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我的小学作文

时间：2024-01-19 07:07:53 小学作文

我的小学作文7篇(集合)

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的小学作文7篇(集合)

我的小学作文篇1

　　那是上学期的时候从开学到那时候只上过一节音乐课，老师狠喜欢我们，我们也狠喜欢老师。

　　在这学期校长要听许老师（音乐老师）的课，没想到老师会选择我们班。

　　今天下午第一节课是信息课，我们去2楼机房的时候音乐老师把我们拦住了，让我们那童年时的照片，心想：拿就拿呗，反正狠多，到了周四的时候上午第四节课我们去电教室听音乐课去了。

　　老师拿出了我们童年时的照片。老师说，这是在下课的时候我在你们班搜集的某些同学的照片。

　　我和杨丹在一旁笑，因为有我们2个嘛，我的左边杨鑫问我：“杨平，那你面有你么”我说：“没有”怕他认出来，我只好说没有。

　　第一张是杨曼丽的，幺美君他俩下时候经常在一起玩，幺美君认出他来了，可是杨曼丽没有来。第二张是崔春青的，张雅欣举手说：崔春青。老师让他站了起来说：“ 一点也没变。”第三张是杨瑞雪，又是张雅心说的。第四张是杨丹的，我和丹在一旁笑，他们没有人知道，只好让杨瑞雪回答了。第五张是我的，老师说：“这是个小女孩呀~你们猜猜这是谁。”催新月说：“杨平”又叫起了杨瑞雪，她也说是：“杨平”老师问我：“这是你么”我只好点了点头第六张还是我的，小时候嘛爬在床上，老师说：“这是个男孩子哦”大家都不知道是我，都在想这素谁捏~我听了老师的话没吓到。杨瑞雪举手说：“杨平”心里真想把杨瑞雪掐死。真丢人

　　后来老师给我们放了3首歌都是（摇篮曲）。

　　老师对我们说：“你们想对爸爸妈妈说些什么”都是女生没有男生。后来杨健举手了说：“如果没有爸爸妈妈就没有我..”铛铛铛下课了。许老师问语文老师说：“杨健是男的是女的`啊？”老师到班就和我们说。中午的写作业的时候，杨家俊说：“杨平是男的，杨健是女的”当时真想打他...

　　老师在班，只好没打..

　　尴尬死我勒~我像男滴？

　　额，有点像。同学们都说我：“戴上眼镜更像，和正宗的差不多”

　　呵呵，我知道，他们是在开玩笑~

我的小学作文篇2

　　在我们身边，有许多值得我们敬佩的人，而我敬佩的人是交警叔叔。他们不畏寒暑，坚守着自己的岗位，为人们开辟了一条驶向幸福与和谐的道路。

　　每天早上，我背着书包去学校上课，都会看见交警们站在马路的各个地方。他们有的吹着口哨，指挥着“千军万马”；有的挥舞着手臂，为司机们解决塞车的`麻烦；还有的费尽口舌调解着车与车相碰之间的事故。经常等到我放学回家还看见交警叔叔们忙碌地在车流中穿梭。有时太阳毒辣，路上的行人纷纷躲在树荫底下，而交警叔叔依旧站在太阳下指挥车辆；还有时，天气寒冷，我穿着厚厚的棉袄往马路上望去，只见交警叔叔坚强地伸出僵硬的手调节车子。我不禁想到：要是人们都能遵守交通规则，做文明人，交警叔叔就不会这么辛苦了。

　　有些人，平平凡凡地站在马路上，不管多么疲惫，都会伸出双手调节车辆，为每个司机做出一份安全的保障。他们如同明亮的路灯，照亮了每个方向，坚毅而又温暖。为城市增添了无数份文明与安全，这就是我敬佩的人——交警叔叔。

