四年级作文记一次游戏
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文记一次游戏，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文记一次游戏1
“哈哈，哈哈哈……”是从哪里传来的笑声呢？告诉你吧，这是我们在小桔灯玩《盲人画脸》时传出来的。
游戏规则是：用围巾把双眼蒙住，变成“盲人”，然后扶着拖把转五圈，再去找黑板和笔，找到后就凭自己的直觉画上头部的各种器官。
同学们先后上场了，结果有的同学画成了“茶杯”，也有的同学画成了“大头儿子”，还有的.同学画成了“大耳朵图图”，最有趣的是宇豪在找黑板时竟然撞到了墙，引得同学们哄堂大笑！
轮到我上场了，我迈着轻盈的步伐走向了讲台。就在蒙上眼睛的那一刹那，我觉得眼前一片黑暗，好像走进了无光世界。我虽然转了五圈没有晕，但是失去了方向，我慢慢走到了讲台上，摸到了老师的桌子，这给我极大地启示，于是我转身就找到了黑板和笔。我先画了个圆，又画了眼睛和嘴，本来以为自己画得很好，但把围巾弄开一看，我和同学们都哈哈大笑了起来，他们都说这是圣诞老人，我觉得也很像。
“哈哈哈，哈哈哈”我们的笑声在教室里回荡。
四年级作文记一次游戏2
“叮呤呤”上课铃响了，平时严厉的方老师这一次竟然跟我们说玩一个游戏，同学们都非常意外，又很期待！只见方老师手里拿着一个足球；一个空水桶和一个擦黑板的擦具。同学们都兴冲冲地跑到操场上去看看方老师究竟要做什么游戏？
方老师叫我们手拉手围成了一个大圈，然后他问我们谁愿意当鼓手就请举手，同学们都踊跃举手参加当，最后方老师选了中队长王鹏淳来当鼓手。他用红领巾蒙住眼睛，击起桶来，同学们都不想受“惩罚，”一个一个焦急地传起来。鼓声停止后，抱着足球的`竟然是女生陈静怡，方老师让她唱歌，她又找了冉玛雅一起唱。声音虽然小，但是受到了大家的掌声，原本有点不好意思的她又欢快的笑起来。
鼓声又想起来，这一次球传给了马彬航，他故意不给别人，想等鼓声快停止时给别人，结果手一滑足球掉到地上，他要被受惩罚了，他要学猪八戒吃西瓜，他一手装作猪八戒吃西瓜，嘴里发出来咕噜咕噜的声音，大家都笑个不停。
游戏结束了，同学们依依不舍地回到了教室，不过方老师说以后还可以继续玩，于是我们又开始期待着下一次游戏的到来……
四年级作文记一次游戏3
想到“六一”儿童节的下午，就想起那场快乐的“抢椅子”游戏。
老师首先说了一下游戏规则：“九个人上来抢椅子，谁抢到后一个椅子，谁就是后的赢家。”听完老师说的话，同学们开心极了，纷纷举起手想参与游戏。老师从中选择了九个人，里面就有我。
第一局开始了，老师边唱歌我们边走。不知绕了几圈，老师突然说：“抢！”我们纷纷跑过去，大家盯好椅子脚，向后一撑，争先恐后的坐上椅子。只有一个同学没有抢到椅子，被淘汰出局了，垂头丧气地回到了座位，仿佛一直在责怪自己，刚才为什么不再快一点呢？
后面就是一系列的淘汰赛了，出局的同学一个个都耷拉着脑袋，一脸不开心的回到了座位。心里好像在说：哎！差一点就可以抢到椅子了！场上的`局面越来越激烈，每一个人都是一边走，一边竖起耳朵等着老师说停。到了后一局，我留了下来，我心里很紧张，手攥得紧紧的，脚都开始抖了起来。一直在想：这一局我可能留不下来了，他那么的厉害。后我果然输了。可我的心里却很高兴。
抢椅子游戏可真有趣呀！
四年级作文记一次游戏4
昨天下午，我和同班同学们去操场，玩丢沙包这个游戏。
