(精选)写景的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的写景的作文9篇，欢迎大家分享。
写景的作文 篇1
我的家乡很美，那里有山有水，有花草树木，还有一条又细又长的小河。但是谁也不知道这条小河的名字叫什么。但是在我的心中它叫乐园河。
春天，天高云淡，鸟语花香。在河边的`花花草草中藏着一群可爱的“小精灵”，它们就是蝴蝶。它们在花丛中，从这飞到那，从那飞到这，像在玩躲猫猫似的，有趣极了。这里就是蝴蝶的乐园。
夏天，绿树成荫，太阳公公把大地烤得火辣辣，但是在河边可不一样了。长在河边的树木像撑起了一把把小伞挡住了炙热的太阳光，鱼儿在小河中不停的嬉戏，一会儿吐泡泡，一会儿捉迷藏，有趣极了!这里成了鱼儿的乐园。
秋天，河岸上的树叶都变黄了飘落下来像红色的蝴蝶又像黄色的小鸟，飘在了河面上。蚂蚁把树叶当作了小船在河面上游过来荡过去。这里成了蚂蚁的乐园。
冬天，小河里结了厚厚的冰，咱们村里的孩子在冰上溜冰，有的在岸上堆雪人、打雪仗……玩的可高兴了。这里又成了孩子们的乐园。
我爱家乡的乐园河，更爱美丽的家乡。
写景的作文 篇2
和煦的春风吹拂着大地，明媚的阳光普照着万物，杨花柳絮在空中上下飞舞，眼前是一片生机勃勃的暮春景象。
前些日子，花坛里的一团团绿叶中醒目的生长着一簇簇兰花。它们默默绽放，淡紫色的花瓣，青色的花蕊，妩媚而不娇艳，迷人而不华贵，平凡淡雅之中又显得那么纯洁。柔韧的枝干撑起每一朵花，仿佛一块绿色的地毯被绣上了精致的花纹。如今，曾经生机勃勃的兰花已经凋谢，只有枯萎的花瓣在枝头耷拉着脑袋，兰花花期虽短，但香气悠长，在仅有的几天的'生命里，他们释放出沁人心脾的幽香。
再看看窗外的那些不知名的树木，也是春天发芽长叶，秋天凋落。这些树虽然没有清香的花朵，可是她们却比兰花的生命长。他们默默无闻地坚守着一片土地，守护着一方水土，为人们带来一片荫凉。
想到这儿，我不由得感慨万千。每一个物种都有自己明媚的春天。无论时日长短，他们都会在春天里发芽吐蕊，留下自己成长的足迹。人生不也如此吗？如今的时光不正是我们生命中的春天吗？
在我们的风清日暖的春天里，你我更应该珍惜时光，辛勤的播种。生命是有限的，仅有的春天更是短暂的。假如我们的春天被挥霍而过，夏天哪来的绿荫，秋天又何来果实？植物尚且懂得珍惜美好的春天，我们又有什么理由浪费美好的光阴？
美丽的生命，花红柳绿的春色，都稍纵即逝。我们只有珍惜生命中的春天，才能在世上留下更多美好的回忆。
写景的作文 篇3
早春清晨的第一缕阳光，唤醒了那些沉睡的小竹笋们——它们舒展着紫红色的身子，钻出地平线，好奇地观察这春意盎然的天地。竹林旁边有一个小池塘，清晨的太阳照在上面，水面上升腾起一层薄雾来，使竹林犹如仙境一般地迷蒙。太阳缓缓从东方升起，阳光透过雾气，射进竹林，构成了一幅美丽的图画。进入夏天，天气有些炎热，可竹林里却是那么凉爽。
