一切形成了一首春天欢乐交响曲。每到春天，花园里简直是花的世界，有红得如火的木棉花;粉得如霞的芍药花;白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花雷满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，忽然，迎面吹来一阵清爽的微风，把一阵阵沁人心肺的花香吹遍花园，令花园更加美丽。在湖边的`苇杆上，有一只活泼机灵的翠鸟，它披着浅绿色的外衣，它有一条赤褐色的头巾，它小巧玲珑，蓝宝石似的眼睛下长着一张又尖又长的嘴巴。忽然，平静的湖面起了一圈圈的波浪，就在那一刻，翠鸟像离弦的箭般飞了过去。一眨眼，翠鸟就叼着一条小鱼飞去了。
看那春天的雨，它是那么柔和、那么美丽、那么神奇、它滋润着大地，抚摸着大地。小草发芽了、大树长叶了、竹笋长高了、农作物也发芽了。难道这还不能证实春雨是神奇的吗?怪不得农民伯伯说：“春雨贵如油。”
春天的小河，也很美丽。小河在阳光的照耀下，河水一闪一闪的，河里有许多小鱼在嬉戏。我把目光移向了河边的一棵棵高大的柳树，一阵春风吹过，柳树的枝叶随风飘动。看见了如此景色，让我不禁想起了《咏柳》这道诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿色绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”
春天的景色真是让人留连忘返。
写小学的作文 篇3
寒冷的冬天渐渐离去，美丽春天悄悄的过来了，美丽的香国桥也换了样，不信？你就跟我去看看吧！
香国桥就像一条长龙，旁边的湖水真清阿，清的能够看见湖底青褐色的石头；香国桥的水真绿啊，绿的仿佛是一块绿色的玉盘；香国桥的水真深啊，此时深的见不着底。湖中的鱼群闪闪的磷光映着湖水清流。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面，像美丽的姑娘在对着湖水梳理长发。
再往前走，美丽的桃花尽收眼底，桃树抽出了嫩绿的幼芽，略带红色，还没等完全变绿，又绽开了一簇簇粉红色的小花，远远望去，像是天空中的一片彩霞。
再往前走，桃花和海棠花互相交错着，海棠花长得十分旺盛。新叶是嫩绿的，老叶是碧绿的，翻卷起来的叶边上都镶一圈艳丽的枣红色，十分好看。那么多的叶子一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。我扒开叶子，只见海棠花有一根茎，是百合色的，茎上长出许多枝。每个枝的顶端长出许多花，有的含苞欲放，有的'正在怒放。在粉红色的花瓣中间，托出一簇金黄色的花蕊。海棠花只有四瓣，花瓣的根部是白色的，再向上，渐渐变粉，花瓣的上端粉里透红，红的是那么可爱。
继续往前走，美丽的红叶李，穿着一身美丽的白色连衣裙，轻轻一碰，美丽的花瓣跳着舞步快的落下了地下，不一会儿，地面上铺满了花瓣，顿时，花香满地。旁边的小草探出头来，好像在说：“别忘了还有我”！从枯黄的小草到嫩绿的小草，此时从远处一看，满是绿色的，像是绿色的海洋，我多想在上方躺着，感受太阳的温暖。不知不觉就到尽头了，我只好流连忘返的回家了。
我爱香国桥，因为香国桥给了我无限的快乐。
写小学的作文 篇4
星期二下午的体育课上，欧阳老师教我们学蛙跳。当时，我心想：蛙跳那么简单，欧阳老师还用得着教吗?
一开始，欧阳老师给我们做了示范动作，要求我们连续跳三个大方格，每个大方格由三下蛙跳完成。第一轮跳完后，只有部分同学基本按照老师的要求完成。我虽然跳过去了，但是，蛙跳的动作十分不标准。欧阳老师看到这种情况，又非常耐心地给我们讲解蛙跳的`动作要领，并且，一边讲解一边不停地做着示范动作。最后，让全班同学跳了三遍，同学们才掌握了蛙跳的动作要领，都跳了过去。同学们一个个累的气喘吁吁，腰酸背痛!
原来，蛙跳看起来简单，但实际并不简单。以后，我无论学习什么本领，都要虚心学习，不能有轻视心理，否则，什么都学不会学不好!
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