游戏前，我们分配好了两个猎人和四个躲闪的同学，我和小曾是猎人。游戏开始了我，我瞄准了中间的小明，随着我用力一丢，但他腾空一跃，沙包弄到了地上，小曾快速地把沙包扔向小明，却没有击中。我双手接住沙包，作势要向小明的头上砸去，小明立马做出向下蹲的姿势，我看准时机，突然调整方向，向他的脚打去，小明发现上了当，想马上跳起来，但沙包的速度是那么快，“啪”的一响，打中了小明的脚背。我高兴地跳起来，大声欢呼：“我打中了！我打中了！”。
比赛进入了白热化阶段，赛场上还余下两个人，我向他们瞪了一下眼想：“我一定要用速度取胜”。于是我用力一丢，丢向了小杨，可小杨腿一张，身体一跳躲过了沙包。但我方也不甘示弱，接二连三地甩出沙包，让躲闪的`同学措手不及，连反应力都没有，就“阵亡”了。但敌方有实力的方方动作灵活，我们几次都打不中，我和小曾又加快了速度，“啪”的一声，终于打中了他的手，哈哈，终于我们赢了！
丢沙包的游戏真有趣，在游戏中，锻炼了我们的判断力和反应力。
四年级作文记一次游戏5
今天我们在课上玩了一个游戏叫“推人大乱斗”。玩法很简单，只要两位选手蹲在地面上互相推对方的手掌，谁先倒下就算对方胜利。
老师先给我们分配了队员，我们被分成两队，队里有六个人，队名分别是战神队和无名队，我进入了战神队。
我们的推人大乱斗开始了，第一轮是战神队许家彬对战无名队李小康，只见他们摩拳擦掌蹲了下来，然后举起手掌等待着老师的命令。一声“开始”后，他们就互相推了起来。先是许家彬进攻，可是李小康敏捷地躲过了许家彬的`攻击，然后回过神来向许家彬用力一推，许家彬虽然比李小康高大，可是也没躲过这猛烈的一击，一下子摔在了地板上，后当然李小康胜利了。无名队的队员们高兴得欢呼起来。
第二轮开始了，战神队派出吴房泽对战李小康，他们俩一蹲下来就互相恶狠狠地看着对方。一边的队员们都屏气凝神，专注地观看着比赛。这次是李小康率先攻击，可是吴房泽躲开了，后，吴房泽趁对手有点不稳的时候迅速出击一推。李小康一下子就被弄倒了，真让人为他们捏把汗。
你们看这就是让我们玩的不亦乐乎的游戏。我们战神队终战胜了无名队，如果有机会一定要再战几个回合。
四年级作文记一次游戏6
我玩过的游戏有老鹰捉小鸡、袋鼠跳、扔沙包等，但我喜欢的还是抢椅子。规则是有多少个人，就放比人数少一张的椅子，播放音乐后，大家围着椅子转，音乐停下，大家赶紧找椅子坐下来，没坐到椅子上面的，就要表演节目。
玩游戏时，我们有八个人，七张椅子。音响起，我的眼睛死死地盯着椅子，慢慢地慢慢地围着椅子转。突然，音乐停下，我迅速找到椅子坐下来，等我坐稳了，有的.人还没坐下来呢！
第一局我没被淘汰，所以放松了许多，觉得不用太紧张。
第二局，音乐响起，我蹦蹦跳地围着椅子转，可是音乐猛然停下，我惊慌失措，突然发现还有一张椅子没人坐，便冲了过去，这时另一个小伙伴也冲了过来，要我说，比速度我可是占上风的。就这样我抢到了椅子！
经过前面的教训，到了第三局，我全神贯注地玩游戏，不敢有一丝松懈。可这次，音乐播放还不到十秒，抢椅子时，两个“重量级人物”直接就把我顶了出去。
最后，虽然我被淘汰了，虽然感觉有点可惜，但我下次还会继续努力，还会努力地参与每个游戏。
四年级作文记一次游戏7
“今天，我们要玩一个游戏。”姐姐的话音刚落，我们顿时心花怒放，开心得跳了起来。怎么拼呢？为什么乐呢？大家都疑惑起来。
首先，姐姐给我们说了规则：每个人都用白纸写上时间、地点、人物和干什么，写好后就交给她。
