高中写景作文

时间:2025-02-10 08:37:58 写景作文

【精选】高中写景作文锦集7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的高中写景作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精选】高中写景作文锦集7篇

高中写景作文 篇1

  我喜欢听歌,但听歌之前,歌词是一定要先看的。

  喜欢这个歌词,才会选择去听这首歌。

  我想,每一个歌手演绎出的音乐,都会给有相似经历的人一种共鸣。一首歌,有词有曲,结合在一起,作词人想要表达出来的'任何情感,每一份细腻的诠释,都会在音符的跳动中演奏出美妙动听的旋律。

  在我看来,最动听的,不仅仅是旋律。更是这词中故事和情感。因此,在我的听曲生涯中,这词儿不只是词,还是我扩大词汇、磨炼文笔、增长知识的重要来源,更是我寄放情感和心灵的世界。

  那歌词中的,那种感慨与共鸣,每一位听众都应该有经历过。

  在世界任何一个角落,经历里的忧愁悲喜,都会有一首歌的歌词以一种独一无二的方式去表达,让我们受伤的心灵,有一处可以安放的地方。

高中写景作文 篇2

  一个小小的教室,一扇小小的窗户,里里外外总是会发生许许多多的事情。我们的小教室温馨可爱,窗外的校园美丽多彩,在这美景中,令我最难忘的还是那棵松树。

  从一年级到现在,我看着它愈来愈高,它看着我越长越大。终于,它超过了我们学校中最高的那幢楼,我也从一个一年级的小妹妹成了一位毕业班的学生。

  时光如梭,光阴似箭,周围的景致有了许多变化,但这棵松树却一直歪斜着身子,仿佛在倾听教室里传来的琅琅书声,它在一旁与我们共同学习,共同成长。每天早上,它都会摆动枝条迎接大家来上学;每天傍晚,它又会在夕阳中目送大家回家,依依不舍地向大家道别。这株松树成了我们学校的守护神。

  如果不下雨,每天都会有不计其数的孩子在它的怀抱里嬉戏、玩耍,他们奔跑着、跳跃着,把欢乐和笑声带给每一个人。松树为这些孩子撑开了一把巨大的遮阳伞,温柔慈祥的它用针一般的树叶织成一张绿网,让炎炎的烈日不能暴晒顽皮的孩童。不过,当有些顽皮的孩子把毽子扔得老高,把绳子丢到半空时,松树就会收缴这些物品,给他们一点小小的教训。这株松树真像是充满母爱的母亲!

  在这棵松树身上,有一块树皮掉了,露出了白里泛黄的枝干,犹如一块伤疤,那是它历尽风雨的写照。多少场雨,它没有在意;多大的.雪,它没有在意;多强的风,它没有在意;调皮的孩子打落它多少绿叶,它也没有在意;它为人们遮阳挡风避雨,多少年,它始终毫不介意。它默默地屹立在操场上,年复一年,日复一日。学校成立时,它还很年轻,狂风暴雨袭来,它差点支撑不住;而现在,它粗壮、结实,扎根在深深的泥土里。它就这样默默地守护着美丽的校园一年又一年,它为这个学校累驼了背。

  它原本能在山里度过那一生,可它到了我们的学校,在这里无怨无悔地走过一天又一天,为了这个学校的每一个人,它努力生长,积极光合作用,每天都默默地奉献着。

  我们窗外有这样一株松树,一株温柔可爱的松树,一株饱经风霜的松树。我爱这株松树,我爱我的学校。

高中写景作文 篇3

  从海头中学沿蜿蜒的龙王河到朱蓬口,步行要走半个小时,然而我每天不惜时光,跑步到海边观日出,来满足身体与精神的需求。

  伫立在松软的沙滩上,面对浩瀚的海州湾,心胸顿觉开阔。当海的精灵——太阳那丰满的轮廓慢慢地跳出海面时,天是红的,水是红的,人也成了红的。

  这种精神的沐浴与熏陶,令我神往,令我心醉,令我我有清格拔俗之感。于是,日复一日,我春踏朝雾,夏逐树荫,秋随霜菊,冬伴白雪徒步径去观海。然而,随着时光流逝,我隐约觉得还有比这海上日出更新奇的东西。

  少时曾读苏轼的`《海市》,后来又学杨朔的散文,觉得自然也如此不公平:日出人人都可看,为什么独有海市蜃楼却不易看到?蓬莱出仙境,我们这大圣的老家——海州湾,便不是神仙的乐园?我时常遥望秦山岛、花果山这样沉思。

