描写景的作文[精华7篇]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的描写景的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![描写景的作文[精华7篇]](/uploads/00/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
描写景的作文 篇1
傍晚，西方的天空，还燃烧着一片红色的晚餐，此刻太阳西斜，刺眼的太阳已经收回，只在它的`周围留下一圈金灿灿的光晕。金光洒满大地，照在花朵上，花朵显得妖艳无比，照在绿叶上，绿叶金光闪闪;照在田野上，稻谷金光闪闪，似一块块儿金子。
过了十分钟，太阳变得又大又圆，金黄金黄的太阳散发着红色的霞光，把半边天都照的亮亮的，这时，仔细看那霞光，微微的红中透着淡淡的紫色，太阳像个害羞的小姑娘，脸红了起来。
又过了一会儿，太阳先藏了半个头。但天上依然金光闪闪，天边的云变化多端，像棒棒糖、像巧克力，咦!这么都是吃的了?原来我饿了，太阳渐渐下去了。
夜幕降临，我依依不舍地离去。再见，美丽的夕阳。
描写景的作文 篇2
山，沉稳;水，灵动。山水环绕，方为一方桃源。在山和水的孕育下，产生了两河——我的家乡。
“露是今夜白，月是故乡明。”故乡的山，故乡的水都是那么美好。
“山不在高，有仙则名。”故乡的山，拔山，是大有来头的。拔山，当你听到的时候这两个字时没有有一种似曾相识的感觉?有没有想起“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”这首《垓下歌》?或许你已经知道了，这座山的名字来源于这里。据老人们说是为了纪念项羽而给这座山命名的.。
我爱家乡的山。山的沉稳，山的宽容，山的仁爱，在于山涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草;孕育了野兽的凶恶，也保护着存在的弱小。山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的孤寂，不悲不喜。家乡的山，意在教导我：学会沉稳，学会宽容。
黑云压山，看不见湛蓝如洗的天空。突然大雨一阵倾盆，哗啦啦畅快淋漓，打在绿叶上面沙沙作响，似琵琶声声，嘈嘈切切错杂弹。大雨来快，去得也迅速。再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间。清新湿润的空气扑面而来，不由深深地吸了一口，自然的气息沁入心脾。
溪水潺潺，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜。但山石间的丁咚，是水欢快的旋律。相比山的美，小溪或许更受小孩子的欢迎。
两河——家乡的小溪。绿莹莹的水，倒映着蓝盈盈的天。一群群鸭子沐浴着波光粼粼的水色，骄傲地挺着脖子，扬起翅膀，嘎嘎地叫几声，愉悦而欢快。
傍晚，小溪里总有孩子忙碌的身影，高兴的笑声。螃蟹可就倒霉了，挥舞着它的大钳子，逃向深水处。小狗在一旁助阵，看见有螃蟹就大叫，吓得螃蟹成为了小狗的美味晚餐。另一旁的小孩子却是在郁闷，本想逗蛐蛐的，捉来放到石头上，结果蛐蛐一落地就跑了。斗蛐蛐不成，另生一计——斗螃蟹。现在捉了几个大螃蟹，螃蟹不跑了，可是两个螃蟹的两个钳子碰到后，有迅速分开了。气得孩子们把螃蟹往深水区扔去，想要淹死它。不一会，小溪又传来孩子们阵阵欢声笑语……
我欲为高山，出类拔萃;若生为小溪，奔流至海。我感谢家乡的山水。
乡情不知所起，一往而深。
描写景的作文 篇3
今天早上，我像平时一样，打了个哈欠，揉了揉迷糊的眼睛，准备起床看书。
妈妈看见了，说：“好多天都是阴天，今天太阳公公终于露出了笑脸，思璠，快起床，天上的云朵好漂亮呀！”我急忙爬了起来，连拖鞋都顾不上穿，光着脚跑到了阳台上。呀！真好看！白云在太阳光的映衬下，就像是白雪公主披上了一件金色的斗篷。可太阳光太刺眼了，我看了一会就觉得眼睛不舒服，妈妈在厨房里说：“这边的.云也很好看，而且没有阳台上那么刺眼，到这儿来看吧！”我赶紧跑到厨房里，从窗户望外看，有一团长长、扁扁的，两头尖尖的白云，就像一支冲向空中的火箭。
