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写景的作文

时间：2025-03-24 07:26:32 写景作文

写景的作文10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的写景的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景的作文10篇

写景的作文篇1

　　我家在贵州省独山县基长镇阳地村这个古老的布依山寨里。我爱我的家乡，爱它纯朴好客的民风，爱它世外桃源般的生活，更爱它流传至今的古老花灯。据说它已经有300多年的历史，最初是用来驱鬼辟邪、祝神消灾、祭祀祈福的。

　　我并不十分了解花灯的历史，可是这并不妨碍我对它的喜爱。在我们这个古老的村落里，日子虽然不富足，逢年过节的娱乐生活却十分活跃。每年一进入腊月，辛勤劳碌了一年的乡亲，便开始排练花灯节目。从此，无论白天夜晚，村里总是锣鼓铿锵，琴声悠扬。平日手刨黄土、五大三粗的庄稼汉，排演起花灯来，竟是那样的投入。说的唱的虽然是独山话，但演练的人都是有板有眼，一丝不苟，围着观看的乡亲们也如痴如醉。

　　到了正月十五那一天，基长街中心用木板搭起了一座土戏台——各村的花灯节目要在那一天进行比赛。那一天，基长街上最为热闹，看戏成为男女老幼的最大乐趣，家家户户无不锁门闭户全家出动，走在路上的人络绎不绝。戏台前的人群挤的密不透风，后来的只好爬上戏台周围人家的阳台上、矮墙头上、低树杈上、甚至是房顶上。大家全神贯注，可每当听到那活泼诙谐的精彩之处时，又爆发出阵阵欢快的`笑声。

　　每年这时节，平时各自奔忙，难得一见的乡亲，都汇聚在一起，互致问候。尤其青春小伙，年轻姑娘，这时更要着意打扮一番，借看戏之机，展示自己的魅力。一些小商小贩，也会蜂拥而至。戏台附近，观众周围，摆摊卖糖果的、卖玩具的、卖漂亮衣服的、卖炒花生、葵花籽的，一个摊子连着一个摊子，买东西的人群走来走去，熙熙攘攘，令人眼花缭乱。那热烈的场面，增加了节日的气氛，形成另一道风景线。

　　从我懂事起，我每年都和父母、哥哥到基长去看花灯（虽然我们寨里也有，但我不满足）。有多少精彩的故事我都记不清了，但主题基本上都是宣传计划生育、歌颂幸福生活、教育人们勤劳致富光荣、嫌贫爱富可耻的。给我印象最深的是我们村自编自演的《龙摆尾》这个节目，它比喻花灯的历史源远流长，里面有祖先舞狼牙棒驱除祸害的片段，很有气势，加上鼓声、二胡声、号声、让观众身临其境，赞叹不已。其次就是我们学校自编自演的《劝学记》，讲述一个正值学习年龄的小姑娘，因家庭困难到城里打工，被老板娘欺骗的故事，看得我热泪盈眶，久久不忘。

　　20xx年8月23至24日，独山县举办了首届花灯艺术节，20xx年又举办了第二届，吸引了数万海内外观众和游客。据说，我家乡的花灯曾代表贵州省的戏剧多次到北京演出，受到党和国家的领导人及专家的称赞，并上过中央电视台。而且独山花灯名播九州享誉海内外。而早在1998年，独山就因为有了花灯而被国家文化部授予“全国文化先进县”称号。20xx年，独山花灯的发祥地、我的家乡所在地基长镇被国家文化部授予“中国民间艺术之乡”的光荣称号，我所在的村子也被誉为“阳地花灯村”。

　　家乡，我为你有这个瑰宝而骄傲！

　　独山！基长！花灯！我爱你们！

写景的作文篇2

　　风清云淡，枯黄漫天飞舞的季节里，怡人的秋風穿梭于秋庄稼的空隙，飒飒的唱出动人的歌；长长短短的叶片翩跹起舞飘舞，像舞娘的裙裾优美美丽动人。金秋十月的田野是一幅浑金璞玉的画，价格昂贵的向日葵是农夫灿烂的微笑，摇荡的玉米是他们开心的情结，金黄的大豆也是祖辈心愿的报偿。这一切沉醉了我心，带来我劳动者的热情。

　　收获的季节，我来了。伴着柔和的太阳和缓缓的轻风，伴随着爸妈赶到自己成熟了的玉米地。我挥舞明亮的长刀，把腰弯成父亲的斜线，把镰挥成母亲的利索，得到着细颗粒物圆滑的玉米。那沉重的玉米棒哟，赶走了我所有的疲惫。

　　原野里的劳动者场景，被我与爸妈演译的.如火如荼。拿着长刀的父亲丝毫没有留情的舞过风韵摇荡的玉米杆，留出身后暂新的诗文；接纳劳动所得的母亲，干脆利落的掰裂着玉米棒子，脚旁堆起橙黄色的小山坡；一样热爱劳动的我，忙碌难休的奔波于父母正中间。觉得爸爸的腰太累了酸了，我接到镰刀再次收种；估算妈妈的手痛了困了，又该我勤奋掰扯一段。

