【必备】写景家乡的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的写景家乡的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景家乡的作文 篇1
我家住在浙江南部的小山区，远离喧嚣的都市，群山环绕、环境优美。我最喜爱的是家乡山上的一片茂密的竹林。夏日里，竹子枝繁叶茂、青翠挺拔、直插云天，犹如坚强的钢铁战士，强烈的阳光在这里只能投下星罗棋布的光斑。在炎热的.夏天，我经常躲进竹林里乘凉或和同伴们玩捉迷藏。秋天里，其它树木的叶子都变黄了，而竹林却是另一番景色，竹枝是绿色的，竹叶也是绿色的，我非常吃惊，就问爸爸：“竹子为什么是绿色的”爸爸告诉我：竹子和松树一样，都是常青植物。
啊，可爱的竹林，你为家乡增添了美丽。
写景家乡的作文 篇2
我家乡的四季很美，春夏秋冬每个季节都是不一样的。
春
家乡的春天是安静的，在远处的草地上，小草探出了它细小的头。在它的旁边又长出了一朵朵含苞待放的花儿，那花儿的叶子，被阳光照的发光，上面的'花苞好像马上要裂开似的。在它的远处，又有一棵棵高耸入云的参天大树。大树的叶子很茂盛这是家乡的春天。
夏
家乡的夏天是炎热的，在马路旁边的杆子，烫的发热，你把手放在上面放个一两分钟，你的手肯定会变的和苹果一样通红通红的。还有家乡夏天里的孩子们，他们每天都会缠着大人，要大人给他们买冰淇淋吃，如果大人们不同意的话，那一回到家里小孩们就会开始他们疯狂的倒乱行动。这是家乡的夏天。
秋
家乡的秋天最忙的要数农民伯伯了，有一些农民伯伯是要到金色的田野李收割金黄色的稻子了。有些农民伯伯在布满大树的果园里，从白天到夜晚，从夜晚到白天，他们都不停的找果子。有一些贪玩、贪吃的小朋友，就会乘农民伯伯休息是偷一个两个果子吃。这是家乡的秋天。
冬
家乡的冬天也是那样安静，可是安静让人感到可怕，人们都穿着厚重的大衣，小孩子们有些就会去到河边看已经结霜了的河面。有些小孩子，就喜欢待在家里，因为外面大风呼啸，风吹在脸上，会使人有刺骨的感觉。这是家乡的冬天。
这是我家乡的一年四季，是不是很美呀？你的家乡是怎么样的？快写下来吧！
写景家乡的作文 篇3
我的家在锁石村，又称文明旅游村。这里的风景可好看了！
春天的时候，村里的公园飘着阵阵花香。我走近一看，原来是桂花开了。金黄似的花瓣，淡黄色的花蕊，再一闻香极了！桃花就像害羞的小姑娘，躲在绿叶哥哥的身后，不敢露面呢！ 夏天的时候，池塘里开满了荷花。荷叶一片挨着一片，密密层层的。荷花姑娘有的'才开了两三片花瓣，有的全部盛开了（含苞欲放），露出了淡黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看上去就像快要爆炸了是的。 秋天的时候，果园里硕果累累。果农们正在忙着摘这些水果呢！这可是一个大丰收呀！ 冬天的时候，下着皑皑白雪。地上和屋檐上仿佛穿上了一层白棉袄，美极了！
大家快来一睹为快吧！
写景家乡的作文 篇4
春天到了，山变绿了，水变清了，人们变得更有精神了。
岸边的柳树披上了嫩绿色的衣服。小草从地里悄悄地钻出来，随着微风轻轻摇荡，好像迎接春姑娘的到来。池塘边的花香扑鼻而来，连蜜蜂都闻到了阵阵清香，像许多朵花似地向这边“飘”来。我走近了，来到了一朵花前，这些花在对着太阳微笑，那红色的花瓣像羞红了脸的姑娘。花蕊像金色的太阳，显出了春的生机。
夏天，火辣辣的.太阳当空照，玫瑰低着头，绿叶拧着卷儿，那盆夏兰却散发出一股诱人的清香，茂盛的叶子四周伸展，在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着拂来的微风，轻轻地晃着头。
清清的水池里，一群群的蝌蚪出现了，黑乎乎的身子在碧绿的水草间自由自在地游来游去。几尾小鱼也欢快地在水池中跳跃，溅起朵朵雪花般的浪花，似争着向我们问好。
到了秋天，叶子像金色的小雨点儿从空中慢慢地落下来。小草也黄了，踩上去软绵绵的，并发出了吱吱的声响。像黄色的毛毯一样。
终于冬天到了，小鸟不敢探出头了，花儿渐渐离我们远去，清水也变成了硬硬的冰块。树爷爷的腰也弯了下来。
啊！这就是我可爱的家乡。我为我们的家乡而自豪。
写景家乡的作文 篇5
家乡的秋天，比节令中的秋天来的要早，节令本上刚刚进入白露，天气就渐渐地开始变的凉爽起来。节令进入白露之后，家乡的秋晒正式的开始了，秋晒是家乡天气里，一种极为特别的天气，用我们高原人的话说就是：在荫凉底把人冷死，在太阳底把人热死……
