写景的作文

时间:2024-12-20 14:26:37 写景作文

写景的作文6篇(精品)

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的写景的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写景的作文6篇(精品)

写景的作文 篇1

  我心中最美的风景

  人的一生中总会遇到许许多多的事,酸、甜、苦、辣各种滋味儿荡漾在心头。有的忘却了,有的则牢牢地记住了。

  这件事,我始终铭记在心。

  夏天,烈日烘烤着大地。我背着书包去上课外辅导班。来到教室后,书包放在椅子上,手便习惯性地在书包里掏出文具盒和书。文具盒有了,可书却怎么也找不到了。

  我回想起来昨天晚上预习时,我随手把书放在了写字桌上,第二天早上忘了把书放进书包里。完了,完了!我的心顿时凉了下来。要知道,我们的老师一向是十分严厉的。而我又一直是以认真而著称的学生。我没带书,就是没做好课前准备,肯定会被批评的!而一贯只受表扬的我,一定会受不了的。

  这时候,同桌来了。她是个可爱的女孩子,我们都叫她“小羊羔”。她看着我铅笔盒旁的那片“空地”,说:“怎么了?书没带?”我点了点头。“这还不好办?我们合看一本吧!”她笑着说。

  上课了,她拿出书,放在我们中间,随后想了想,又把书向我这边移了移。

  在我们写作业时,老师走了过来,指导同学们写作业。“怎么,你没带书?”走到我们这边时,老师大声地问同桌。“作为一个学生,主要任务是学习,书都没带,还怎么学?”此时的我十分紧张,十分害怕同桌说出是我没带书。同时又觉得我应该站起来承认,可我却没有这勇气。同桌没有说一句话,而我却如坐针毡……

  老师又批评了同桌几句,便让她继续写作业。她看向我,我却慌忙避开了她的目光。之后,也许就是因为这件事吧,我和她成为了好朋友,对于这场风波,我们却没有再提过半个字。再后来,我就再没有看到过她,那个叫“小羊羔”的可爱女孩子,那个让我既感动又感到愧疚的女孩子。

  在童年的`歌谣中,这件事也许只是一个小小的音符。但正是由这一个个不起眼的音符,才谱写了“童年”这首美妙的歌曲。

写景的作文 篇2

  很久很久以前,有一颗蔚蓝的星球,它如同璀璨的明星一样在银河中闪耀着光辉。它处处被植被所覆盖,为朝夕相处的动物们提供着美好的家园。

  它的名字叫地球——

  现在,有一颗白色的星球,它如同穿上了一件素色的衣服,处处被垃圾所覆盖。然而,这件“雪白”的外套并不美丽,它使生灵们离开了赖以生存的家园,过上了颠沛流离的生活。

  它的名字,也叫地球——

  是的,它们都是我们的地球。然而,为何我们曾经美丽的地球会得如此身堪重负?是它变了?

  不!我们人类才是真正的幕后黑手。地球的“杀手”随处可见——

  又是喜气洋洋的.除夕夜,家家户户都张灯结彩,老老少少都笑容满面,处处洋溢着幸福的气息。鞭炮声此起彼伏地传来,烟花也纷纷结束了它们的使命,在星空中绽开了笑脸。

  此时的饭店老板早已笑得合不拢嘴,原因自然不言而喻。然而,我看到的景象,却是触目惊心的。

  “服务员,结账。”一个时髦的男子打着响指。

  一个看似是男子父亲的老人说:“建强,把这些剩下的带回去吃吧!”

  “哎呦,爸,算了,这些剩菜值不了几个钱。”男子掏出金利来钱包,从一叠百元大钞中抽出了几张递给服务员。

  “走吧,爸。”说着,男子把老人扶上了停在门口的汽车上。

  很快,一个服务员带着一个大塑料垃圾袋走来,把残羹剩饭抹入垃圾袋,熟练地打了一个结。

  “阿姨,您这样处理剩菜用的塑料袋会污染环境,您应该换一种方式。”一直沉默的我拦住了服务员阿姨。

  盼望早些回家的服务员阿姨一下火了:“那你说怎么处理?要不你来!”说完,带着垃圾袋扬长而去。

  我无奈地摇摇头,跟着服务员来到了饭店的垃圾场,望着满天飞舞的“白色污染”,感到十分痛心。

  啊!原本美丽、蔚蓝的地球,被“摧残”得如此不堪入目,不正是因为无处不在的“地球杀手”吗?

  我相信,对于“想要一个蔚蓝的地球还是一个白色地球”这个问题上,每个人都会毫不犹豫地选择前者。然而,我们也别无选择,因为地球是我们赖以生存的家园,保护地球就是保护我们的家园,是我们每个人义不容辞的责任。

  让我们共同保护我们的母亲——地球,使她重现往日的光辉吧!

写景的作文 篇3

  1. 描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  2. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  3. 内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

  4. 你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

  5. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  6. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

  7. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  8. 如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼

  9. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  10. 比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味

  11. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  12. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

  13. 真是“下笔如有神。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  14. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

  15. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  16. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  17. 真是“下笔如有神看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  18. 你的作文我刚看完,就想起了你的天真笑脸,你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过,要想锦上添花,成为全班的作文大王还差两点:一、把正确运用标点,;二把内容想好了再写,别涂改,要知道,改对了和直接做对,是两种效果,好了,祝你成功!