我的小学作文篇3

　　我喜欢的老师是小学三年级的语文老师何老师。她眉清目秀的脸上有一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子，还架着一副眼镜，让她看起来像一个学富五车的大学者。何老师是一个现代的“如来佛”，我们班57个“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老师的办公室里有本小本子，上面记着许多人的名字，有不戴红领巾的，有不交作业的，有上课讲小话的。只要进了“黑名单”，何老师就会很耐心地和你谈话，或者手把手的教你一点点把作业补完。何老师工作特认真，就没有见过何老师那次说话不算数的'。哈哈，就算再调皮的“猴子”也被治得服服帖帖的。有一次我把作业落在家里了，老师叫我到办公室，我忐忑不安的来到老师的办公室，老师说：“汪蒙，你的作业呢？”我犹豫了一会儿说：“我放家里了。”何老师摸着我的头语重心长地说：“汪蒙啊，以后记得整理自己的学习用品，下次别再忘记了，下午拿来。”我“嗯”了一声便离开了办公室。下午，我把作业拿来了，老师连连夸奖我是诚实的孩子，我高兴极了。想当初，在老师的办公室我可是做好了要让老师好好尅一顿的心理准备的。

　　何老师不仅相信、尊重自己的学生，而且十分关心我们。我们班有几个同学的爸爸、妈妈在菜市卖菜，没有时间管孩子，何老师主动提出当辅导员，每天都不辞辛劳的给李强等同学辅导功课。在全班同学的共同努力下，我们班的同学都进步很快，平均分也飞速攀升，从“第一”到了真正的第一！有这样的老师我能不幸福吗？所以我最喜欢的老师是何老师。

我的小学作文篇4

　　20xx年的我已经上高二了，是一个高高大大的小伙子了。那时候学习非常紧张，每天很早起床，很晚睡觉，特别辛苦。妈妈还是像八年前一样对我特别严格，那时她总是会为我的不懂事而生气，为我的'学习成绩上不去而烦恼。

　　八年后，我长大了，不再调皮了。20xx年的我能够体会妈妈的良苦用心，知道了生活的艰辛，也懂得了父母每做的一件事都是为了我有个成功的未来。我已经长大了，我对父母特别孝顺，不再惹他们生气。

　　20xx年，我的父母是不是已经老了？不知道身体是否健康？爸爸妈妈还会不会为小事而吵架？还会不会因为我学习不好而生气呢？

　　八年后的今天，我一定会很乖很乖，做完作业后一定会帮妈妈做很多很多事，再也不会像小时候那样粗心，会制定具体的人生目标，做一个人见人夸的帅小伙子。

我的小学作文篇5

　　我有一双水汪汪的小眼睛，镶嵌在那胖嘟嘟的小脸上，微微上翘的的鼻子下面有一个圆嘟嘟的小嘴能说会道。现在的我是一个活泼懂事的孩子，但是以前我是个让家人哭笑不得的的淘气包。

　　记得在我小班的时候，爸爸给奶奶买了一个半导体收音机，奶奶每天晚上总会把收音机打开来跟着扭动着起来，跳完了，她就坐下来听着自己喜欢的京剧，所以奶奶对它爱不释手。于是我对那个四四方方的东西充满了好奇：那里面有什么？该不会有一个小孩子住在里面吧？不然怎么会发出声音来？好奇心驱使着我，找个机会一定要把收音机拆开来，弄个水落石出。

　　有一天，爸爸和妈妈去单位里有事情了，奶奶去楼下买菜准备烧饭。千载难逢的时机，我把收音机悄悄的拿进来。拿起工具，戴上口罩和手套，倒像医院里医生给病人做手术似的。拿起工具在那里鼓捣着，所有的.工具都摆了一床，好像这里要开一个小型杂货铺似的。费了九牛二虎之力，终于把收音机给拆散架了，里面的红线与绿线交错在一起，除了几块孤独的电路板，里面根本连一只小苍蝇都没有，更别说小孩子了，我顿时感到惊讶和吃惊，因为我的这一猜想才得到证实：原来这个盒子里面真是没有小孩子的。可是这时我就犯了难，收音机己经被我拆的七零八落，该怎么装都装不回去呢？突然我灵机一动，马上拿来双面胶粘上去，过了一会，收音机己经弄好了，于是我轻轻的放到餐桌上，这时收音机突然“咣”的一声，又散架了。我的心里既慌张，又不知所措，爸爸回来肯定把我打成肉酱，可是现在也没有办法把他复原了，我只好把收音机藏在自己的柜子里，不让爸爸发现。