　　秋季，收获的季节，它要我真实完善。踏着质朴的地面，我不想规定获得裂缝的热闹，我明白，在人生路上撒下種子，不辞辛劳的辛勤耕耘会使你得到光辉的金秋。

写景的作文篇3

　　我漫步在老家树林里的羊肠小道，看着小鸟们的迁徙，心中不由得升起一丝凉意。

　　十月的树林早已变成金黄色的了，道路被金黄色的落叶覆盖，仿佛披上了金色的地毯，漫步在上面，发出咔嚓的声音，这声音悦耳动听，清脆自然，仿佛置身于仙境。林中的小溪缓缓流淌，小溪清澈见底，溪底的`鹅卵石被水流冲得异常光滑，我把手伸下水里，洗了洗脸，清凉而舒适。突然一片落叶映入我的眼帘，它落在小溪里，变成了一艘小船缓缓地流向远方，我跨过小溪，忽然又有一片落叶从树枝上落下来，它在空中旋转，就像一位穿着盛装的少女在翩翩起舞。我来到一棵枫树前，枫叶把枫树装饰得火红火红的，我摘下一片枫叶，它的形状就像五角星挂在枫树上，抬头一看，天空万里无云，有几只小鸟飞过我的头顶，留下了一声声鸟鸣。

　　过了一会，树林又变回宁静的了，我拿起相机，拍下了这美好瞬间。

写景的作文篇4

　　星期天，早上天气晴朗，我坐在屋顶上抬头看云。

　　天上的云一层一层的，一朵朵的。天上的云变化多端，有的像鱼在大海中快活地玩耍，有的像小鸟在天空中舞蹈，有的像老雕在天空中巡查……

　　云的颜色是五彩缤纷的，白的像棉花糖，红得像夕阳，黑得像墨水，蓝得像大海，粉的像杏花……

　　过了一段时间白云分散开了，一边变成小朋友在堆雪人，一边变成儿童和青年人在游泳，一边变成了小蚂蚁在齐心协力的`载运粮草……

　　天上的云真的是变幻莫测让人猜不透啊！

写景的作文篇5

　　我在一个充满生机的校园里上学。

　　春天，树木抽出了新的枝条，小燕子从南方赶来为春光增添了许多生机。

　　夏天，树木长得郁郁葱葱，花朵展开了美丽的身姿。

　　一阵微风吹来，树叶随风舞动，过了几天，茂盛的树木变成了光秃秃的枝干，这才让我们知道秋天到了。

　　冬季是一个天气寒冷的季节，雪花飞舞，人们穿上了棉衣，树木也不例外，它们也换上了一件洁白的棉衣，大地也披上了银装。

　　这真是一个美丽的校园，一个充满生机的校园，你们喜欢吗？

　　［本站评语］

　　亲爱的子怡小朋友：作文开头就告诉大家你的校园充满生机，接下来围绕“生机”二字从春、夏、秋、冬四个季节来描写校园的.景色，语言生动、准确，勾画了美丽的校园，在描写夏天时，运用了拟人的修辞手法，“花朵展开了美丽的身姿”，把花朵拟人化，形象地写出了夏天花朵的姿态美，引人入胜！不足之处是文中错别字较多，课后要勤查工具书，把字写正确。

　　［向家长建议］

　　尊敬的子怡同学家长：孩子的观察力很细致，要多给孩子创造机会，把所看到的用语言表达出来，经常练习，写作水平才能提高。

写景的作文篇6

　　在公园里，有一个荷花池，四周种满了柳树，荷叶碧绿碧绿的，连成一片，荷花从荷叶中钻出来，有粉色的，有白色的，有的还是花骨朵，像亭亭玉立的少女。漂亮极了！荷塘里，小鱼快活的游来游去，有的小鱼在吐泡泡，有的小鱼藏在荷叶下。为荷叶、荷花增添了许多生机。

　　可爱的'小鸟在柳树上飞来飞去，唱着清脆的歌曲，花儿和小草，轻轻地摇摆，好像在说：“唱得真好听。”一阵风吹来，柳树轻轻的摆动了一下柔软的枝条，像一位美丽的少女在池塘边梳理着她那秀美的长发。

　　在荷塘边的椅子上，聚集了许多人，有的人在休息，有的人在聊天，有的人在欣赏荷花，还有的人在看书。有一位老人在喂小鱼，他把面包撕成一小块一小块扔进水里，可爱的小鱼马上都围了过来，争先恐后地抢食物吃，它们还为了抢一小块面包在水里打架呢！老人笑着说：“鱼儿，鱼儿别打架了，你们都能吃到面包，你们喜欢吃我明天还来喂你们。”

　　多么温馨的景色啊！

写景的作文篇7

　　人生之中有很多风景，虽然有的短暂，但是在我心中却无法消失…

　　去年暑假爸爸妈妈因工作突出，领导给他们两个放了几天假。妈妈为了让我增长知识，开阔眼界，准备带我去看黄河一段景点—壶口瀑布。在路上我们一家人在讨论着那儿是不是很险峻，那儿的人友善吗？我心中充满了很大的期待，期待着那里是怎样的壮观？期待着那里是不是很美？

