小学作文6篇(荐)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
每天，我回到家写作业时，一抬头,都能看到窗外不远处的那栋高高的烂尾楼，它挡住了我看远处天空和青山的视线,我觉得他是一个多余的存在。
它矗立在小区河道的尽头，占了一大片地，它那灰暗的颜色，破旧的墙体，镂空的骨架，阴沉沉的，与周围明亮的建筑一点儿也不相配，就像个张牙舞爪的怪物。我真不喜欢它。
看着窗外的它，我在想，它也有个热热闹闹开头,是人们快速的脚步将它遗忘了吧。就像我心中也有一座同样的烂尾楼，爸爸妈妈开开心心答应我的事情，不几天总是拿太忙没时间的借口不了了之了，比如，寒假里的电影，暑假里去桂林看山水，国庆节去南尖岩爬山……爸爸妈妈也像无情的风雨，一次次打碎承诺，一次次伤害我的心。它也跟我一样吧，我在等待，爸爸妈妈脚步慢下来，带我实现那些诺言；它在等待，盖上屋顶，安上窗户，刷上油漆，点亮灯光，给人们带来一个舒适温暖的家。
我望着窗外，看着它，不禁对它生出了一份同情。它没有屋顶也没有窗户，无情的风雨都能刺穿它的身体；它没有温暖的灯光，无情的'风雨使它变得更加冰冷；它没有漂亮的颜色，无情的风雨让它的外表变得更加模糊。就算风雨再大，它也倔犟地站立在那里。听妈妈说，这栋楼在我出生之前就已经是这个样子站在那，都十几年了。
最近，我望向窗外，看到它不一样了。它身体的周围搭起了脚手架，围起了绿色的安全网，悬空在它头顶的吊车的手臂也开始旋转了，人们终于开始恢复对它的修建了。它就像迎来了第二次生命，有生气了。
我开始每天望望窗外的它，看着它一天天的改变，心里很高兴。爸爸妈妈也请好假，答应我在这个春假去桂林，心里更高兴了。
小学作文 篇2
海洋，那是一个新的世界,这个新的世界也是我梦寐以求去的神奇天堂。
一天，妈妈给我个消息，让我开心地跳了起来，这条消息就是这个寒假将去海洋旅游。接下来的每一天，都比一年还长，经过了一个星期的等待，终于出发了。
在去的路上，我心急如焚，过段时间就问问父母到了没，我急呀……经过一上午的车程，终于见到大海了。啊！这儿的大海真美啊！水蓝蓝的，天也蓝蓝的'，好象天是被大海染蓝的，望过去，看不到边。爸爸指着那儿对我说：“儿了，你看，那儿正隐隐约约驶来二艘运货的船。”我望过去，的确是。我和父母脱掉鞋子，在浅海中捉龙虾，我们一家三口慢慢地“扫雷”。爸爸大叫一声：“看，这里有条鱼！”我和妈妈匆匆赶去，真是条不小的鱼呢。我和妈妈不服气了，就拼命地挖。寻寻觅觅，经过了一下午的战斗，结果还是爸爸赢了，姜真的就是老的辣啊！
晚上到了，我们在沙滩上看日落，红红的太阳染红了天，也染红了大海。这时的大海真的特别美，美得让人心醉！我依依不舍地回了家。
小学作文 篇3
瞧！这个小子浓眉大眼，皮肤很白，圆圆的脸，长得挺帅气。可谁知，他竟是个”马大哈“那就是我了。
有一次放学回家，我正准备写作业时。才发现忘了抄写作业内容了，原来老师布置作业时，我却心不蔫，耳朵里早就听到下课铃声了。
这下可糟了，要是明天老师见了本子上是空白的，那不准挨批了吗？我愣了一会，便急忙拿起妈妈的手机来，找到同学洲洲的手机号码来，便拨通了。：”喂！洲洲吗？“：”是呀！“：”有什么 事吗？“：”唉！今晚老师布置的作业，是啥作业呀？快说。“：”作业，有好几种呢？要听语文的还是数学的。：“别啰嗦。”语文的快！“：”别急！一种是抄写今天学的日月积累，二种是默写生字 。还有、、、、、、他刚说完，我便不难烦的`说好了我知道了，把手机给挂了。