一阵风拂过，竹子们互相碰撞，发出“哗——哗——”的响声，仿佛在说：“来吧，我会给你一份凉爽。”又仿佛在演奏大自然的乐曲。竹林旁，爷爷、奶奶和姑爷爷正坐在竹林旁竹椅上谈天说地，幺奶奶正为两位爷爷缝鞋，嘴里也跟他们在一起唠着嗑。我和那些要好的小伙伴们玩得正欢，仿佛忘记了这是夏天。夏天的竹林是我们的乐园。秋天，竹林里的有些竹子的叶子掉落了，在地上铺出了柔软的地毯，踩上去就会发出“沙沙”的'声音，美妙极了。爷爷奶奶到竹林里挑选上好的竹子，并制作农具，姑爷爷还特别照顾我，给我编了一个小竹篮。冬天，到处都是白茫茫的一片，只有我们竹林还是翠绿的。而那些鸡，也都跑到竹林里去捉虫找食。我爱我家乡的竹林！
写景的作文 篇4
唰！唰！从窗外传来了雨哥哥的吼声，校园从宁静霎时变得热闹起来。校园一遇到雨天，性格就变得古怪起来了。说它正常吧，它的确很正常，说它狂暴吧，它的确有时非常狂暴。小草在这时会扭来扭曲，花儿也失去了它淑女的形象，这儿踢踢，那儿打打，很不得把这个下雨天气告诉全世界的人。说它安静吧，它的确有时很安静，比如遇到大雨，它又显得那样沉默。我们的校园可真是古怪呀！
有时，校园高兴了，它就会让雨给它挠痒痒，或者校园中发出那种清香，谁一闻，都会陶醉在这花香中。每一次在雨中，校园和它像是亲生兄弟一样，说说笑笑，两个人的脸上都露出满意的笑容。在雨中，上课的铃声与下课的铃声是那么的动听，又是那么的优美，好像校园换了个人似的。我喜欢校园这样的雨！
可是有时我却非常讨厌校园的.雨，因为在暴雨降临后，校园就不能向往常那样宁静了，小草被淋得痛苦不堪，花儿在雨中痛苦的呻吟着，树叶上一滴滴晶莹的水珠和它的伙伴手拉着手共同坐着“滑滑梯”来到校园里，他们共同去滋润那些土地。他们是雨滴中少有的爱心部分，可是其他的雨滴都在校园里肆意破坏，校园前面的那四颗大松树却顽强地挺立在那里，它们像勇敢的卫士。校园的古怪就在这里体现出来啦！它一见暴雨来临，就要与暴雨拼命似的，把暴雨驱赶出去。可是暴雨又是那样的难缠，它们吵吵嚷嚷，互不相让，最后暴雨才得以告一段落。
叮铃铃，放学了，雨还是下个没完没了。校园里只有匆匆的人影，向急流的河水奔腾而过，所有人都像是匆匆过客。在这个变化多端的校园里，只有那溅起的水花和那匆匆的脚步声。我走出校园，回过头朝校园望去，此时的校园朦胧中仿佛披上了一件银纱。那里也变成了水中乐园。
雨中的校园真是千姿百态啊！。
写景的作文 篇5
透过艳丽的花儿，却觅不到向往的清香。
素白的花儿啊，斜探的花筒倾注了什么？朝天的花筒又盛放了什么？或许一季的'清香能够在其中酿成。
正如艳丽的花儿，把精力放在外表，便无力完善内在的馨香。
没心香的美，是一段无心的日子，开完了一季的灿烂，便不经意地飞逝了。
写景的作文 篇6
去年暑假，妈妈带我去云台山，那里风景优美、景色迷人。
在云台山，一百九十平方公里的景内，有子房湖、红石峡、叠彩洞等十大景点。
不一会，我和妈妈到了红石峡，红石峡内夏日凉爽，红石峡汇集了瀑、泉、溪、潭于一谷。
云台山以水叫绝，妈妈告诉我，云台山以“三步一泉，五步一瀑，十步一潭而称。许多泉水清凉甘甜
云台山的.这么多景观足以让我称奇了！
写景的作文 篇7
春天，冰雪融化，桃季芳菲，夏天，草木葱茏，鲜花芬芳;秋天，遍地金黄，果实累累;冬天，白雪皑皑，万籁俱寂。大自然中的一年四季都是那么多姿多彩，生命在大自然的怀抱中演绎着和谐的美。
和谐为大自然的美搭建着基本的框架。