的确，高原的秋晒给人的感觉是极为特别的。当你真正的感觉到秋晒的时候，家乡的秋天已经来了。家乡的秋天让人有说不尽的感慨和激昂，进入秋天，高原的沟沟壑壑上到处都是收获人的影子，从清晨一直到傍晚，从来都没有终止过。
进入九月，天高云淡、微风习习，所有的高原人像春来的时候一样在高原的旷野上忙碌着；进入九月，雁阵长鸣、花果飘香，所有的土地在雁阵的呼唤中苏醒。看看这边，再望一望那边，到处都是收获的阴影……
这边的旷野上，清一色的玉米地，在秋风的拂动中荡起层层地波浪，发出沙沙的响声，这种声音就像陕北的信天游一样，是一种标志的声音；是一种成熟的见证。玉米是近年来高原上一种极为普遍的农作物。玉米的天性就像高原人一样，有着一种精神，一种敢于和自然条件做斗争的不畏艰难困苦的伟大精神。干旱少雨的北方，磨练了一代又一代的高原人，也磨练出了属于陕北土地上特有的农作物。
进入秋天，拨玉米成了高原人的大桩。在家乡每家每户的玉米地大都在十几亩地以上，为了不让玉米杆浪费在地里，每家每户的人乘着黎明的露水和湿气选择在早晨将玉米砍倒在地，白天才正式的开始拨玉米。
我们乡下拨玉米是极为有乐趣的工作，因为大多都是园子地所以每家每户的玉米地都是挨着的，有时候几家人紧挨在一起干活，大人们难免会啦啦家常，说说东家，评评西家；无聊的婆姨们时而不时的还开个混帐的玩笑，把大家都斗得是前俯后仰，有时候都笑的不会干活了。
每到拨玉米的时候，每家每户的人为了节省时间和及早的收获完自己家里的玉米，他们中午大多数都不回家吃饭，在早上出门的时候，他们就带好了一天的口粮和水；有的时候他们还带着材火，在中午或下午的时候在玉米地里燃起大大的火堆，将没有老去的玉米拨去绿皮，放在烧后的火堆上烧烤，不一会儿的功夫，火堆里发出霹雳旁朗的声音，有时候还发出一阵阵烧糊的味道……
烧玉米大多是孩子们的营生，大人们只顾着自己手头里拨玉米的营生，也不管孩子们，最多也是在远处张罗张罗孩子要小心之类的话。有时候几个孩子围在一个火堆上，烧着烧着竟然找不到自己烧的是那个了，寻不见玉米的孩子就和其他的孩子争吵起来，有时候不一会儿的功夫就打起来了，但是有大人们在跟前照应着，孩子们是不会打出什么事来的。
调皮的`孩子总是想出许多稀奇古怪的做法，竟然把从树杈上采集来的野蘑菇插在树枝上烧开了，发出一阵又一阵难闻的味道……等大人们吃完烤玉米的时候已经是下午时分了。秋天的黄昏颇为短暂，大人们手忙脚乱的乘着落日时的最后一丝光线拨着最后残留在地里的玉米，此刻的地里，黄沉沉的一堆又一堆的玉米棒子，整齐的堆在玉米地的中央，在夕阳的折射下发出一片片陈黄的霞光，映照在秋后的玉米地上。
进入秋天，家乡就进入忙碌的季节，所有的高原人就像春来的时候一样忙碌在高原的梁梁凹凹上，山脊上的靡子里、豆子地里、向日葵地里……到处都是高原人的影子，春天他们把希望嫁接在了这片枯黄的土地上，秋天是他们收获希望的时候了。日夜的操劳和忙碌，让他们劳累的脊梁架起了腾飞的希望。
又是一年的秋天了，透过高原的脊梁，我望见大片大片的旷野上，堆满收获的希望；堆满秋后的果实……
写景家乡的作文 篇6
一、教学目标
1、能感悟掌握课文写法。
2、能够抓住景物的特点，运用比喻、拟人的修辞手法介绍家乡春夏秋冬四季的山，训练学生的口头表达能力。
二、教学重难点
能运用例文的结构和写法来介绍家乡的山。
三、课前准备
课件PPT课文《美丽的'小兴安岭》
四、教学过程
（一）导入
引出课文《美丽的小兴安岭》
（二）回顾课文，忆写法
1、生回忆，师引导出示课件
2、总结全文写法
（三）尝试写法迁移，口头介绍家乡的山
1、观察家乡的山整体图片，用一两个词说感受。用一句话来描述你看到的情景。（开头）
四季常青、景色优美，像绿色的海洋
2、仔细观察家乡的山四季不同的景物特色。
（1）师生合作口述家乡春天的山。
①寻找景物特点
②运用积累的好词好句
③注意从静到动，运用比喻拟人等手法
④课件出示成果，巩固写法
（2）运用同样的方法合作讨论介绍家乡的山夏秋冬三个季节的景物 ①小组交流介绍自己喜欢的季节
②全班交流（代表展示、互评）
③师小结
（四）学以致用，动手写文。
由于时间的关系，请同学们选自己喜欢的季节写一段话介绍家乡的山。
1、学生动手写作
2、全班交流互评
整篇作文稍后回到教室中继续写作。
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