我来编童话小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我来编童话小学作文，欢迎阅读与收藏。
我来编童话小学作文1
从前有三只啄木鸟，其中的两只啄木鸟是小啄木鸟的爸爸和妈妈，小啄木鸟的爸爸妈妈给它取了一个名字叫星星。
有一天，星星说：“妈妈，我有一个梦想，就是像爸爸一样，当一名医生。”
星星有一个朋友，是一棵小树。有一天，星星去找小树一起玩。小树的妈妈对星星说：“小树生病了，不能跟你去玩了。”星星急忙问：“小树生什么病了？”小树妈妈说：“它身体里长了一些虫子。”听小树妈妈这么一说，星星想起爸爸说的话：“我们啄木鸟生来就是为身体里有虫的`大树治病的。”“我有办法能让小树好起来！”小树妈妈一听，赶紧让星星进屋。星星用它那又长又硬的嘴在小树身上这儿啄啄，那儿啄啄。过了一会儿，星星对小树说：“好了，没事了，你休息几天就会好的。”
第3天，星星一起床就看到屋子外面有一大群动物。原来它们都是来给自己庆祝生日的。星星赶紧穿好衣服，就下楼了。小动物里面有小树和它的爸爸妈妈。自从那天星星治好小树的病，小树的爸爸妈妈就很感激它，所以给星星买了一个大大的生日蛋糕。在生日会上，小动物们都夸星星是森林小医生。
我来编童话小学作文2
从前，有一位勤劳又乐于助人的国王。
他天天帮助老百姓们种水果、玉米、稻谷等，还给他们金钱，老百姓们都很感谢国王。
这件事传到了巫婆的'耳朵里，她很不高兴，就想了一个坏点子，她自言自语道：“我要让这个国家七年不下雨，让他的国家没食物。”这句话让一个叫顺风耳的小男孩听见了，他把这句话讲给大家听，让大家做好准备。
就这样，大家有的准备粮食，有的贮藏水，有的收集武器，十分忙碌。
过了几天，巫婆架着扫把飞上屋顶正准备施法，就被百姓制止了。
国王对着巫婆大喊：“你休想施法！”
巫婆邪笑着说：“呵呵，你以为你能阻止我吗？那你就大错特错了！”
巫婆说完，就念起了咒语开始施法。这时，草丛中突然冒出来了一群小精灵，它们用魔法把巫婆定住，将她变成了冰块，让巫婆没有办法挣脱。人们围了过来，对着冰块拳打脚踢，就这样，巫婆冰块变成了一堆碎冰。
人们高呼着：“万岁！我们打败巫婆了！”
从此，这个国家在乐于助人的国王的领导下，变成了一个团结友爱伟大和平的国家。
我来编童话小学作文3
一天，森林里的小猴子吃好晚饭以后约他的'好朋友小刺猬去散步。
找到小刺猬以后，小猴子问：“你去不去散步？”小刺猬爽快地答应了。一路上，他们有说有笑地聊起天来。可是，没过多长时间，就刮来一阵大风，还把小刺猬在森林市场上新买的帽子给吹到了一棵高高的大树上。小刺猬着急得快哭了。小猴见了心里想：爬树是我拿手的，也许我能帮助小刺猬呢。想到这里，小猴连忙安慰小刺猬说：“我帮你去拿帽子。”
只见小猴敏捷地爬上那棵高高的大树，拿到了小刺猬那顶漂亮的帽子。小猴又滑下树把这漂亮的小帽子还给了小刺猬。小刺猬见了高兴地笑了。
小猴和小刺猬都玩得很开心，他们高兴地回了家。
我来编童话小学作文4
玫瑰花和大树是一对天天聊的很投机的好朋友。
一天晚上，森林里特别寂静，玫瑰花都睡觉了，“哎呦、哎呦……”把玫瑰花吵醒了，它抬头一看，原来是大树正捂着肚子叫呢，玫瑰花说：“大树，大树你怎么了?”大树闭着眼睛对玫瑰花说：“我肚子好疼啊，快帮我叫医生，”玫瑰花听到后说：“我马上就去小河边找啄木鸟医生来帮你看病。”