我刚从书包里找出语文课本，这时回顾刚才说的作业来，啊！一是这个，二是那个，三是啥呀？不行，我还得问问。于是又拨通电话：“我把作业给忘了，你在重新说一遍吧！”：“嗨！我就知道 你会再问我，这不我把作业内容发到你的手机短信上了，一会查就好了”没过一会我的手机上来短信提示了。我像得到了宝贝一样，紧紧地攥在我手里。
心里想，以后可不能在马虎了。我要改掉这个不好的坏习惯！
小学作文 篇4
今天，我家的小龟缸里又增添了一只活泼可爱的小乌龟。不过，它的来历让人很揪心。别急，请听我慢慢道来……
上午10点左右，我在洪恩英语学校上完课回家。在走到我们小区池塘边时，我意外地发现池塘水面上漂浮着一个奇怪的小东西。我好奇地走近一看，原来是一只四脚朝天的小乌龟一动不动地漂浮在水面上。当时我想：可怜的小乌龟一定被冻死了！是谁这样没有爱心，竟然把你随便地扔在这里？
我打算把“死掉”的'小乌龟捞起来埋到花坛里，让小乌龟的灵魂安息。于是，我俯下身子伸出右手，小心翼翼地从池塘里捞起小乌龟。当把它捧在手心时，突然感觉它还在动。小乌龟没死！我像哥伦布发现新大陆一样，兴奋得跳了起了起来。
我想：这么冷的天，还一直四脚朝天地浮在水面，它肯定被冻坏了。想到这儿，我赶紧合拢双手把它捂在手心儿，试图用我的体温温暖它，使它快快恢复活力。果然不一会儿，它开始不安分了，用小脚爪给我的手心“挠痒痒”。
我松开手掌仔细一打量，哇，超可爱的一只小乌龟！它有乒乓球大小，穿着绿绿的“马甲”，小巧的“蛇头”上长着一个小红点儿，两只小小的眼睛睁得圆溜溜的，短短的小腿儿使劲向前爬，尖细的小尾巴轻轻地动呀动。
我决定给小乌龟一个“家”。说到做到，我立刻带小乌龟回家。当我把小乌龟交到爸爸手中时，爸爸惊奇地问：“哪来的小乌龟？”我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了爸爸。爸爸夸奖我：“真是一个有爱心的好孩子！”妈妈这时走过来，摸着我的头赞许地说：“你做得完全正确，做人就应该有爱心！”。听到爸爸妈妈的夸奖，我的心里像吃了蜜一样，美滋滋的。我想：今后，我一定努力做一个有爱心的好孩子。尤其对那些曾给我们带来快乐的小宠物，更要用爱心小心地呵护，不能随便地遗弃它们。因为它们也有着鲜活的生命。
想到这儿，我缠着爸爸给小乌龟做了一个用于冬眠的温暖小窝，还用淡盐水为它洗了澡，在中午暖阳高照时还给它喂食了火腿肠。在一切完成后，我默默地对小乌龟说：“你快乐到’家’了！我一定会好好对待你！”
今天我过得特别有意义，因为我用爱心挽救了小乌龟。
小学作文 篇5
唉！快要上学了，心里竟不知怎么的，有点慌张，是害怕还是……
晚上睡觉时，想着离别一个寒假的同学、朋友，心里竟莫名的伤感起来。没见一个寒假了，多么想他们啊！他们是长高了还是原封不动呢？真想知道啊。
想想每次放假后，女生们都会高兴地站在一起，背靠背比一比身高，看谁长高了没有。又炫耀起自己的新年衣服来。看看谁的更漂亮。而男生的`招呼方式有所不同，打打闹闹的，看谁长结实了没。又开个玩笑，嘻嘻哈哈的笑起来。
