写景的作文优秀(6篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的写景的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景的作文 篇1
一天清晨，我看着窗外随风飘落的落叶，突发奇想地问了一个问题：“妈妈，为什么树叶会落下来呢？”妈妈微笑着回答道：“我觉得是大自然的生长规律。那你是怎样看待这个问题的呢”妈妈用鼓励的`眼神瞧着我。我认真地想了想，然后对妈妈讲述了我对于这个问题的回答。
“春天来临了，小树叶伸了个懒腰，慢慢地从沉睡中苏醒，它们想快快长大。于是他它们向太阳公公大声祈求道：‘太阳公公，请给我一缕阳光吧，让我快快长大！’太阳公公笑了笑，让阳光照耀着它们身上。小树叶渐渐长大了。它又对风伯伯高声祈求道：‘风伯伯，你能为我们吹送更多的新鲜空气吗？让我们变得更加健康！’风伯伯笑了笑，使劲地对着小树叶吹了口‘仙气’，小树叶们也因此变得更加绿油油了。
夏天到了，小树叶又对土壤婆婆和大树妈妈诉说道：‘土壤婆婆，你能将肥沃的土壤滋养我们，让大树妈妈为我们输送更多的养分吗？这样可以让我们变得更加强壮！’于是，土壤婆婆给了它们更多的肥料，大树妈妈整天忙碌着为它们输送更多的营养。每天，小鸟也飞到它们身边尽情歌唱，为它们赶走寂寞。大家都来陪伴小树叶们成长。
秋天来了，繁茂的小树叶们非常感谢这些为它们提供帮助的伙伴们，可是不知道怎样报答。于是，它们就向小精灵寻求帮助。小精灵说：‘你们想要报答这些对你们提供帮助的伙伴，就得献出你们的生命，仔细考虑吧！’小精灵飞走了，森林顿时变得鸦雀无声。树叶们你看看我，我看看你，谁也不敢跳下去。终于有一片叶子勇敢地从树上跳楼了下来，依依不舍地结束了自己的生命，回到大地的怀抱。树叶们惊呆了，它们看到自己的伙伴们这么勇敢，也纷纷效仿，就这样，树叶们终于一片一片地落下了……”
“妈妈，这是我对树叶问题的回答，你说对吗？”妈妈开心地笑了，说：“你的想象力可真丰富呀！不过时间不早了，赶快起床吧！”
写景的作文 篇2
春天
我喜欢秋高气爽的秋天，喜欢鹅毛大雪的冬天，喜欢酷暑炎热的夏天，但我更喜欢美丽的春天!
深深的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云无悠无虑地漂浮着，或淡或浓，还不时变换形态，好像在向你显示它的一切化身似的。一群大雁在空中排成了“一字”，它们领略到了祖国的风光，了解到了人们的生活习性，它们就像一个懂礼貌的好孩子，不约而同地对我说：“你好!你们这南方真漂亮!我非常喜欢!”没错，它们的嘴真甜，哈哈......
在树园里，柳树姑娘的头发染成了绿色，在春风中翩翩起舞，好像在炫耀着自己的美!哈，别忘了小草哦，它可是像一个调皮的小孩子，探出了小头，伸出了懒腰，好像跟大家捉迷藏似的。人们也都忙着植树，这是植树的好季节呀，看来，树木们得多多感谢下春姑娘，是她给予你们宝贵的生命啊!但是春姑娘她非常善良，不图回报的，默默奉献!
在花园里，如果要评“花中之王”，那必定就是——樱花!因为她是最引人注意的，是最独特的!你看，连春风也对她一见钟情啦，春风想尽办法地挨近它，闻闻它身上的`相味，看看它那优美的舞姿，这可让人流连往返哦!每当春风和它容为一体时，它总会得意扬扬扭扭屁股，摆摆身子，那姿态可真是美不胜收啊!它好像在跟游客打招呼呢!粉红色的花儿也好像在担心别人不知道它们有多棒，于是就大显身手，把自己的才艺都展示了出来。你看，它就像雪花一样，翩翩起舞!又像公主那样，温和可爱，婀娜多姿，还会有谁看了不会迷住呢?那粉红色的花儿，它喜欢在躺在地上，喜欢抚摸人们的鞋子，所以它成了一层软绵绵的花地毯，人们踩上去可舒服了，而它被人们踩了，又觉得那么的舒服，那不是各有各利吗?哈哈!哦，别忽略了那绚丽多彩的花啦!其实它们也不失风采，盛群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去!扑鼻的清香引来了几只美丽的蝴蝶，活泼的村童追捕着它们，它们却在村童的头上盘旋，好象在与村童嬉戏。歌手——鸟儿们也不甘示弱，它们的歌声就如乐谱上跳动的音符，它们感情细腻，表达得直真直纯啊!这还不给美丽的春天增添了不少的色彩......
在田野里，麦苗返青，菜花金黄!春风吹来，麦田此起彼伏，发出“沙沙”的响声，好像海浪在翻滚不息，又像乐队在演奏浪漫的小曲......
在小河里，水是这特别的清，特别的绿!鱼儿们快活极了，它们过上了“皇帝生活”，时时刻刻都摸着清凉的水，多幸福啊!它们天天在水中嬉戏玩耍，这也是肯定的!鸭子们也不例外，它们得意地拍拍翅膀，一群围在一起游东拐西的，好像在炫耀自己和伙伴们多团结呀!也像在游泳比赛呢，它们个个都不比孩子们懦弱，可能是因为它们认为春姑娘会保护它们吧......
这可真是满园春色关不住啊!多美的春天啊!