说完，玫瑰花就去小河边找啄木鸟去了。到了河边玫瑰花气喘吁吁地说：“啄木鸟医生，我的好朋友大树生病了，你可以去给他治病吗?”啄木鸟说：“可以，但是得把你的`玫瑰花瓣当药给它治疗，你考虑一下。”玫瑰花毫不犹豫的说：“可以。”于是它把玫瑰花瓣给了啄木鸟。
过了几天，大树的病治好了，啄木鸟对大树说是玫瑰花救了它。大树感动地对玫瑰花说：“谢谢，我以后要为你遮风挡雨。”
我来编童话小学作文5
从前，有一只啄木鸟想获得歌唱大会的冠军，啄木鸟一直苦练自己的歌声，练着练着就找到了窍门。
有一天，啄木鸟终于收到了歌唱大会的.通知，啄木鸟看见通知，开心地说：“太好了，看来我的努力没有白费！”当啄木鸟去参加比赛路上的时候，它看见了一棵正在被虫子咬的大树。啄木鸟想：要不要去帮它呢？如果再不去比赛就没时间了。可是啄木鸟顾不上那么多，它直接飞过去帮大树啄掉了虫子。当然，啄木鸟最终错过了比赛。
这件事很快就被小动物们知道了，大家纷纷表扬了啄木鸟。
我来编童话小学作文6
有一天，森林国王说：“我们要举行演唱会，要报名的`请去森林超市。”接着，啄木鸟也去报名了，后来，啄木鸟就向百灵鸟请教：“百灵鸟，求求你教我呗！”
“好啊，但是你要认真学哦！”
“没问题。”
这时，蜜蜂飞了过来，说：“啄木鸟，大树生病了，你得给大树去看病。”“知道了，知道了，过几天再说。”啄木鸟不耐烦地说。
比赛开始了，百灵鸟和啄木鸟一起唱歌，最后百灵鸟取得了冠军。
比赛结束了，啄木鸟去看那颗大树，那棵大树快要哭死了，啄木鸟想：如果我不救大树，那大树就没生命了。于是，啄木鸟把里面的虫子都消除掉。大树感激地说：”谢谢你，啄木鸟医生。“
从此以后，啄木鸟就一心一意地当医生，再也不去想唱歌的事情了。
我来编童话小学作文7
从前，有一个国王，他很不喜欢吃厨师做的饭。
在一个清晨，他趁厨师不在，偷偷地溜进厨房自己动手做菜吃，但他把盐当成了糖，把油看成了醋，就如此糊里糊涂地做。过了一会儿，国王听到了厨师的脚步声，于是，慌乱中逃跑了，走时他忘记把火关掉，火越烧越大。当厨师回来了，双手推开门，眼前熊熊烈火，一片狼藉，焦急万分。
这个时候森林里的小猴子从宫殿经过，远远看见火苗往窗外窜出，赶忙拿出手机打给大象消防员。非常快，大象消防员就在小溪边大口大口地吸水，飞速跑到了森林的`宫殿扑灭了大火。森林宫殿得救了，厨师特别高兴，他做了一盘五颜六色的水果沙拉向小猴子和大象消防员表示真心的感谢。
厨师把厨房失火的事讲给了国王听，国王感到非常羞愧，但还是鼓起勇气说：“这件事是我干的，对不起，给大伙添乱了。”
厨师说；“您是国王，当然要原谅了！”
国王连忙说；“谢谢，谢谢。”从此，他再也不去厨房了。
我来编童话小学作文8
从前有一只个子很矮小的兔子，一只长的非常强壮的大灰狼，生活在同一片森林里。大灰狼非常凶狠，经常搞得森林不得安宁，就连口吞老虎也不在话下，森林里所有的动物都非常害怕大灰狼。
有一天，小兔子被大灰狼追到森林深处，刚好碰到了一位小女巫，小兔子把森林里所有动物的.遭遇告诉了女巫，恳求着对女巫说“女巫，女巫，您看我这么可怜可不可以把我变大一点儿，把大灰狼变小一点呢”？女巫很同情小兔子，便说“我很同情你们的遭遇，但是我的能力有限，帮不了你们，不过我知道森林里长着一种个子很小，但是五彩斑斓的蘑菇，吃下去可以让人变大，变强壮，而且力大无穷。森林里还长着另外一种蘑菇，个头很大，颜色暗沉，吃下去能让人变小，变得瘦弱无比”。女巫又说“这两种蘑菇都长在森林西边的悬崖上，从这里过去就能找到了，能不能摘到蘑菇就靠你自己了”。