我写完句子后沾沾自喜。因为我以前做过这个游戏，所以就写了几个搞笑的句子。我够机智吧？
游戏开始了。姐姐数到三，他们就齐刷刷地举起手。姐姐点了最先举手的人。他小心翼翼地拿出了四张卡片。他打开后，一下就笑了起来，吞吞吐吐地说道：“早晨……弟弟在……大海里……飞。”他们一下子就笑了，有的笑得前仰后合；有的笑得都快断气了；有的还在想，弟弟是开了挂的.吧！
接着，我们又拼了许多搞笑的句子。比如说：“早晨，姐姐在篮球场玩游戏。”“早晨，我在教室里挖洞。”
最后，姐姐也抽了一个是“下午，野蛮人在鬼屋跳舞。”的句子，再一次把我们给逗笑了。
这个游戏很好玩，不过，我知道一个道理：说话或写作时，千万不能像这样写，不然就真的闹笑话了。
四年级作文记一次游戏8
叮铃铃～～下课了，同学们飞奔出教室，就像战马一样快。到了操场我和朋友们集中在一起商量起来，游戏规则：石头剪子布输的人当抓的，跑得人只要随便说出三个字就必须不动，也不能抓他，除非队友摸到才能动；“石头剪子布”我说道，啊？问什么我输了，哎！
游戏开始了，我只能先抓跑得慢的女生，唰！我抓到了一个人，还剩下四人，先被抓到的.垂头丧气的回了班，我开始抓剩下的人，他们把我绕的脑子都快死机了，没办法为了赢只能用计划了，一个一个抓我以快的速度抓到了一个人，之后我渐渐的放慢速度让他们以为我累了在这里休息让他们放松，就在我要抓住一个人的时候，他光速说出三个字；“大笨蛋。”我必须不抓他，是非常气，哇！我就突然想到我在这守着他，让他队友来救他，嗯，非常好。过了一会儿他队友来救他了，我飞快地把他队友抓了！我胜利了。没过多久上课铃响了，我像一只离弦的箭一样飞到教室。
真是一次好玩的游戏，希望能再次玩。
四年级作文记一次游戏9
从我出生到现在玩过很多有趣的游戏，令我难忘的，是和我的姐妹玩“妃子的一次危险”的时候。
当时我们在妹的家里，姐想到了一个好玩的游戏，就说：“妹，你有汉服吗？”她回答：“有啊！跟我来。”妹打开衣柜，翻出三件绣花裙来，姐说：“我扮丫头，你扮女将军，妹扮妃子。行吗？”我们点点头，姐穿上绣花便裙，妹穿上牡丹紧身裙，我换上蓝色梅花裙。
游戏开始，妃子坐在一辆嵌满宝石、玉石、翡翠和黄金的轿子里，丫头伺候着，轿子旁站着女将军。走着走着，突然一阵怪怪的声音，女将军停了下来，用手制止住了车夫，抽出利剑，毫不迟疑地大喊一声：“贵妃！有土匪！快下轿！”妃子踉踉跄跄地下了轿，被丫头扶着逃到安全处，女将军和土匪奋勇搏斗着，远远的，妃子听到了刀剑摩擦的`声音，抽泣起来，对丫头说：“她真是太不容易了！”“噌噌噌”没几下，女将军就把那个小土匪打得落花流水，她转过身去对妃子说：“殿下，属下已经帮您除掉那个乳臭未干的娃娃土匪了！”
这次游戏真好玩！再加上亲密的友情，使我终生难忘！
四年级作文记一次游戏10
“什么灯？绿灯。”这声音从哪传过来的？原来是今天中午我们在玩红绿灯。
今天中午我在午托班找了一些同学来玩红绿灯，然后我们两人石头剪刀布，谁输了，就要和另外一组输的石头剪刀布。这一次谁输的'话就要当“红绿灯”。
游戏开始了，我们就问：“什么灯？”“红绿灯”阴森的说：“绿灯。”我们迫不及待的冲了上去，然后“红绿灯”迅速说“红灯”。他猛的回头一看并指着其中一个同学说：“你动了，必须回去。”那个同学只好回到原出发的地方。没一会儿，他又转过头说：“绿灯。”我还是大步流星的冲了上去，另外几个同学眉头紧锁不敢向前，似乎等着我去摸他。“红绿灯”看了看，继续说：“还是绿灯。”我对其他同学提议道：“我们一起摸他。”一个同学坚决不肯，使劲地摇了摇头说：“那可不行，我可不想被抓。”我只好和其他同学一起去。可惜我们快要接近“红绿灯”的时候，另一个同学先伸手摸了。“哈哈，我终于可以来抓你们了。”他兴奋的说。只见他左手向前一伸，就抓到了一个。其他人躲闪不及，纷纷被他抓住，只有我和另一个同学逃了。