真高兴！可不知为何，心里更多的是伤感，是怕自己六年级下册了，再过几个月相处了好几年的朋友、同学会不知踪影吗？虽说到了中学里，也有好朋友，但是，还是舍不得。毕竟是相处了这么多年的同学啊！等到毕业考的时候，或许，我们就要离别了吧？毕业考以后这个温暖的“家”就要解散了吧。我认为我的比喻十分恰当，我们相处了这么多年，却一下子，各奔东西。
想想以前，操场上总有我们班的身影，摔倒了一大群人涌过来，这问问那问问，却不知那人眼中已有了眼泪；运动会时，跌到了却咬着嘴唇，将眼中的泪吞回肚子里去，因为他知道啊：全班都在看着她，她怎能摔倒了而不爬起来呢？要知道她是最爱哭的啊！黑板报评比时，他不辞辛苦，任由那颜料撒在自己的身上、脸上，毫无怨言，教室后面总是传来嘻嘻哈哈的笑声，不管结果如何，总会开心一笑，因为那里面有着多少人的心血啊！上课时，老师提出一个问题，一只只小手“嗖”的一声举了起来，让老师看得眼花缭乱；出操时，有些调皮的男生总是插队，每次都给老师骂，可总没记性，屡骂屡犯，害的老师也拿他们没办法；做操时，总喜欢看别班跳，感觉好好的，看着别班跳，总想笑，偶尔跟前后的同学说说话，解解闷。
可是，转眼就过去了。表面上同学们跟原来一样，但是暗地里，懂得暗暗学习了。在背地里说好朋友的坏话，已成了习惯。虽说自己很不喜欢这种做法，但是却也加入了这种做法。
或许是长大了吧！多么希望时间能定格在这一刻，可是不可能吧？
突然不想毕业了，倒想永远与小学朋友们在一起了……
小学作文 篇6
一天，我在窗户边上看风景，无意间认识了两只小蚂蚁，我可喜欢它们了，像迎接朋友一样把它们请到家里来，给安置了一个特别的家——一个透明的小瓶子。还切了小苹果粒作为大餐给它们接风。
我仔细打量着两位朋友：黝黑的皮肤，像是从非洲来的黑人。六条腿又细又长，走起路来，像运动场上飞奔的运动员。头上的触角，像姑娘头上的两根小辫，走起路来摇摇晃晃的。方圆的头，小小的胸，椭圆的腹，整个身子就像一辆载着油罐的小卡车。
我发现他们怕水。它们每走一步都会用两根长长的“小辫”去探路，如果遇到了水它就马上收回，然后用两条前腿使劲拍打，直到小辫上的水干了为止。我担心它们在瓶子里会闷的，就让它们爬到盖子上呼吸新鲜空气，可它们一点也不老实，从瓶盖爬到我的手上，手臂上，衣服上，脖子上，脸上……一副要逃跑的架势。我急忙把它们“捉拿”到瓶盖中，再把瓶盖漂浮在水盆里，想用满盆的“汪洋大海”把它们软禁起来。结果原本怕水的蚂蚁，居然在危险中学会了游泳，只见它们把后四条腿分开浮在水面上，再用两条前腿划水前进。它们能在危险中自救真让人敬佩。我被感动了，我不再软禁和为难它们了。回家吧，朋友！
我把两位朋友送到它们的“家”门口，在那儿我看到了迎接它们的同伴，我的朋友肚子大大的，而迎接的同伴的肚子却是扁扁的，估计是没吃饱吧。我赶紧拿了一些饭粒放在了它们的面前，结果它们见了食物就跑，好象那不是食物，而是定了时的'炸弹一样。是因为我的朋友告诉了它们我是“坏人”？或是我的食物有毒？
我真想变成一只小蚂蚁，到它们的家去玩一玩，学习它们的语言，告诉它们，我给的食物是可以吃的，我不是坏人，我是最喜欢它们最爱护它们的好朋友。
【小学作文】相关文章：
小学的作文12-27
小学作文07-20
小学的作文12-07
小学的作文12-08
【经典】小学的作文11-27
小学的作文12-11
小学的作文12-11
小学的作文12-11
小学的作文12-12
小学的作文12-09