　　但是再狡猾的好狐狸，也逃不过好猎手，最终还是被爸爸发现了，我只好老老实实的交待“作案经过”一家人听顿时笑翻了天，但是有奶奶这个防护盾，爸爸手下留情了。但是我还是躲得过初一，躲不过初二了，最终被老爸教训了一番。

　　这就是童年的我，好奇又爱捣蛋！那个被我破坏掉后来又被修复的古董收音机至今我还收藏着，因为它成为了我最珍贵的童年记忆。

我的小学作文篇6

　　今天，我们在上信息课的路上，被莫老师叫了回来，说下课的职责没有做好，我就制定了这个计划。

　　第三节课下课，第四节就是信息课，那么，下课就该有个计划。首先，擦黑板的同学要第一时间擦黑板，老师上课的内容比较多，两个同学要合作擦，这样的时间会更少，达到事半功倍的效果。还有组内的组长，要管好小组多方面的`工作，书桌里要叫组员整理好，书桌上也不能留多余的书，书桌保持整齐。地面上也不能留垃圾，这些工作不仅仅是组长做，组员也可以互相提醒。不能再像我们现在一样，一打下课铃就一拥而入到信息室或在教室里待着。整个场面就像一锅沸腾的粥，乱哄哄的。作为组员，我也有责任管理好自己，这样管好小组内就不成问题了。值日团队是班级领导的核心，负责班级的全面工作，应该要管理好各方面的工作。最后关门的同学也绝不能先走，要坚守自己的岗位，作为最后的检查，是班级里特别重要的一个角色，什么管理员检查遗漏的地方就得让关门的同学管理了，可是我们现在可不是这样，关门的同学有三个就走了二个，还怎么全方面地管理？不能因为信息课而放弃我们肩上的责任，不能因为信息课而全班都乱了套。

　　把这些班级的事务整好了，就得要整理好队伍。到信息课的路上，该管理的同学要打起十二分精神，随时关注到同学的安全。自己也要做好自己的安全工作。

　　到了信息室门口，不能吵吵闹闹，要排成二列队，男一队，女一队，等待廖老师的指挥，不要讲话。管理同学的二位到该出动的时候就该出动。

　　上信息课就该有计划有秩序，我们得要改正这个秩序。

我的小学作文篇7

　　世界万物都是独一无二的，就如树叶，远看，仿佛每一片树叶都是一模一样的，但是，当你轻轻地拾起它，仔细地将任何两片树叶进行对比，这是，你会发现，它们之间也会有一些细微的差距。每一个个体都是独一无二的自我。

　　我有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上面有一双柳叶眉和一副眼镜，有一张樱桃小嘴。不过这些都阻挡不住我赛跑的热情。

　　五年级的田径运动会时，我参加了100米的跑步。我报名时，就下定决心一定进前3名。比赛快开始了，比赛选手，各个都摩拳擦掌。而我也正做着活动全身的跑步提前运动。一会儿后，选手都站立在跑道上。我右脚向前，左脚向后，腿摆出弓形。“预备——，开始——”随着一声令下，我左脚走出起点，项重点出发。在跑道上，我迅速前进着，奔跑着，项目表靠近。这时，我对自己说：施沁汝，你不是很棒吗？那就快点跑呀！你要让别人瞧得起你，不会轻视你和你的班级。现在，正是一个非常好的机会。这时，我好像闪电般的快速。我双手摇动着，左脚夸了一大步，有交警接着也垮了一大步。只有最后的50米了，应该冲刺了，我用经过了全身的力量使劲向前跑。这时的我正是第一名，但是我没有丝毫松懈，还是向前冲。我的耳边回荡着同学们对我的加油、鼓励。同学们的加油、鼓励，向黑暗中第一盏灯，照亮了前方的`道路；同学们的加油、鼓励，好似一阵甘甜的雨水，滋润了我的心田；同学们的加油、鼓励，好似一把钥匙，打开了我的心灵……气喘吁吁地我，再一次有了动力。“耶——”我欢呼着，这是因为我到达了终点，心中洋溢这一种错那个未有过的感觉。比赛结束后，我回到了班级。静静地等待着成绩。后来，我的成绩不错，这也成为了我的骄傲。

　　这就是我，一个独一无二的自我，并不是别人的复制品，我就是我，一个阳光、活泼、开朗、爱运动的个体，没有人可以代替得了。

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