游戏结束了，我得意忘形地说：“我没有被抓到。”回家后我喝的水是甜的，吹的风也是甜的，今天可真刺激啊！
四年级作文记一次游戏11
今天我一大早就来到了辅导班，径直走上了二楼。一进教室就看到教室里只有老师和一个同学。
我和那个同学说：“我们一起来玩捉迷藏吧！”那个同学说：“好呀好呀！”没一会儿，另一个同学也来了，他问我们在干什么，我说：“我们准备玩捉迷藏，你要一起来玩吗？”他很高兴地同意了。他还说：“那我们用‘石头剪刀布’的方法确定谁是找人的人。”确定了以后，我们三个人一起为这个游戏制定了游戏规则。
游戏规则是这样的：一是找人的人要数到100秒才能出来找人。二是数数的时候不能回头偷看。三是数数不能数得很快。四是不能躲到3楼或3楼以上的`区域。没过多久我们就开始玩捉迷藏了。
我躲在一张桌子下面，大气都不敢出，静悄悄的，没有声音。过了一会儿，我探出了头，看到一个人影，立马就把头缩了回去。我害怕极了，觉得脊背发凉，总有一种不祥的预感。我害怕后面会有一只手伸出来抓到我，我害怕得屏住呼吸，两脚发麻，心想：就算我躲得好，他也有可能找到我，因为我的影子是在桌子外面的。找人的人很容易就会看到。在这种惴惴不安中，我最终还是被发现了。
虽然被找到了，但是也很开心。这个捉迷藏游戏真是令人快乐的游戏啊！
四年级作文记一次游戏12
“哈哈哈！你笑了……”
教室里像炸开了锅，笑声不断。原来，我们在“玩逗笑大师VS木头人”的游戏。
我是逗笑者，准备展示我的战术，打算逐个击破，先挑个软柿子。
“呵呵，目标选定了！”我移步来到小谢面前，他是我熟悉的.朋友。我知道他特喜欢笑，笑——今天，成了他的弱点！
我扮起了鬼脸，两个手指拉下双眼，伸出长舌头，还怪腔怪调地唱起来：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小谢终于忍俊不禁，捧腹大笑起来。
我再看看旁边的小睿，他纹丝不动，俨然一尊雕像，便决定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼脸，使劲在他面前晃忽。小睿依然稳若泰山，连眉头也没皱一下。我挤眉弄眼，喘着粗气，夸张的样子自己都笑出声来，算是使出了浑身解数，可他仍旧一动不动。我只好放弃了，打心底佩服小睿。
第二局，轮到小谢他们来逗我。我站着像松树一样，屏住气息，想应对他们的万般“捉弄”。可没开始，我就不战而败——笑了。
“哈哈哈！你笑了！”教室里响起了阵阵笑声。
这次游戏，虽然童年里玩过不少，现在让我懂得了：坚持，才能成为后的赢家！
四年级作文记一次游戏13
首先，老师给我们宣布了游戏规则。
一：只能左手剥鸡蛋，右手放在背后。
二：鸡蛋皮不能掉在地上，也不能抛到别处，只能完整地放在自己所在的桌上。
三：剥下的鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏。说完以后，老师又说：“游戏快开始了，全班分为六组，每一排一组，以抽签的方式在每组选一个同学当裁判员。”我们组的裁判员是马瑞阳。