小兔子对女巫表示过感谢之后就开始出发找蘑菇，小兔子一边找，一边躲避大灰狼的追捕，历经千辛万苦终于找到了女巫说的两种蘑菇。这时意外发生了，大灰狼终于追上了小兔子，对着兔子凶狠的说“乖乖的进我肚子里当晚餐吧”！小兔子害怕急了，它把摘来的小蘑菇一口气吃进肚子里，下一秒小兔子马上变成了一只巨大无比的“大象兔子”了，大兔子一把上前踩住大灰狼的背，掰开它的嘴，把从悬崖上摘来的颜色暗沉的大蘑菇喂进了它的口中，大灰狼吞下蘑菇之后立马就变成了比蚂蚁还要小的“小蚂蚁狼”，再也没有以往那种凶猛，气势汹汹的样子了，大兔子对着蚂蚁狼往悬崖方向吹了一口气，蚂蚁狼就被风吹落到悬崖下去了，再也回不来了。
自从大灰狼掉下悬崖以后，森林里所有的动物们都松了一口气，“大象兔”也变回了小兔子，它们开始过上了幸福的生活。
我来编童话小学作文9
牛伯伯和马伯伯是好朋友，他们年轻的时候都是伟大的'运动员。
一天，牛叔和马叔走着走着，突然马叔说：“牛哥，我们为什么不赛跑呢？”。牛叔叔听了，觉得很有意思。他欣然接受了这个提议。他们把比赛日期定在十天之后。
回家后，牛叔叔开始每天练习，为比赛做准备。不仅如此，它还虚心向年轻一代的运动员学习跑步技巧。而马伯伯呢，年轻的时候觉得自己是个好运动员。这场比赛对他来说不是挑战，他只是因为无聊才提起。所以我每天除了吃喝玩乐什么都不做。
游戏时间到了。森林里有许多动物。他们期待这场比赛。兔子先生来了，他是这场比赛的裁判。
游戏即将开始，准备三个！两个！一！快跑！话刚落，天天坚持锻炼的牛伯伯突然跑到第一路口，而马伯伯刚准备发力，腿就发软了。花了一半力气追上牛伯伯，马伯伯在接近第二个路口时气喘吁吁。而牛伯伯愿意以飞奔的速度向前冲，马伯伯见势不妙，准备用尽全力向前跑，但已经来不及了。牛大叔已经成功冲向终点。马叔叔看牛叔叔夺冠。
比赛结束，兔子裁判把冠军奖杯递给牛叔，竖起大拇指说：“牛叔，我们都要向你学习，坚持锻炼，活到老学到老。”。马伯伯听到这话羞愧地低下了头，再也不敢无所事事了。
我来编童话小学作文10
故事发生在一只小蚂蚁身上，她的名字叫做小小。一天，小小在做梦，她梦到自己长了一双翅膀，在天空中，云里来雾里去。它一会儿飞到彩虹上，一会儿飞到云朵上，一会儿又飞到小鸟的`身上，开心极了！
“小小，起床了！”妈妈在厨房里喊。小小吓了一大跳，从床上蹦了起来。它摇头晃脑地洗漱完，去吃早餐。它对妈妈说：“我刚才做了一个梦，我梦到我长了一双翅膀……”妈妈听完笑着说：“你的梦可真有趣，可蚂蚁怎么可能在天上飞来飞去呢？”
小小吃完早餐，一边走一边想着它的梦。它走着走着，突然掉进了一条小河里。“救命啊！救命啊！”小小拼命地叫，可没有一个人看到她，听到她的叫声。他吓得昏了过去，然后就顺着河水，漂哇漂，漂哇漂……当它醒来时，它发现自己在一个鸟巢里。它看见一只小鸟飞了过来。“小鸟，你叫什么名字？”小小问。“我叫小小，我好羡慕你能在天空中飞翔，你能带我飞回家吗？”小鸟说：“当然可以了，我这就带你回家。”就这样，小鸟驮着小小，把它带回了家。小小第一次感受到了飞翔的滋味，那感觉棒极了！
我来编童话小学作文11