  那是中秋节刚过的第三日清晨,我还像往常站在海边等待日出,突然,我好像踱进旷世异境中,大大地惊诧了。

  静穆的天幕与朦胧平静的海面之间,似有一支无形的妙笔在青白的宣纸上随意勾勒、点厾、皴搓。顷刻间,秦山岛隐去,出现了一幅背景广阔、斧凿神功的大写意水墨画卷。画卷上万物竟奇,形象飘逸,山水恣肆,洋洋洒洒,横亘十几里。画卷左半部分,横卧一小山岭,一座数层八角宝塔倚岭头立,大有欲与天公试比高之势。左边缓坡上,零星点缀着几间茅舍,竹篱柴门,俨然一幽静山村。古柏掩映,朝雾迷蒙,炊烟袅袅,沙路板桥,形影悠然。

  画卷左半部分,重峦叠嶂,奇峰崔嵬,怪石嶙峋,古松古柏,枝遒叶茂。隐约有猕猴攀援嬉戏,游荡相逐,时隐时现。陡崖险峰,雾气缭绕,藤萝万千条,瀑布一线挂。峰顶隐约一座千年古刹巍然而立,铁门紧闭、青壁四合,中间双层大殿,其角翘然。百鸟禁鸣,钟声湮息,万籁俱静,寒意森森。峰峦之后高处远景,姿态万千,变化莫测,时而两牛相卧对视,时而麒麟飞身腾空,时而巨龙探颈戏水,时而老龟窥首云台。尽皆惟妙惟肖,栩栩如生,好像全凭一个万能的魔术师在幕后操纵着。

  ——这就是海市,就是我日夜向往的海市蜃楼了。

  神奇的自然界赏赐给人的往往妙不可言。此时的我,如临仙山异地,心旷神怡,觉得自己也成了幻景的一部分。人在画中徜徉,物我皆非,快哉!

  我忘情地凝视着面前的奇观,惊叹天地之伟大,怦然心动,不禁低吟起谙熟的诗句:“东方云海空复空,群仙出没空明中,荡摇浮世生万象,岂有贝阙藏珠宫……”

  蓦然,一轮红日从东方喷薄而出,霞光万道,给整个画卷上的物像镀上了一层金光,冲淡了那朦胧的诗意,向人间展示了一个新的清晰而强有力的世界,在海上,在东方,在我这默默地长期探索追求之中。

高中写景作文 篇4

  南方的春雨,是细腻的,是温和的。让含苞的花儿在熟睡中就散发出淡淡的清香,让蜷缩的绿叶重新舒展开来。昨夜残留下的水洼映照着城市灰蒙蒙的天和欢声笑语准备出行的脸。

  渐渐远离了喧闹,隔开了嘈杂,小路上两旁花坛里的灌木还粘着清晨的露水,指尖轻弹,纷纷落下春天的意味。

  回到了淳朴,乡间小径,红砖瓦房,鸡犬相闻,绿树成荫。散落在屋檐下的农具粘着湿润的泥土,从屋顶滴落的雨水顺着屋前的坡流下。远方的一片片田野上一方翠绿,几从淡黄,两三艳红相应交辉,田埂间还坐着几个休憩的农人。

  山庄深处大山环绕,近处山坡上已经长出郁郁葱葱的青草绿叶,两匹驴正带着一群小驴欢快地玩耍。遥不可及的山顶尽是绿色的海洋,偶有微风拂过,他们便伴着昨日的甘露轻轻舞动。这座山旁是黄土的绕山路,路上偶有几座奇石,几株野花,倒给这看似荒凉的黄土增添了几分情趣。邻山上青翠欲滴的树中夹着一块块青石板铺就的山路,让人不禁想上去一探究竟。

  雨说,每个繁华的地域都有无人问津的.角落,如果不曾留意,以后仍会沉寂,独自听那滴答的乐曲。

  在我们集中地的边上,有一座藏匿在一排茂盛的树后的山。它并不隐秘,只是无人愿意绕过树林。

  拨开貌似占领了山地的杂草,尽是细碎的三叶草,才发现原来它们才是这里真正的霸主。生生不息,前赴后继,难道这里的每一滴雨都不曾发现这里的秘密吗?三叶草上面的一颗颗水晶时不时闪出与这天气不符的耀眼光芒,就算是朱紫威严的皇家宫殿或秀美清澈的苏杭园林,抑或是深远沧桑的丝绸之路和波涛壮阔的大海,都不曾这样闪耀在我的心中。高耸在山腰上的板栗树下有几颗掉落的果实,沉入春泥中让大山时时肥沃;几棵散布在周围的矮树开出了纯白的花,淡红的花蕊和浅黄的花粉还裹着湿润。

  会不会有松鼠来埋下今年的松果?会不会有野猪来掘出去岁的树根?前方带刺的树枝会划伤谁?山顶上那株花又等着谁去采摘?

