实用的描写景的作文优选（7篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写景的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写景的作文 篇1
今年暑假，爸爸妈妈带我去北戴河旅游，在火车上我就认识了许多好朋友，我们一起下象棋、猜谜语，玩得可开心啦!
第二天中午，我们到了北戴河，我第一次看到了大海，大海和我想象得一样大，一样看不到边。在海边，妈妈告诉我：世界上比海更大的是天空，而比天空更大的是人的心胸。“这是什么意思呢?”我问妈妈，妈妈说，要学会宽容别人，哦，这下我明白了。在海边，我买了很多贝壳，还有一条贝壳做的项链。真漂亮!后来，导游姐姐就带我们游泳去了。爸爸给我一个黑色的救生圈，带我下海。我第一次游泳，一点都不害怕，大海的浪花真多呀，一个接着一个，一会儿把我推得高高的，一会儿又把我放得低低的，真好玩!哟，不好!海水进我嘴里了，好咸呀，好咸呀!噗!噗!快吐掉!在大海里游泳的'感觉真好，我都不想上岸了。可是妈妈却叫我上岸了，上岸后，我浑身冷嗖嗖的，妈妈让我躺下，用沙子把我盖住，细细的沙子盖在我的腿上，软软的、绵绵的、暖暖的，真舒服呀!
我喜欢大海，我希望长大了能在海边生活。
描写景的作文 篇2
初夏到了，青蛙们开始寻找群居地了，蚂蚁要搬家了，燕子们已经从南方飞回来了，小草从土里冒了出来，经过了一场大雨之后，都从土里钻出来了，小的，也有一两厘米高了，大的，已有四五厘米高了。
初夏，一池的荷花都开放了，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的是红色的。微风拂过，荷花在微风中轻轻摇摆，如果是一阵大风吹过，一池的荷花就会在大风下翩翩起舞，真让我又喜又爱呢。
初夏，雨精灵到来了，他们一个个在空中自由地飞翔着，然后悄无声息地落到了大地上，伟大地带去清凉与欢快。看，在细雨中，农作物都长起来了，高粱的叶子本来就是绿绿的，现在经过了雨水的冲刷，更新了，农民伯伯们一个个都笑得合不拢嘴。雨点儿下得更欢了。
初夏，蚂蚁们要搬家了，它们一个个一队队，一列列，带上它们的食物，搬家啦。人们都说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”用到蚂蚁哪儿是：“天街小雨润如酥，蚂蚁搬家好时机。”蚂蚁们搬家了，住它们找个好地方，好居住地。
初夏的.景色多么美妙，我们可以去外面踏春，也可以顺路去观察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美丽。
描写景的作文 篇3
渐渐地，渐渐地，东风来了，春天的脚步近了。
春，能闻到它优美的清香，能看到它多姿多彩的身影，能听到它婉转的歌儿，能触摸它温柔的手。
我独自一人划着船，上了岸后，把小船系在了一棵棵古树阴中。踱着步子，走上了一座木桥，我手中柱着一根拐杖，望着四周环绕着春色，心情舒畅。天纯净的可爱，山连绵起伏，一山青、一山绿、一山浓、一山淡。好象是一幅分外美丽的水粉画。
风轻轻吹过，带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的清香，都在微微湿润的.空气中酝酿，鸟儿在唱，唱出春天的歌，清脆的喉咙，唱出春天的欢声笑语；春天的韵调，涓涓小溪，柳丝尖沾在小溪面上签名，圈出埋藏在心里的烦躁，圈进春天永恒的微笑。
走在木桥上，仿佛走进了童话中的仙境，清新，舒畅，纯净、欢乐！这奇妙的心情，另我永久陶醉……
清明时节，杏花盛开，粉红色的杏花天真烂漫，水灵灵的杏花，在风的号召下，把身上的清香涂在了热爱大自然的人身上。
在杏花正生机勃勃时，一场绵绵细雨不甘示弱，迫不及待地飞向大地，落在了我的衣服上，将湿未湿的雨滴令我清爽舒畅。迎面吹来柔和的春风，飘在脸上，真爽！
春天在校园的操场上搭窝；在河边柳树梢、草丛中流连；在果园的梨树、桃树间舞蹈；在蓝天白云间嬉戏……
善于发现它们的你，一定可以找到。
描写景的作文 篇4
落叶归尽，天气转寒，标志着“冬”的来临。
早晨，我走出门，白色的雾便扑面而来。浓浓的，像是有人在空中打翻了一个巨大的牛奶罐。我伸手想抓住这些淘气鬼，可抓到的只是那袅袅婷婷的空气，真令人扫兴。这雾是那么清新、透明，让人不得不感叹于这美妙绝伦的晨雾！
一阵冷风携着雾气吹来，我突然间打了一个哆嗦，感到了刺骨的寒冷。耳边传来了妈妈的声音：“涛涛，今天冷，快去把沙发上的棉衣棉裤穿上。”我乖乖换好衣服跑出门去，向四周一看，周围格外寂静，一个人也没有，甚至连天空中飞的鸟儿也躲起来了，只有那孤独的白云懒洋洋地躺着，好似还没睡醒。
慢慢地往前走去，朦朦胧胧中可以看到一片火红。快步奔向前去，那是一株傲霜斗雪的腊梅。刺骨的寒风呼呼地刮着，像刀子似的割在人的脸上。我穿着羽绒服，还瑟瑟发抖。可这株腊梅依然昂首挺胸。一个个小巧玲珑的花瓣密密麻麻地挤在枝丫上，像一群害羞的小姑娘在兴致勃勃地说着悄悄话。远远望去，又像是谁用胶水在树枝上粘上了一颗颗小玛瑙。我不禁对着这株腊梅肃然起敬。只有它在这寒冷的冬天竞相开放，可见生命力多么顽强啊！