星期天，林子里来了一只叫“豆豆”的啄木鸟，他左看看右看看，感觉森林里的所有都非常新奇。
他走着走着，看到了一枝叫“小美”的玫瑰花，这玫瑰花讨人喜欢美了，一会儿涂口红，一会儿打粉底，一会儿还画眉毛。啄木鸟心想：哇！这个玫瑰花真漂亮！玫瑰花一看，见到一个很丑的'啄木鸟，便嘲笑他说：“这个啄木鸟真丑，嘴巴也尖尖的，真难看，哈哈哈。”啄木鸟听了，便红着脸说：“我才不丑，我还是‘森林大夫’呢！”他们两个哪个也不让哪个，便吵起来。
正在散步的熊博士听到了这吵闹声，走过去问：“咋回事？”啄木鸟说：“她说我丑，还说我嘴巴非常丑！”玫瑰花说：“这个鸟儿说自己是森林大夫，他在骗人！”熊博士听后，说：“玫瑰花，是你不对，啄木鸟可以捉害虫，他的长嘴巴也非常有用处。”玫瑰花听后，惭愧的低下了头。
小朋友们，千万不要像玫瑰花一样以貌取人。
我来编童话小学作文12
一天，小熊搬家了，把床落下了，晚上小老鼠出来散步，看见了小床，他翻了几个跟头，没翻过一个床，它累了就睡在了床上，小兔子也看见了在小床上睡觉的小老鼠说：“万一来野猫怎么办?但是我不怕野猫”，小白兔也在小床上睡了起来，小花狗过来看了小床小老鼠，小兔子说：“万一来了大灰狼怎么办?”但是大家都没有动，然后小狗走开了，夜晚它们看见了一个高大的身影，再一看是熊宝宝。后来它们和熊宝宝睡在一起了，在黑漆漆的晚上，大灰狼悄悄的来了，慢慢地靠近他们，正如小狗说的.那样，大灰狼将它们一个个都吞进了肚子，它们来不及挣扎，后来反悔也来不及了，大灰狼吃的饱饱的睡觉了。
从这个故事中，小鼠、熊宝宝、小兔……它们都相继死在大灰狼的口中，是因为它们不听劝告，一意孤行，非要睡在野外，这才让大灰狼有了机会，在生活中，我们多听取别人的意见，不能自作主张，遇到困难要一起解决，多听劝告，做任何事情都应该考虑清楚，权衡利弊。
我来编童话小学作文13
从前有一只小猪，它不爱学习，成天都不想上学。一天，它真的不去上学了，它决定开一家超市。它把想法告诉了妈妈，妈妈想：那就随它去吧！有一天，它自然就会知道现实有多残酷的'。
小猪的超市开张了，许多小动物都来光顾了。第一位客人来了，是一只小狗。小狗问：“小猪，骨头怎么卖？”小猪说：“四元一斤。”小狗说：“好，给我来两斤。”小狗给了小猪二十元，但小猪只给小狗退了两元。小狗生气地说：“小猪，你这家店真是家黑店！”
不久，超市又来了一位客人，是一只小白兔。小白兔问小猪白菜怎么卖。小猪说：“三元一斤。”小白兔说：“给我来三斤。”说完，小白兔给了小猪十元，小猪给小白兔找了六元，小白兔接过钱，开开心心地走了。
小狗投诉小猪的店是黑店，小猪的超市倒闭了。小猪哭着找到妈妈，妈妈说：“小猪，你要好好学习，才能做好工作。你看，你不学习，连基本的算账都算不清楚。”小猪知道错了，他说：“我以后一定要好好学习。”
我来编童话小学作文14
从前，有一个王宫，里面住着国王、王后和一位漂亮的公主。
一天，国王对公主说：“你长大了，该嫁出去了。”公主说：“不要”，就伤心地跑了出去。公主坐在井边，玩着她的项链。一不小心，项链掉到井里去了。公主想把她的项链捞起来，但是手有一点短。这时，一个声音从井里发出来，原来是青蛙。青蛙说：“你是不是把你的项链掉进来了？”公主说：“是的。”青蛙用嘴衔着项链，跳了上来，他说：“我帮了你，你得回报我，就是亲吻我一下。”公主说：“什么？亲吻你一下？我才不敢！”