老师说一句：“游戏正式开始！”我们便迅速将右手背过去，左手开始剥鸡蛋了。剥的时候我很紧张，不敢下手剥，怕鸡蛋被我剥碎。可看到别人一个个信心满满地剥着，我想：不行，不能比别人慢。于是我迅速开始用左手剥鸡蛋。最后，令我出乎意料的'是，我竟然得了第一名。而且幸运地进入了总决赛。进入总决赛的只有六人，都是每组中的第一名，我更紧张了。当老师说“开始”的时候，我便迅速剥鸡蛋，最后我又得了第一名。这时的我得意洋洋的。
老师说：“每一组第一个剥完鸡蛋的同学获得夹心面包一个，第二个剥完鸡蛋的同学获得掌心脆方便面一袋。”我听了，顿时心里像开了花一般，因为我获得五袋我最喜欢的掌心脆方便面。
呵呵，有趣的游戏，有趣的课堂。
四年级作文记一次游戏14
时间的年轮一点点地走动着，时光流转，回忆穿梭到了幼儿园的时候。
那天，阳光很好，太阳光把我们的身影“复制”到地上，地上就出现了和我一模一样的“黑人”。这个“黑人”会和我做一样的.动作，我向前走，他就向前走，我跳，他也跳，身形、体态都和我一样，好像一个机器人。
我和小朋友们开始了踩“黑人”的游戏。看，一个同学正对着自己的“黑人”使用“暴力”呢。他们打得不可开交，只见他一脚踩到了“黑人”的头上，“黑人”也不甘示弱地抬脚去踩对方。两人你来我往，大战好几个回合，最终，“黑人”并没有消失，也没有被“揍趴下”。我们开始追踩“黑人”，“黑人”跑到哪儿，我们就追到哪，无数双小脚丫噼里啪啦地踩在“黑人”上，这场面，热闹极了。我们围着幼儿园跑了好久，“黑人”还是没有消失。他不仅完好无缺地站在地上，还学着我们做动作，这究竟是怎么回事呢？
我们把“好奇”带给了老师，老师告诉我们：“孩子们，这不是什么“黑人”，这正是你们自己的影子啊。”“老师，影子怎么不会消失呢？”老师笑眯眯地答：“因为有光啊，没有了光，影子自然就消失了。”原来是这样啊。
阳光温暖地洒在脸上，我们又继续和“黑人”玩起了追逐游戏。
四年级作文记一次游戏15
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事？原来，他们正在做“指鼻子”游戏呢！
“谁先上来？”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手，还争先恐后地叫着“我来！我来！”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看，胡富荣精神抖擞，大摇大摆地走上了讲台；而金佩华却慢吞吞地走上讲台，看起来好象很害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道：“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时，教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下，胡富荣急了，心里飞快地想着：左眼呢？在这里，哦不对！那里，也不对！不管三七二十一了，指了再说。“哈哈，胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的`张着嘴大笑，还有的笑得前俯后仰，差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
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