　　陕西这一带的路边风景很美，四周环山，马路旁的断崖上种着花草。我正在回味着山间美景时，突然爸爸猛地把方向盘打到路的另一边，我急忙问爸爸发生了什么事，原来爸爸看到路边有一条1米多长的大青蛇，不忍心从它身上轧过，因此才急转方向避开它，一路上有惊无险，经过一天的赶路我们很快到达了我们的目的地—壶口瀑布。

　　壶口瀑布因它的形状象茶壶的`口且流速快，上、下落差大而著名。在这里一条黄河隔开了两地的人民，一边是山西省，一边是陕西省，两地的人民隔河相望，在自己的省市观赏着同样的风景。

　　下车后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黄河水从上流猛地落到下游，极大的落差就形成了极其震撼的场景，我在这里被团团水雾包围着，黄河之水汹涌地落到下游，我不禁产生了一些想法：人的一生有很多的机会，如果选择对了他会飞黄腾达，如果选择错了就会坠入深渊，人的机会就象这黄河之水，来的快，去的也快，就看你抓不抓得住。

　　人生中有精彩，有辉煌，同时也会有失落，有孤独。我们要好好地珍惜这亮丽的风景！

写景的作文篇8

　　春天来了，这几天我发现我们院子里的柳树有变化了。

　　前几天，柳树还是光秃秃的，柳树一夜之间抽出了新芽，柳树叶子上有一些细毛。还有的柳枝上有一些像毛毛虫的东西，这就是柳絮。几天后，这些柳絮会变成白色的`小球状，当漫天都是柳絮时，就像下雪一样，真好看!

写景的作文篇9

　　我的校园美如画。校园里花草树木姿态不一，种类齐全：有高大挺拔的小叶杜英玉树临风，有造型独特的昆士兰伞木帅气逼人，还有枝丫曲折的鸡蛋花树别具一格......谁走进校园，都会竖起大拇指夸赞道：校园真美呀，美得就像一幅作家笔下的风景画；校园真大呀，大得像座小城市；校园的环境真净呀，净得看不到一点纸屑果皮；校园真文明啊，所有的学生都是那么的有礼，所有的老师都是那么的绅士淑女。

　　先看看我们学校的植物区吧。植物区在三幢教学楼中间。三幢的教学楼围成了两个天井，天井里栽种着各种花草树木。其中最引人注目是那里的昆士兰伞木。昆士兰伞木就像一把大绿伞，一把大自然送给人们的伞。昆士兰伞木的叶子造型很美，很像雨滴，沿着中间的叶脉对折后就像一把小刀。它的叶子更有意思了，它们不是单个儿长，而是三个一群，五个一伙地簇挨在一起，7个或8个组合在一起就像把小伞，而7或9把小伞又组成一把大伞。它们手拉手肩并肩不是要告诉我们要团结吗？难怪每到下课时间，有那么多的同学会手拉着手一起在这儿做游戏呢，会有那么和谐的笑声呢。植物区里还有一棵很受同学们欢迎，很美丽的树——小叶杜英。小叶杜英，就连它的名字都那么地好听。从远处看，小叶杜英就像一棵高大无比的绿色的圣诞树，更像一层一层的绿蛋糕树。多美啊，一层一层的绿叶，是那么的有序。小叶杜英中间的杆是银白色的，从绿油油的草地上长出三四米左右就开始向四周伸出第一层的枝杆。这枝杆是那样的匀称地分配长出，谁也不多占一点空间，但又紧紧地挨在一起。它们的树叶长得也是那样的有特点，三五片的叶子的叶柄凑在一起，一寸左右就托出个圆形的叶片，几个叶片又挨挨挤挤的，这就形成了一层密密麻麻的一层伞。树杆再长二三尺后又长出一层，比第一层大一点，也是密密麻麻的.。就这样，整棵树长七八层，但愈到上面就愈小，叶子也愈发的嫩绿。

　　操场的西北角边上有一个鱼的乐园——鱼池。鱼池的旁边有一座奇形怪状的假山，假山造型独特，从不同的角度都可以看出不同的动物形状。更奇的是假山上面源源不断流下一股清澈的泉水，形成一道美丽的瀑布。至于水从哪里来，我和同伴们研究了很久还是没有得出结论。鱼池里面有各色的金鱼，黑色的、白色的、花色的、红色的、金色的.....五颜六色的鱼混合在一起在水中自由地穿来穿去，五彩缤纷，色彩明丽，给水平如静的鱼池增添了无限生机。

　　水池旁的学校的操场又大又宽又洁净。我们二校区一共有两个操场。操场上被清洁工叔叔（或阿姨）打扫得干干净净、一尘不染，让大家看着心里很舒服。我真想对他们说：叔叔（或阿姨），谢谢你们呀！当我们去教室上课时，整个操场就安静下来，只剩下篮球架与操场在说悄悄话了。一到下课，整个操场顿时沸腾起来，欢笑声回荡在学校的上空。

　　我的校园美丽得像一幅画，谁走进我们的校园不竖起大拇指夸赞呢。我爱我的校园，更爱把校园装扮得漂漂亮亮的老师、校长、清洁工和同学们！