写景的作文 篇3
微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过山顶；绵绵的细雨润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花；春天迈着轻盈的脚步来到了大地。
春之声
春天的声音是各式各样的。你看，“唰唰唰——”春雨跳起了舞蹈，轻轻地拍打着岩石，旋律轻柔而富有韵律，如醉人的诗一般。“呼——呼——”春风来了，它似乎在告知人们春天已经到来了，小草，柳树，花儿们都在享受她的抚摸，她在大地上散发着光辉，滋润着万物。“叽叽喳喳??”鸟儿们也唱起了歌，仿佛在为春天唱欢迎曲，欢颂着春天的到来。大家都在为春天的到来而感到愉快。
春之色
春天的颜色是丰富多彩的。你看，小草偷偷地从土里钻出来，为大地添了一份新绿，那份绿，绿得叫人心醉，是无法用色彩描绘出来的。花儿们也争奇斗艳，红的，白的.，紫的，各色的花儿汇集在一起，色彩缤纷，五光十色。还有那小溪里的水也融化了，呈现出一种清蓝，骨子里透出一股清凉，小溪欢快地躺在岩石上，享受春天带来的温暖。大树也不例外，它们也争先恐后地来到春天，为唱个不停的鸟儿提供栖息处，为尘土纷飞的城市清新一片空气，它们遍布了每一个角落，远远望去，像是一片绿色的海洋一般。它们的到来，逗得春姑娘都笑了。
春之味
春天的味道是多种多样的。 你看，花儿一朵朵地盛开，散发出一片迷人的芳香，弥漫了整个大地，大家都享受这香味。阳光普照大地，散发出一股温暖的味道，让人们感受到了春天的温暖，小草，大树，花朵们也都纷纷面向太阳。你躲进大树下，便会感觉到散发出一种清新的味道，呼朋引伴地招惹来许多鸟儿，它们都想汲取大树的味道。河里的水清澈而透明，散发出一片清凉的味道，鱼儿们欢快地在水里游来游去，水藻也茂盛地生长着。春天的味道遍布每一个角落。
我爱春天，我爱春天的声音，我爱春天的颜色，我爱春天的味道，我爱春天的勃勃生机，我更爱春天充满希望的气息。
写景的作文 篇4
春天是一年中最温暖的季节。
每当春天来临，到处都变得生机勃勃。桃花、玉兰花、迎春花都开放了，到处能闻到诱人的花香。小鸟开始建新窝，树上时不时传来小鸟“叽叽喳喳”的`叫声。人们在公园里赏花、运动、玩耍，有的甚至搭起帐篷，打算在这绿草地上野餐。有时下起春雨，顽皮的孩子把伞往上一仍，张开双臂，去感受春雨敲打他们脸庞，那种无比快乐的感觉。这一切真是太棒了！
啊！我爱春天，因为春天真是一个快乐的季节。
写景的作文 篇5
每年春天时节，当你走进我们的校园，一定会被满目的春意吸引，舍不得离开。
那时的学校来了很多小客人——蝴蝶、蜜蜂。蝴蝶有红的，有白的，而且还有引人注目的彩蝴蝶。蜜蜂嗡嗡地在花丛中飞来飞去，满身绒毛，胖乎乎的，圆圆的，像一个小黄球停在花朵上，采完蜜，还嗡嗡地跟花朵道谢。
学校里黄的黄，绿的绿，五彩缤纷。
校园里有很多树，香樟树，三角梅，杜鹃花……站在四楼，第一眼就会看到榆树，榆树又高又直，没有一点儿弯曲，榆树足足有五层楼高！再向下看，看见起眼的紫红色，那是杜鹃花，杜鹃花开得非常灿烂，一丛丛，一簇簇的`，很是好看。
在操场边上，长着几棵高大挺秀的香樟树，它们的叶子有红的，绿的，嫩绿的。红色的叶子是老叶子，嫩绿的就是新叶子。
下课了，同学们在运动场上玩游戏，做运动，玩累了，就躺在碧绿的草坪上休息，是多么自由自在。
写景的作文 篇6
多少个夜晚，独坐书桌前，好久读不下一页数，写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我，平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗？作为一名任教26年的老教师，我学好自己的专业就不错了，为什么还要学习文学、绘本、哲学呢？我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事，我茅塞顿开。
一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者，拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活，不觉已过半年，小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事，小伙子听得实在无聊，便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过，转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来，老这依旧坦然自若，依然讲他的故事，小伙子只得耐心听。听着，听着，她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同，便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须，笑呵呵地说：“小伙子，你已经学会鉴别宝石了，你手中握的这块是假的，而以前的都是真宝石！”
很多时候，我们为了提高学生的成绩而读书，我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书，让读书带上了强烈的功利色彩，因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是，读书真的无用吗？也许，暂时是没有用的，就像学习鉴别宝石的小伙子，听故事、把玩石头看起来后无用处，一旦达到了相应的境界，我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛：看问题的角度，对世界和人生的感悟就会与众不同，我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神，我们就会站在巨人的肩膀上，而不是跪着去思考、去生活。
法国著名思想家帕斯卡尔说：“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇，但这是一株会思考的芦苇，人因思想而伟大。”是的，读书让我在喧嚣和繁忙中，学会了思考，在静谧的环境中获得了心理平衡，让我的.心灵变得更加祥和、安宁。
尽管日常工作以忙碌不堪，难得片刻闲暇，可我依然喜欢静下来，喜欢挤出自由的时间和空间，然后放任自己的思想在书中飞翔，在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大，积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时，是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来，世界仍然是美好的，不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量，让我的内心轻盈而洒脱，快乐而知足，没有抱怨、没有浮躁，生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信，让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生，从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生，只有心中充满阳光与快乐的人，才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素，具备了这些良好的素质，孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪，尽享和谐美好幸福的人生。
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