天空的美在于白云与蓝天的和谐统一，只有空旷的蓝天或者单调的白云，天空的美便不是一种完整的美，森林的美在于绵延的绿色和鸟语花香的和谐搭配，只有绵延的绿色或者鸟儿凄清的鸣叫，森林的美便是一种单调，寂静的美;月亮的美在于阴晴圆缺的轮流替换，只有圆月或者残月，月亮的美便是一种陈旧的`美，因此，生命的美在于搭配的和谐，美只有在和谐的演绎下才能表现得淋漓尽致。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”千百年来这首诗一直被人们所传颂，不光是因为作者要表达的那种感情，更是因为诗中景物所表现的那种和谐的凄清美。“明月松间照，清泉石上流。”这是一幅多么美丽而又奇妙的画面：轻柔的月光洒在松树林间，星星点点地洒落下来;清清的泉水从河底的石块上奔流而过……为了我们对这样一幅画面产生美感?这就是和谐所创造的境界。可见，自然的美是无处不在，只要你用心去感受。
和谐，是一种协调的氛围。和谐是和一，是融恰;和谐是温馨，是朴实。一支曲子没有复杂的音符，只因和谐，便格外悠扬悦耳;一帖图画，虽只有寥寥数笔的勾勒，只因和谐，便特别清新爽目。
和谐，让万物迸发生机，让世界变得美妙无比。
写景的作文 篇8
我的家乡在内蒙古，那里有一望无际的大草原，还有漫山遍野的牛羊，美丽极了！
春天，大地苏醒了。树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋的睁开眼，花儿们也纷纷盛开，有红的`，蓝的，黄的，紫的，五颜六色，千奇百怪。花儿们发出阵阵芳香，引来一群蝴蝶，蜜蜂，在空中翩翩起舞。我们在草坪上玩儿，小鸟仿佛也被吸引来，它们放声歌唱。
当烈日炎炎的夏天来了，家乡热闹起来了，知了在树上：“知了，知了”的叫着，好像在说：“热死了，热死了！”高大的树长得葱葱茏茏，就像草原上的哨兵一样。广场上，人们在树荫下乘凉，还说说笑笑，孩子们在喂鸽子，有趣极了！
秋天，天是那么蓝，那么高。田野里，一派丰收的景象。果园的苹果令人垂诞欲滴，农民伯伯忙着喜悦的心情，正在收割呢！大雁排着“人”字形正向远方飞去。
冬天悄悄地来到了我们的身边。下雪了，一朵朵雪花随风飘落，它们像一个个白色的“小精灵”。地上结冰了，远远望去，就像一片片镜子，美丽极了！
家乡给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐，我喜欢我的家乡。
写景的作文 篇9
在风和日丽的儿童节这天，全班小朋友兴高采烈的一起去大山脚下的公园玩。
来到公园后，大家看到绿树成荫，鸟语花香，都开心极了。有两个小朋友马上就在在蓝蓝的水中比赛游泳，一个人戴着游泳圈，正努力游着，和另一个没戴游泳圈的`比速度。有两个女生在旁边划船，一个人划桨一个人带着游泳圈坐着。有两个男生发现了很多小蚂蚁排着队正在搬家。有两个同学一人拿着罐子，一人拿着网子在花丛中捉蝴蝶，想带回家仔细观察。有一个男生在很认真的观察绿草。有两个同学悠闲舒适的坐在摇椅上聊天，还有最远处的两个同学面向大山背诵古诗呢。这样的天气来公园真是有趣极了。
在这样充满阳光和欢乐的一天来到美丽的公园，实在是太开心了，希望下一次还能再来。
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