再往“火箭”的下面看，那些白云有点奇特，既不像乌云那么黑，也不像白云那么白，一时半会儿说不清那是什么颜色，就连形状都很奇怪，朦朦胧胧的，好多云团连在一起，但每个云团的顶部又都是尖尖的，让我想起了去年我去连云港看到的连绵起伏的山峰。我想，云山上会不会有凶猛的“百兽之王”大老虎呢？会有可爱的小松鼠、调皮的小猴子，憨厚的大黑熊吗？这些小动特会喜欢吃软软的云做的棉花糖吗？还会有遍地的花花草草，茂密的森林吗？……
想到这里，我满脑子都是问题。
哎，只要我好好学习，长大了一定能飞到云朵中，揭开这些问题的答案。
描写景的作文 篇4
窗外的雨，淅淅沥沥，在飘在落在敲打，滴滴叩击着沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。
小雨的真切，小雨的缠绵，唤我从梦中走出来，思维耐不住冬雨的撩拨，辗转反侧，再也不能够同大地，同黑夜一起沉静。掀动窗帘，外面的世界漆黑而凝重;难得就这样专心谛听，自我陶醉，透过蒙蒙的'时空，仿佛见得思绪飞飞扬扬，丝丝缕缕，被冬雨扯得老远……
像冬雨传递冬季的怀恋，只有心的感悟，心的默许，在所有的缄默和无奈里，走过了花开花落的岁月。
描写景的作文 篇5
四川省南充市新建一小三年级二班 王思宇 北湖的睡莲都开了，有红的，白的.，黄的，十分美丽。
每一朵睡莲花都有很多的花瓣，一片片的花瓣像树叶，围绕着黄色的花心，温柔的开放。我四处寻觅，想找一朵最美的花，可是每朵花都最美，吸引着我去欣赏它。
睡莲周围漂浮着许多碧绿的荷叶，一条条小鱼从荷叶下快活的游过，好象在把荷叶当伞遮太阳呢！
一阵风吹来，水塘边的柳树随风飘扬，好象一位舞蹈家在跳舞呢！
前几次来到水塘边，浑水里只有几条小鱼游来游去，后来一些工人挖掉了淤泥，种上了睡莲，使水塘有了活力。原来劳动能创造美好的自然环境！
描写景的作文 篇6
春天来了，百花齐放，大地渐渐苏醒了，迎春花妹妹露出她的笑脸；桃花姐姐也穿上他心爱的花裙子；柳树姑娘慢慢梳理她的长辫子，微风一吹，她就随风起舞，十分美丽；小草弟弟沉睡了一冬天，睡醒后，他也露出了他可爱的'笑脸，向太阳伯伯招手；花儿小妹羞涩地笑了笑，文文静静的，十分招人喜爱……小朋友也穿上春装，一起去春游。
啊！多么美好的春天！多么美丽的春光！
描写景的作文 篇7
秋天寒风呼啸着，从我耳边吹过，我懂得已是深秋时节。
今天，我去了炎帝园，正好下着蒙蒙的细雨，天空中的云好像是专门给大地的面纱，遮住了她那笑脸。走着走着，雨滴越来越大，越来越急，我只好戴上帽子，继续向前走，刚好抬头看到那远处的建筑物，被灰蒙的雾挡住了，这样显得格外高大，有插入云霄之势。
进入了炎帝园的大门，我看到了一个小花圃，便蹲下来慢慢地欣赏着那美丽的景色，小花圃里面一棵高大的银杏树，银杏叶随风飘落，像极了一个在空中飞翔的小精灵们呀！我还看到了串串红，心想：秋天是百花凋零的时候，可是它们为什么开得那么鲜艳呢？我伏下身子，闻了闻它们，它们身上散发着淡淡的中药味，而且它的花瓣却像枸杞一样，漂亮极了。
再往进走，我看见了金黄色的小野菊，一阵风来了，它们摇摇晃晃的，好像在向我挥手，还有淡淡的清香哩！我走了走，看见了一棵高大魁梧的松树，它的松针呈深绿色，树上有些松针，好像枯萎了，但还是牢牢地粘在松树上，这样一来，松树好像穿上了，她自己织好的新毛衣。
走到了离一棵银杏树不远处，我看到了原本嫩绿的银杏叶，摇身一变，变成了金黄色的了。秋风起，银杏开始了一年中最华丽的篇章。它的叶片没有像多数树叶那样变黄、卷曲，枯萎，而是变成了灿灿的金色。
往远处看，我看见了，树杆上只有那像红灯笼的果实，那就是柿子树。它们三五成群的聚集在一起，簇拥着，私语着，显得格外亲热。
在小湖边，我听见了那清脆的.雨滴声，看到了碧绿的湖水。而此时，雨滴在湖中跳舞的波纹，被我看得一清二楚；那百鸟齐唱的好听的声音和清脆的雨滴声，正好凑成了一首美妙的交响曲。
其实，秋天并没有像你们想的寒风刺骨的季节，而是一个美丽且快乐的季节。
【描写景的作文】相关文章：
描数字教案04-29
线描教学计划07-28
白描和细描的区别(网友来稿)10-20
最新线描装饰画教学计划01-23
描景篇 作文指导(七年级下册)10-21
初雪写景的作文范文_写景作文01-10
我的校园写景作文_写景作文01-10
写景的作文07-12
写景的作文[经典]07-23