再往前走，还可以看到几棵松树顽强地站在那里与风对唱。它任凭狂风吹打，始终忍辱负重笔直地站立着，百折不回。日复一日，年复一年，岁月在它的身上留下了风霜的.痕迹，却不能留下折服的痕迹。怪不得古人要称赞它“大雪压青松，青松且挺直。要知松高洁，待到雪化时。”
冬天，虽然不是姹紫嫣红，百花齐放。但冬日里有独特的素雅也蕴含着坚韧不拔的毅力，我爱这独特的冬日之景。
描写景的作文 篇5
期盼已久的假期终于到来了，此刻回老家是我唯一的愿望。直到坐上回家的那班车，心里才踏实了，同时也充满了喜悦。
在车上，我的头从来没有离开过窗外，因为窗外有美丽的景色深深地吸引着我——窗外蒙蒙的细雨像一张薄薄的纱，把景色衬得更加朦胧美丽。
虽然现在是秋天了，大半的农作物已经成熟，但有的还是绿的。一眼望去，像一片无边无际的绿色的海洋。颜色看似一样但仔细看去颜色深浅不一，田地高低不等像一幅美丽的田园画，颜色虽然不同，但显得十分协调；虽说像画，但层次分明，格外迷人，给人一种说不出的感觉。
低一些的地方像草原，高一些的地方像山峰。山峰与草原之间绿的透彻，绿得发亮。那黄色的是什么？原来是一头老黄牛！不！不是一头是一群，它们在草原的各处，低着头，不时地发出“哞——，哞——”声，看上去它们是多么老实忠厚啊！
田地中央，一片片玉米地和高粱地，玉米妹妹把头发染成了金黄色，高粱大哥也不落后，把头发染成了红色，两人都怕赶不上潮流呢！
有几朵向日葵宝宝找不到太阳妈妈，低着头在偷偷的哭……
这些正是田园的景色，这里没有高楼大厦，也没有名贵的`汽车，但这拥有的是大自然给予的，在这里我的心情会很好，在这里，你会看到田园的美。
我爱我的家乡！我爱这美丽的田园！
描写景的作文 篇6
有人说，冬天是白色的，我却不同意，因为，在我眼里，冬天，是五彩的!
清早，冬姑娘早早起来，拿上礼物，迈着轻盈的步伐，把雪精灵洒向世界的每一个角落。树梢、房屋、汽车、马路，就连小草的身上都覆盖着厚厚的白棉被。一阵风吹来，小精灵们更开心了，它们在空中舞蹈，风婆婆为它们伴奏，树姐姐为它们伴舞，就连熟睡的小草也展开双臂，拥抱美丽的雪精灵。这时，冬天是白色的。
中午，太阳肯露面了，他将灿烂的光辉洒向大地。松树哥哥早就挺立在路旁，等候着太阳。终于，太阳把光辉洒到了松树哥哥的身上，啊!顿时，松树哥哥的身上成了绿色的世界：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、粉绿……绿的发黑，绿的出奇。所有的绿集中起来，挤在一起，叠在一起，交叉在一起，把松树变得格外挺拔。这时，冬天是绿的。
早上，腊梅妹妹从梦乡醒来，此时，她早已穿上了白棉衣。可是，这也阻挡不住她对冬天的热情，她开得更艳，开得更美。远远望去，花丛中好似有一只只可爱的小鸭子，在绿叶中尽情玩耍。走近一看，我无法用文字来形容它那花瓣的颜色，说它蜡黄吧，又似乎黄里透着一点银白。花蕾像一只小手，躲在花朵里，透着一丝绿色，它圆圆的花苞好像一颗黄宝石嵌在树上，惹人喜爱。仔细一看，花蕾的周围还有一条条的花茎，它的花茎和别的花茎不一样，黄里还透着纯红，透着一丝绿色，惹人喜爱。这时，冬天是黄色的`。
夜幕降临，那太阳已经不像中午那么灿烂了!云朵好似已经被那光芒所染红，蓝色的天好像也被陶醉了，变成了淡红色。太阳慢慢下落，它逐渐地脱下来那件橙色的外衣，慢慢变成了红色。最后，太阳落山了，只留下满天红霞，好似仙女抛下一件红衣裳。红衣裳笼罩在雪精灵的身上，远远望去，好似红地毯，整个世界全被红色所拥有。这时，冬天是红色的。
其实，冬天是一块大的调色盘，她能调出春天的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出春、夏、秋的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。
朋友们，只要我们用双眼去观察，用心灵去体会，就能感受到冬天的美。
描写景的作文 篇7
春天是绿色的，春天是彩色的，在儿童眼中，春天是春意盎然、生机勃勃的。
春天来了，它带走了寒冷，送来了温暖。它让万物复苏，枯萎的小草，正所为“野火烧不尽，春风吹又生”。解落的花儿经过春风的呼唤真是“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”啊……
春天是温暖的季节，是美丽的季节，更是孩子们喜欢的.季节。孩子们在阳光上自由自在地奔跑，踏着软软地小草，闻着浓浓的花香。看着随风飘动的柳树……这就是孩子们眼中美好的春天。
春天的太阳不再是晚出早归的，太阳公公已经早早地就挂在了天空上，现在可是日久天长，天天都是大睛天。冰心奶奶游园就“只拣儿童多处行”寻到了种种美景，也感受到了春天的美好。走在小区道旁，只见路边鲜花竞相开放，清香扑鼻。那些白里泛红，红里泛绿，黄里闪金光的梅花，迎春花和野草花，这春景真是令人目不暇接。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。在儿童眼中，春天就是那么美好！作文
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