  也许这里的风是最幸福的,它可以独享一份自由,自占一片天空,可以一直陪着这山间万物直到天荒地老。

  而我,不能永远享受这份宁静。

高中写景作文 篇5

  高中写景作文1:美好的田间生活

  今天,我到美丽的乡下去感受田园风光。

  一声声清脆的口哨声,一阵阵优美、动听的歌声使这美丽的田间又添几分优雅。田间一切都是那么美好,小虫、蛐蛐唱着愉快的歌儿。天显得格外的蓝,像一块蓝宝石。正当我陶醉在这田野间的美景中时,一群孩子顺着羊肠小道嬉闹着跑来了,嘴中还不停地念着:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”望着小朋友们远去的背影,我心中涌起一种无名的冲动,朦胧中脑海中涌现出上周六在阿婆家看到的'情景……

  久违的蓝天、白云。那个山坳是属于这儿的人们的,那田间的美丽景象也是属于这的人们。几个农村孩子在小河中摸鱼。好是难得,好是幸福。“哈!哈!哈!抓住了!抓住了!”孩子们笑得那么开心,我真是羡慕极了,可又没有勇气跟他们一起去河里摸鱼。我不清楚,这些孩子是否欢迎我这位“陌生客”,我也不明白这田间游戏属不属于我。我只是觉得这儿的一切都是我们看也看不到的,想也没想过的;那么美好而又迷茫……“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”孩子们稚嫩的声音又一次响起,我不由想高声呐喊:何时让我们也拥有一个属于我们的“仙境”呢?

  高中写景作文2:黄昏唱晚

  走过山头,坐在夕阳勾勒的黄昏里,吹一缕向晚的凉风,听树叶婆娑着沙沙的声响。望着天边绯红的落日渐渐西沉,透过头顶的树隙,仍有一抹余温爬上微热的脸庞。

  曾无数次的.看着落日沉去,竟没有一次这样倾心的置身其中。拂过满腔思绪,在落日洒下的余晖里。任晚风驮着我的遐想追逐着它西去的方向远行。

  此刻,我的思维如潮落时遗失的一枚贝壳,在充满新奇中,看着这个陌生的天地。转瞬间,所有的意念在幻想中剥离出来,我又走回活生生的现实,继续惊诧落日带给我的惊奇。

  独自漫步在夕阳里,看浮云涌动,听鸟虫鸣唱。偌大的世界里,仿佛只有我一个人在呼吸。我推开落日之门,舒展僵硬的四肢,我听见我的骨骼在咋咋作响。

  我久久的注视着落日的方向,我像一棵静止不动的老树,用庄严的神态,跟时间做着赛跑的游戏。闭目想象朝阳升起的瞬间,我不由得感叹时间的脚步匆匆。花开花落也只是走过一个瞬间的过程而已。

  黑夜渐渐地拉开帷幕,我在沉溺的时间里出发,在黄昏的路上走回属于我的空间。街上的路灯已竞相开放,我却丝毫没有那种青睐于落日的神情。

  落日沉去,我心依旧跟着西下的辉煌,定格在相拥的瞬间。

  高中写景作文3:美景

  爱做梦的我,又开始幻想了……

  场景一:春之湖

  春真是个好季节。吃过饭后,陪着母亲散步到碧湖边,望着万顷碧波荡漾的湖面,如翡翠般碧绿,清静,闻着花儿沁人心脾的芳香,看柳姑娘抚摸她那柔软的长发,望湖边飞翔鸟天空的风筝,听着周围的.欢声笑语,不由感叹:春,真是希望的季节啊!

  场景二:夏之夜

  和一群久别重逢的好友,提着大包小包来到一处草坪上,吃着自己做的饭菜,望着当空皓月,看着满天星斗,讲着十二星座的故事,回忆过去美好的时光,讲述着自己的梦想,不由幸福:夏,真是美好,值得人回忆!