公主回到王宫吃晚饭。过了一会儿，敲门声响了起来，原来是青蛙。青蛙跳上餐桌，王后问：“你是谁呀？”青蛙说：“我今天帮助
了公主，所以来这儿是想娶公主！”国王说：“一只青蛙怎么娶公主？”青蛙说：“我一位王子！”国王怎么都不相信。
公主回到房间，就开始睡觉了。第二天醒来，发现青蛙蹲在她的床边。公主大吃一惊，说：“你怎么在我床边？”青蛙说：“因为昨晚我偷偷进了你的房间。”你必须答应昨天的'事。公主没办法，只好亲吻了一下青蛙。没想到，青蛙竟然变成了王子。王子找到国王说：“我可以娶你的女儿吗？”国王立马答应了。
从此，公主和青蛙王子过上了美好的生活。
我来编童话小学作文15
一、理解概念
这次习作“我来编童话”，咱们拆分开来看。
先说“编”这个字，“编”在这里是“创作”的意思，创作就要想，去动脑筋。这次作文我们要来动脑筋想，就是说想象。
再来看“童话”，童话一般指虚构的故事作品，主要面向儿童。通过丰富的想象、幻想、夸张等手段来塑造形象，反应生活。
通俗理解，让孩子们通过虚构的生动有趣的故事明白做人做事的道理。
二、童话本质
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
提取关键字“童话故事”，我们可以知道童话其实就是讲故事。
既然说到故事，那我们就可以用“记事作文方法”来讲故事。
三、具体思路
1、故事里有哪些角色？
角色在这里指故事当中的主人公，即人物。
举个例子：黄昏时刻，一道残阳抹红天边的云。国王在花园里散步，突然看见一株孤零零的玫瑰花。他很奇怪：现在是冬天，为什么花园里盛开着玫瑰花？
在这个例子里，人物是国王。
强调一点：故事中的人物可以只有一人，也可以有多人。
2、故事发生在什么时间？是在哪里发生的？
这点好理解，就是让我们写出故事发生的时间、地点。
孩子们看上面的例子，一下子就能找出，时间是在黄昏，地点是在花园。
“黄昏时刻，一道残阳抹红天边的云。”这句话是写时间。
孩子们仔细观察会在描写时间时出现了“残阳“、”云”这些字眼。
所以我们教孩子一种表示时间的方法：借助于自然景物来表示时间。
例如：我们要写夜晚，先找出夜晚会出现的标志性景物：月亮、星星。接下来，写写这些景物的形态。
群星在深空大放光彩，一轮皎洁的明月不甘示弱，毫不吝啬的将自己的.光辉撒向大地。读者一看到这句话便知道此句话代表的时间是夜晚。
他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
从第一句中提取关键词，我们找到“做什么”。
分析第二句，其实是让我们写出他们“怎么做”
“做什么”、“怎么做”恰恰构成了故事完整的经过。很多孩子在写事情的经过时往往写成流水账，这是缺少细节描写。即语言描写、动作描写、神态描写、心理活动。
要把一个故事讲清楚，不单单要写出经过，还要有起因和结果。
总结一下：要写清楚童话故事，运用记事作文方法来写。把时间、地点、人物、起因、经过、结果交代清楚。
不过，需要注意的是，童话故事，常常用拟人句来写。故事的主人公可以是物，例如习作提示语给出的玫瑰花、啄木鸟等等。把这些主人公人格化，让它们会说话、会做动作、会出现不同的表情。
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