  19. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心"绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好相信你离作家梦也不远了

  20. 抓住了“ 特点,十分准确;“ 给人的感觉“ 。

  21. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

  22. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

  23. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

  24. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  25. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  26. 重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

  27. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分,也写出了xx清晨景致的优美,末端处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。

  28. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现

  29. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领, 文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。 作文开头:

  30. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

  31. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  32. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生

  33. 题目加上了省略号,生动新鲜,像翠绿的叶子一样。

  34. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

  35. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

  36. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强

  37. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

  38. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  39. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

  40. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

  41. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

  42. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

  43. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

  44. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象

  45. 文章头尾照应,中心明确,结构完整

  46. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

  47. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  48. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

  49. 、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。

  50. 、抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的`"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

  51. 、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

  52. 、注意用词准确,尽量做到语句优美描写小动物作文评语描写小动物作文评语。耳朵"竖"起来,尾巴"贴"在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,、亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

  53. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  54. 详略得当,主次分明,思路清晰小学生。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  55. 你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

  56. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…

  57.你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)

  58. 运用多种感官,描写十分仔细

  59. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  60. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  61. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动

  62. 你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

  63. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  64. 语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  65 开头直奔主题,让人一目了然

写景的作文 篇4

  我的家乡是一个美丽的地方,在四季中家乡的美是是人见人爱。

  春天的家乡姹紫嫣红。山上的小草慢慢的从土地里钻出来,伸了伸懒腰。一阵温柔的春风吹来,小草向春风问好。燕子在忙着给大地母亲做一件新衣服呢!当然桃花、梨花也在争先恐后的开着花,好像在说:“我最先开,我最美。”夏天山上一片葱绿。知了在树上欢快的唱着歌。鱼儿在凉爽的小溪里快活的游玩着。开心极了!

  秋天,果实压弯了树的腰,田野里的庄稼成熟了,农民伯伯也忙着秋收。

  冬天,是茫茫的一片惨白。漫无边际的白色天空中一只大雁、一只燕子的`影子也瞧不见。

  看,家乡的四季多美呀!我爱我的家乡!

写景的作文 篇5

  这时,太阳收起光芒,一点儿也不好像中午的太阳那样耀眼,那样灼人眼睛。太阳好像个红红的大圆盘,看起来很可爱。他好像一个小孩的脸,正咧着嘴;好像一个大大的“大皮球”,慢慢的向下“滚落”。它周围的云,有红的,深红的,浅红的.,那便是彩霞。

  再看那地上的景物,全都被落日的余晖点缀了,好像批了一层薄薄的红纱,河里的水倒映着红红的太阳,十分明显,再仔细一看,那不是白居易写的“一道残阳铺水中,半江琵琶半江红”吗?

  太阳好像一个多情温柔的姑娘,怀着对天空的热爱,对大地的依恋,慢慢的离去。

  这时候,西边的天空宛如一幅硕大的幕布,那朵朵彩云似奔马,似啸犬,似老翁,在幕布上缓缓地变化。

  不一会儿,朵朵彩云变成了淡淡的白云,夕阳洒进了它的余晖,渐渐地远去,我知道它到了地球的另一面,为那里的人们带来一个美好的黎明!

写景的作文 篇6

  我的家乡在安宁河畔,两岸有连绵不断的山脉,到处都是崇山峻岭,森林茂盛,物产丰富。

  春天,万物复苏。小草从地下探出好奇的脑袋来四处张望着,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,草地上的花儿星星点点的,有红的、白的、紫的、五颜六色,好看极了。

  夏天,樱红柳绿。树木长得葱葱茏茏的,密密层层的枝叶把山林封得严严实实,挡住了人们的视线、遮住了蓝蓝的天。太阳出来的时候,筛下一束束金光,闪闪发亮,要是下了一场雨就更好了,雨滴落在树叶上,好像树叶也被染绿似的。看,樱桃的季节来了,红红的樱桃挂满了树枝,像一颗颗红宝石在绿叶中闪闪发光,垂涎欲滴。看来,农民伯伯又有好收成了。

  秋天,层林尽染。树叶黄了,红了……一阵微风吹来,黄黄的树叶随风飘动,翩翩起舞,多么像一只蝴蝶啊!菊花仙子的颜色就更多了,红的、白的`、黄的,紫的,五彩缤纷,十分耀眼。远处,黄澄澄的稻田,一片连一片,沉甸甸的,黄油油的。叔叔,大伯都笑着,忙绿着。

  冬天,粉妆玉琢。大多树木都变得光秃秃的,只有松柏还是那么苍翠,像坚毅的士兵一样,守护着山林。一场大雪过后,树上堆积着雪,亮晶晶的,雪白雪白的,把数枝都压弯了。啊,多美的雪景!

  这就是我的家乡,家乡的山林可真美啊!

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