  场景三:秋之园

  一个人静悄悄的漫步在公园的小路上,然后找了一排长椅坐了下来,听风儿温柔拂过我脸颊的声音,看落叶在风中轻轻舞蹈的样子,品秋菊深沉的香味,聆听梧桐秋落的故事,仰望思乡已久终于回乡的大雁,读一卷墨香漫卷的杂书,喝一杯有淡淡香气的茉莉茶,心中泛起一层幸福的涟漪……

  场景四:冬之雪

  转眼就到了冬天,一家人终于聚在了一起,围着妈妈织的围巾,带着温暖的手套,和邻家小孩在雪地打雪仗、扔雪球,毫无顾忌的疯着、闹着,品尝着新年的美味食物。不由感叹:童年,真是美好!

  ……

  幻想被一阵钟声打乱了,可心中的美景依然存留。

  高中写景作文4:夜赏月

  爱做梦的我,又开始幻想了……

  场景一:春之湖

  春真是个好季节。吃过饭后,陪着母亲散步到碧湖边,望着万顷碧波荡漾的湖面,如翡翠般碧绿,清静,闻着花儿沁人心脾的芳香,看柳姑娘抚摸她那柔软的长发,望湖边飞翔鸟天空的风筝,听着周围的欢声笑语,不由感叹:春,真是希望的季节啊!

  场景二:夏之夜

  和一群久别重逢的好友,提着大包小包来到一处草坪上,吃着自己做的饭菜,望着当空皓月,看着满天星斗,讲着十二星座的故事,回忆过去美好的时光,讲述着自己的梦想,不由幸福:夏,真是美好,值得人回忆!

  场景三:秋之园

  一个人静悄悄的漫步在公园的.小路上,然后找了一排长椅坐了下来,听风儿温柔拂过我脸颊的声音,看落叶在风中轻轻舞蹈的样子,品秋菊深沉的香味,聆听梧桐秋落的故事,仰望思乡已久终于回乡的大雁,读一卷墨香漫卷的杂书,喝一杯有淡淡香气的茉莉茶,心中泛起一层幸福的涟漪……

  场景四:冬之雪

  转眼就到了冬天,一家人终于聚在了一起,围着妈妈织的围巾,带着温暖的手套,和邻家小孩在雪地打雪仗、扔雪球,毫无顾忌的疯着、闹着,品尝着新年的美味食物。不由感叹:童年,真是美好!

  ……

  幻想被一阵钟声打乱了,可心中的美景依然存留。

  高中写景作文5:月光淡淡的

  夜的城市被月一览无遗,仿佛置身一座魅力的魔幻城堡,脑子里满是遐想和诱惑……

  窗外的月光是淡淡的,是夜的城市唯一的亮。

  风轻轻地、轻轻地抚着脸颊,带着某种近醉人的情调。看吧!月光一泄如注地,洒落在窗台,再走过薄薄的窗帷,最后停留在我的额头、胸前、手腕上跳舞。

  这月光是淡淡的,又活跃引人爱怜。这月光是淡淡的,又闪耀着光亮。

  捧着咖啡,细细的`品尝。然后嘴角残留一丝咖啡的芳香,这芳香是苦涩,这苦涩就像浓浓的情愫。然后任这味道慢慢地渗透、渗透……然后倚着窗户浸泡在淡淡的月光中。

  于是鼻子一酸,大颗小颗的“水钻”掉下来,月光下,是那么晶莹。真是傻乎乎的,怎么就哭了。难道是太多诗的残缺,难道是太多诗人的愁丝念绪,难道是不经意间触动了久久尘封的忧伤闷郁……或许,只是月光这淡淡的颜色,是真的有些凄美,是真的美得让人销魂欲醉,是真的美得让人愁丝念绪,是真的美得让人不禁落泪……

  是美好的记忆,因这醉人的月光,因这月光淡淡的。

高中写景作文 篇6

  150多年前,苏州河几乎没有一座桥,人来人往都靠摆渡船摆渡。苏州河上最早的渡口设在现今乍浦路的位置,因为是第一个渡口,俗称“头摆渡”。此后所设渡口,在头摆渡以西的,依次称作“二摆渡”、“三摆渡”;在头摆渡以东的叫做“外摆渡”。19世纪中叶,有一个名叫韦尔斯的英国人,于1856年在外摆渡上建造了一座巨大的'木桥,桥名在当时便称为韦尔斯桥。后因该桥的位置在外摆渡,上海人都习惯地称之为“外摆渡桥”。1873年,工部局在威尔斯桥外侧新建木桥,称“公园桥”,因该桥不收过桥费,故人称“白渡桥”。1907年,工部局拆除公园桥,改建钢桥,以俗名定名为“外白渡桥”。

高中写景作文 篇7

  炎炎的夏日,火热站满了整个大地,西湖的水似乎也蒸发了不少。这里说的自然不是杭州西湖,而是惠州西湖,白天的热气腾腾影响了人们的心情,所以我选择了晚上,夜游丰渚园。所谓,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”即使炎热,可丰渚园的荷花开的非常粉嫩,虽然荷花亭的名字已早改成丰诸园,可荷花依

  旧美,只是名字换了罢。

  趁着月色的美好,我来到丰渚园的门口,只见门两边的赤红的柱子刻上了金文,当然,是用金色刻上的文字,从字体来看,似乎是华文行楷,却好像又不是。门外的风雅已成了很大的兴趣,也不知道里面如何?

  走进丰渚园,柔风袭过,即使白日炎热,可晚上却是那么凉爽,走过较短的阶梯,看见阶梯的中间雕刻着一条栩栩如生的龙,而离阶梯不远处,有一座假山,假山周边围着一些花花草草,虽是假山,却别有一番风味,绕过假山,杨柳飘飘,假山后面分成了两条蜿蜒曲折的小路,一条虽短,但不失风雅的小桥,两条小路

  两边都长满了小草,但小草并不高,同时也有几棵柳树,让人吸引的自然是小桥。走到小桥中间,看着湖边的鱼游来游去,似乎在嬉戏,有白色,有红色,也有黑带红,红带橙等颜色,它们时而围绕着围栏边,时而游来游去。

  走过小桥到亭旁,阵阵凉风迎面扑来。湖水波光粼粼,柳枝摇摇欲坠,衬托着这亭的风雅。往亭里右边,亭路蜿蜒曲折,像蛇一般,没有亭顶,只有凉风;没有

  细雨蒙蒙,只有围栏淡淡。

  来到荷花池边,朵朵荷花盛开得嫩红,淡淡花香飘了过来。荷花有的开得正绽放,有的`含苞待放,如娇小人儿。有的却只开了几片花瓣,又是一番风味。只见荷

  叶随风摇曳,似乎任凭风吹雨打,也若无其事般。水珠落在荷叶上,把荷叶的纹理都显现在水珠里。荷花被荷叶衬托着,柳枝在池边伫立,淡淡微风飘过,犹如一副山水画。

  忽的听见古琴的音色,似乎从远处传来,致使我跟随而去。心想,那应该是有人在月光下弹奏吧,走过小路,经过盆景却也没理会。到达另外一个亭时,琴音已经很清晰了,却未看到有人弹奏。走下亭梯,终于发现,原是树上挂着一个喇叭,喇叭播放着古朴的琴风,令我有点失意。

  慢慢走回,却走到刚刚经过但没有理会的盆景欣赏,现在看来,盆景的树长得青翠欲滴,虽是小棵,却已是美景,看着屋旁挂着的照片,一朵荷花开得正是绽放最极致的时候,荷旁边的荷叶也美上三分。越过门栏,我到了鱼池,满池的鱼让我觉得心情舒畅起来,应该是我刚才因为寻找琴音,而忽略了这里。鱼儿游过,

  我才发现刚刚买了点面包,于是乎偷偷跑到池边,弄了一小块面包扔入池中。许多鱼儿似乎往我这游来,发现我这有好吃了。鱼饵散尽,可鱼儿迟迟未散去,无可奈何,只好离去。

  走了一段路,发现原来这是通往刚进来的两条小路之一,路的蜿蜒导致迷惑了我们,风仍然在吹,而我却离去了。

  花香肆意,却未知叶绿。

  夜游丰渚园

【高中写景作文】相关文章:

高中写景作文10-20

高中写景作文11-22

高中写景作文12-20

高中写景的作文01-09

写景的高中作文05-23

[精]高中写景作文10-15

高中写景优秀作文07-02

高中写景抒情作文02-19

有关高中写景作文08-10

【精】高中写景作文09-05